呼风唤雨的课文讲解
答：这里的呼风唤雨表现出了人类的强大，说明人类的科技迅速发展，已经能够影响大自然了。呼风唤雨 读音：[ hū fēng huàn yǔ ]释义：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。出处：宋·孔觌《罨溪行》：“罨画溪头鸟鸟乐；呼风唤雨不能...
答：呼风唤雨原本的意思是使刮风下雨，原指神仙道士的法力，而在文中用来说明21世纪是一个进步的事迹，靠现代科学技术呼风唤雨。《呼风唤雨的世纪》主要讲了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
答：呼风唤雨的世纪课文提出问题并解答内容启示写法如下：这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。现代科技给我们的生活带来了不少的好处。为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，努力学习，长大之后，也为科学...
答：1. 在课文中，"呼风唤雨"一词描述了能够操控天气的能力，原本是用来形容神仙或道士的法术。2. 现代语境中，"呼风唤雨"比喻了能够左右某种局面或者具有极大的影响力。3. 该成语有时也用来形容那些煽动性极强的活动。4. "呼风唤雨的世纪"出自《呼风唤雨的世纪》一文，该文回顾了20世纪科技发展的...
答：呼风唤雨在课文中借用这个形象化的说法来表明（20世纪科学技术的迅猛发展，从而激发广大少年热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。）
答：《呼风唤雨的世纪》课文分段及段意是什么 1、课文讲述了20世纪科学技术的迅速发展，给人们生活带来的巨大变化和灿烂前景。从而激发广大少年热爱科学，学习科学，探索科学的热情。《呼风唤雨的世纪》一共有5个自然段，可以分为以下几个部分：2、第一部分(第1自然段)：20世纪是呼风唤雨的世纪。3、...
答：“呼风唤雨”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。在词典中解释为使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。出自《呼风唤雨的世纪》：“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代...
答：1、课文哪些地方体现了20世纪的“呼风唤雨”呢？解答：人类。2、靠什么呼风唤雨？解答：靠的是现代科学技术。3、这些发现和发明改变了人类哪些生活？解答：在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的...
答：课文《呼风唤雨的世纪》可分为三段，段意如下：第一段（第1自然段）：开门见山，直接点题：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。第二段（第2-5自然段）：写现代科学技术的进步发展使人们完成了很多不可思议的成就，这也促进了人类社会迈上新台阶。第三段（第5自然段）：通英国数学家、哲学家伯特兰·...
答：读了此篇课文的感想如下：这篇课文让我感受到了中国古代神话传说的魅力。故事讲述了一个普通的人通过学习和修行，最终掌握了呼风唤雨的能力。这种神奇的能力不仅展示了人类的力量，也揭示了人与自然的关系，以及人们对自然力量的敬畏和追求。
网友评论：
贡善19588869912：
“呼风唤雨”在课文中意思是什么?半小时内有分 -
58167鬱蚁
：[答案] 现比喻人具有支配自然的伟大力量.也可形容反动势力猖獗.
贡善19588869912：
小学四年级语文上册29课呼风唤雨的世纪中心思想是什么 -
58167鬱蚁
：[答案] 呼风唤雨引申为能够支配自然,课文借用这个形象化的说法表明20世纪科学技术的迅猛发展,从而激发广大少年热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣.
贡善19588869912：
4年级上语文课文中的29课 呼风唤雨的世纪 主要写了什么 -
58167鬱蚁
：[答案] 课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展的历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣.
贡善19588869912：
29课呼风唤雨的世纪主要讲了一件什么事情 -
58167鬱蚁
： 课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展的历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣.
贡善19588869912：
四年级上册语文课文中的呼风唤雨的世纪中呼风唤雨这句话在全文的作用?
58167鬱蚁
： 课文连续运用两个设问句,强有力地说明,正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变为现实,使人类的生活得到了大大的改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和,阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义 竭力为您解答,万水千山总是情,给个好评行不行!
贡善19588869912：
呼风唤雨是什么意思?快! -
58167鬱蚁
：[答案] 呼风唤雨 ( hū fēng huàn yǔ ) 解 释 原指神仙的法力.现比喻具有过人的本领或进行大型活动.出 处 宋·孔觌《罨溪行》:“罨画溪头鸟鸟乐,呼风唤雨不能休.” 用 法 联合式;作谓语、宾语、定语、状语;比喻具有非...
贡善19588869912：
四年级下册课文《呼风唤雨的世纪》的资料 -
58167鬱蚁
： 一、教材解读 1?课文简说. 20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人...
贡善19588869912：
《呼风唤雨的世纪》课文千里眼 顺风耳的含义《呼风唤雨的世纪》课文中 “千里眼、顺风耳”的含义是什么 -
58167鬱蚁
：[答案] 千里眼.顺风耳指能看得很远和听得很远的人.在文中指人们想象中超越自然的能力.
贡善19588869912：
呼风唤雨的世纪的本意是什么 -
58167鬱蚁
：[答案] “呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中＂呼风唤雨的世纪＂比喻人类在这一段时期利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制.
贡善19588869912：
呼风唤雨什么意思? -
58167鬱蚁
：[答案] 旧指神仙道士的法力.现比喻人具有支配自然的伟大力量.比喻具有非凡的本领.也可形容反动势力猖獗.
