听听秋的声音讲了什么内容
答：5、听听，秋的声音，孩子们在公园里欢笑，仿佛在享受着秋天的美好。这是一份纯真的快乐，也是一份对未来的憧憬。他们用自己的方式感受着这个世界，用自己的方式创造着美好的未来。写段落的技巧：1、明确主题句：每个段落都应该有一个明确的主题句，它表达了该段落的主要内容。主题句通常放在段落的开头，...
答：听听秋的声音第一小节仿写如下：1、听听，秋的声音，稻谷弯弯身子，沙沙，是和夏天告别的歌韵。2、听听，秋的声音，果实轻轻摇晃，咚咚，是对大树深深的感谢。3、听听，秋的声音，枫叶飘飘落下，嗤嗤，是和秋风嬉戏的欢笑。4、听听，秋的声音，大雁振振翅膀，嘎嘎，是和北方告别的低吟。5、听听，秋的...
答：仿写为：1、听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁曜”是和阳台告别的歌韵。2、听听， 秋的声音， 稻穗晃晃身体，“哗哗” 是稻谷成熟的喜悦。3、听听，秋的声音，风儿轻轻吹过，“呼呼”是跟秋天打的招呼。《听听，秋的声音》是人教版小学语文三年级上册第三单元第12课的课文，这篇课文是一首现代...
答：首先在备课时，“备学生”的这一环节考虑得不够周到。课前只是让学生依据学案进行自学，只是觉得说话练习是个难点，给孩子们略加指导外，其余的内容并没有给孩子进行过多的`指导，忽略了孩子还小，接触写作的时间不长。仿写对于他们来说是个难点。虽然孩子们循着秋的脚步能搜集到很多秋的声音、秋的气味...
答：在每一滴晶莹的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。听听，我们听到了秋的声音。相关内容解释：仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出...
答：听听，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。5、听听，秋的声音，果子从树上掉了下来。“咚咚”，是果子成熟的声音。听听，秋的声音，大雁跟小青蛙说；“我们明年再见”。听听，秋的声音，”刷刷...
答：篇5：听听秋的声音仿写 嫩芽站在树上，“哒哒”，是他们走来走去的声音。春的声音，在每一片嫩芽里，在每一棵大树上，在每一朵小花上，在每一片白云上。诗歌的介绍：诗来源于生活。诗是生活大海的闪光。把诗与生活隔开，就无法认识诗的内容本质。在古今中外涌现出了许许多多诗歌。“诗的范围是...
答：听听秋的声音仿写一小节的写法如下：写法一：听听，秋的声音，蜜蜂扇动着翅膀，“嗡嗡”，是蜜蜂告别的声音。听听，秋的声音，稻谷被撒上了油漆，“刷刷”，是稻谷鞠躬的声音。一只只燕子向南飞去，留下一串串嘱咐；一阵阵秋雨飘落而下，送来了秋天的凉爽。秋天的声音，在每一条小路上，在每一条小河...
答：听听秋的声音可以从以下几个方面进行仿写：1、自然的声音：秋天是一个充满自然声音的季节。稻谷、落叶、果实、大雁等都是秋天的代表。我们可以仿照原文，描写这些自然事物的声音。稻谷沙沙地落下，是和夏天告别的声音，落叶飘飘而下，是和树枝告别的细语，果实累累挂满树梢，是和大自然道谢的礼赞，一群群...
答：5、听听，秋的声音，果子从树上掉了下来。“咚咚”，是果子成熟的声音。听听，秋的声音，大雁跟小青蛙说；“我们明年再见”。听听，秋的声音，”刷刷“树叶落了下来，是和大树告别的声音。听听，秋的声音，风把落叶吹了起来，它告诉大家冬天即将来临。仿写的方法：仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与...
网友评论：
高妍17018849330：
听听,秋的声音(2018年毕国瑛所著的现代诗) - 百科
10771弓滢
： 你是真会问啊,我是三年级老师,刚讲完这篇课文.闻闻秋的气味苹果树接满果实香甜,香甜那是苹果散发的诱人的香气闻闻秋的气味稻子弯下腰来米香米香那是稻米成熟的醉人的清香
高妍17018849330：
听听秋的声音表达了作者对秋天的什么之情 -
10771弓滢
： 《听听,秋的声音》表达了作者对秋天的赞美之情,作者抓住了秋天的刮刮的一些声响,用简明的语言,体现了秋天景物的动态,表达了诗人对秋天的喜爱之情,原文如下: 听听,秋的声音, 大树抖抖手臂,“唰唰”, 是黄叶道别的话音. ...
高妍17018849330：
(听听,秋的声音)一文作者抓住秋天什么的一些声响,用什么的语言,体现了秋天景物的什么,表达了诗人对 -
10771弓滢
： 听听,秋的声音一文作者抓住了秋天的刮刮的一些声响,用简明的语言,体现了秋天景物的动态,表达了诗人对秋天的喜爱之情,原文如下: 听听,秋的声音, 大树抖抖手臂,“唰唰”, 是黄叶道别的话音. 听听,秋的声音, 蟋蟀振动翅膀,...
高妍17018849330：
诗歌《听听,秋的声音》表达了作者怎样的感情 -
10771弓滢
： 作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天.
高妍17018849330：
听听,秋的声音 除了诗歌主要讲了 -
10771弓滢
： 听听,秋的声音听听秋的声音枫叶换上了红妆“刷刷”是迎着秋风舞动的腰身听听,秋的声音秋雨飞舞着彩裙“滴答滴答”是和大地轻声地谈心听听秋的声音苹果钻出了树叶“咯吱咯吱”是枝头沉甸甸的笑吟听听秋的声音蝉儿收起翅膀“知了知了”是和绿叶告别的歌韵听听秋的声音收割机伸长了手臂“突突,突突”是和农民伯伯收获一年的辛勤听听秋的声音红领巾穿过小溪、果园和田野给这多彩的秋天,又加上一道亮丽的红晕
高妍17018849330：
听听秋的声音 中心思想是什么 -
10771弓滢
： 沈从文的这篇短文,按照时间顺序,有详有略地描写了端午日这天,人们赛龙舟和赶鸭子的场面.通读全文,我们可以很容易发现,作者将写作的重点放在对赛龙舟的场面描写上,至于赶鸭子的情况,则在此以后一笔带过、点到为止.课文的...
高妍17018849330：
,听听秋的声音 从几方面写了秋天的声音 -
10771弓滢
：[答案] 落叶、蟋蟀抖动的声音、大雁、秋风吹过田野的声音、每一片叶子里、在每一朵花里、在每一滴水里、在每一颗展开的谷粒里.
高妍17018849330：
听听秋的声音描写了哪个季节的哪些景物 -
10771弓滢
： 《听听,秋的声音》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文,作者是毕国瑛这篇课文是一首现代诗,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天.像一、二、三、四节中写的,落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音;另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音,其实是秋景给人的感受.像最后两节中写的秋天的声音.
高妍17018849330：
听听秋天的声音讲了什么告诉我们什麽 -
10771弓滢
： 秋天告诉我们秋天到了 冬天告诉我们冬天到了 春天告诉我们春天到了 夏天告诉我们夏天到了
