吴兴杂诗为话题的作文
答：2010年广东高考作文：《与你为邻》山东地区高考作文题：今年山东省的作文题的材料是人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的，要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。安徽地区高考作文题：吴兴杂诗 (清) 阮元 交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种...
答：2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？附图 2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。甲：什么是浅阅读 乙：就是追求简单...
答：天津卷 话题作文《我生活的世界》 安徽卷 哲理联想吴兴杂诗有感 湖南卷 《早》 四川卷 由点到直线到平面到立体 广东卷 《与你为邻》 江西卷 命题作文《找回童年》 江苏卷 《绿色生活》 湖北卷 以幻想为主旨的开放式作文 浙江卷 命题作文:“角色转换之间” 山东卷 人生的光影变化 辽宁卷 以“大与小的选择...
答：缺乏社会类话题 网友点评 最雷人的作文题目:2010年全国I卷作文题:“猫吃鱼” 最难写的作文题目:2010年高考安徽卷作文题:吴兴杂诗有感 最多恶评的作文题目:2010年高考湖南卷作文题:《早》 最大争议的作文题目:2010年高考安徽卷作文题:吴兴杂诗有感 最有新意的作文题目:2010年北京卷作文题:《仰望星空与脚踏实...
答：缺乏社会类话题 网友点评 最雷人的作文题目:2010年全国I卷作文题:“猫吃鱼” 最难写的作文题目:2010年高考安徽卷作文题:吴兴杂诗有感 最多恶评的作文题目:2010年高考湖南卷作文题:《早》 最大争议的作文题目:2010年高考安徽卷作文题:吴兴杂诗有感 最有新意的作文题目:2010年北京卷作文题:《仰望星空与脚踏实...
答：2014年安徽高考语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位表演艺术家和一位剧作家就演员修改剧本台词一事，发表了不同的意见。 表演艺术家说，演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。 剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求：如果演员随意改动台词...
答：应试作文最怕离题 曾今有一个写作天才叫什么我忘了 作文获得过世界级的声誉但是在高考中因为作文离题所以被判为0分 所以立意就很重要啦 那就要求有较强的审题能力啦 就以安徽今年的高考题为例 题目是一首诗 要求考生根据诗中所反映的哲理写一篇作文 诗文是这样的 吴兴杂诗 (清) 阮元交流四水抱成斜,散作千溪...
答：2012年全国各地高考语文作文题目 2012新课标高考材料作文：举手之劳 材料：船长和油漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。...
答：2005年高考作文题目：以“出人意料和情理之中”为话题 2006年高考作文题目：读（从2006年开始安徽省独立命题）2007年高考作文题目：提篮春光看妈妈 2008年高考作文题目：带着感动出发 2009年高考作文题目：弯道超越的联想或感悟 2010年高考作文题目：吴兴杂诗的思考或联想 2011年高考作文题目：时间在流逝 2...
答：这种作文形式,在审题构思上十分灵活,但有相当的难度。但要求从“人生”的角度写作,似乎限制了写作的自由。 有利于头脑灵活,写作水平较高的考生发挥,但估计会有一部分同学感觉到“无从下手”。有经验的考生将题目具体化之后,也能写出好的作文。 16、安徽卷作文题 吴兴杂诗 (清) 阮元 交流四水抱成斜,散作千溪...
网友评论：
富策13855392715：
吴兴杂诗 蕴含了什么哲理写作文 -
33667李庄
：[答案] 这是上网找到的资料,你要认真看,应该会有帮助.作文要自己写的,你有什么感想就如实写出来吧.听—— 语文老师咋破题“既然是根据哲理来写思考和联想,就首先要探究它的哲理.”深深浅浅的水域里种着菱角、水稻、荷花,看似描写风光,...
富策13855392715：
《吴兴杂诗》写一篇作文这首是蕴含的哲理,引发怎么样 -
33667李庄
： 《凡事,适可而行后适可而止》 凡事,适可而行后适可而止. 当然,止于至善,是每个人最希望看到的结果.不管是偏远乡村的农夫,渔夫还是繁华都市的工人,高管,都在为这快节奏的社会发展打着合谐的节拍. 然而,富士康的兄弟姐妹,却因...
富策13855392715：
吴兴杂诗,读后以其中哲理为题!800字作文 -
33667李庄
： 吴试
富策13855392715：
高分悬赏,急求用阮元的《吴兴杂诗》写一篇议论文. -
33667李庄
： 清代阮元的《吴兴杂诗》:交流四水抱城斜,散作千溪遍万家.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花.头两句刻划的正是河流水系的分形特征.“交流”、“斜”或多或少已透露出作者对水系不规则性、复杂性的观察和感受,是对整形几何观...
富策13855392715：
吴兴杂诗.怎样写作文? 交流四水抱城斜 ,散作千溪遍万家 .深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花. -
33667李庄
：[答案] 1:这是一首画面感很强的诗.交流的水在城斜处四处散流,流向千家万家.千家万户靠此种在深处种菱, 不深不浅处种荷花,浅种稻.诗人为村中的和谐美好之景而感慨,为人民栽种位置的合理的智慧而感叹. 2:普遍认为的道理:本...
富策13855392715：
高考作文,《吴兴杂诗》可以怎么立意 -
33667李庄
： “交流四水抱城斜,散作千溪遍万家.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花.”这首诗通过写江南水乡的优美风光说明了一个道理:人们做任何事情都要从实际出发,在尊重客观的基础上因地因时制宜的去利用它,充分优化的各种资源,做到物尽其才,人尽其用. 你可以从这一方面去考虑立意
富策13855392715：
《吴兴杂诗》这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你?
33667李庄
： 本道作文题选用清代经学家阮元的《吴兴杂诗》作为材料,要求考生根据诗中哲理引发的思考联想进行写作.诗作出自功力极深的大家之手,其深厚的经学造诣潜蕴于对江...
富策13855392715：
由吴兴杂诗写一篇作文 -
33667李庄
： 这是上网找到的资料,你要认真看,应该会有帮助.作文要自己写的,你有什么感想就如实写出来吧.听—— 语文老师咋破题“既然是根据哲理来写思考和联想,就首先要探究它的哲理.”深深浅浅的水域里种着菱角、水稻、荷花,看似描写风...
富策13855392715：
2010年湖北省语文高考作文 -
33667李庄
： 2010年普通高等学校招生全国统一考试安徽省语文作文题为:根据《吴兴杂诗》这首清代哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外.请根据你的思考或联想写一篇文章.题材不限,不少于800字.《吴兴杂诗》作者为清代阮元(1764--1849)字伯元,号芸台.江苏仪征人.乾隆五十四年(1789)进士,曾官湖广、两广、云贵总督,迁体仁阁大学士.卒后谥文达.平生以治经学考据著名,编梓甚多.文崇骈丽,诗出入中晚唐和两宋.有《揅经室集》.《吴兴杂诗》交流四水抱城斜,散作千溪遍万家.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花.
富策13855392715：
今年的高考作文题,“交流四水抱城斜,散做千溪遍万家,深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花 ”怎样来作文? -
33667李庄
： 题目 吴兴杂诗① 作者 阮元(1764--1849)字伯元,号芸台.江苏仪征人.乾隆五十四年(1789)进士,曾官湖广、两广、云贵总督,迁体仁阁大学士.卒后谥文达.平生以治经学考据著名,编梓甚多.文崇骈丽,诗出入中晚唐和两宋.有《揅...
