咏雪反思总结

  • 咏雪 郑板桥作品
    答:《咏雪》是郑板桥的一首著名诗歌,借物言志,抒发了作者对社会不平等现象的反思与感慨。诗中首先描绘了白雪皑皑的自然景象,让人们沉浸在美丽的冬日景色之中。然而,随着诗歌的发展,作者逐渐揭示了现实社会的丑恶与不公。他说:“大雪落地无分别,覆在青山与黑山。”这句话暗示了雪并没有选择地覆盖山峰...
  • 七年级上册语文《咏雪》教学反思
    答:第一则:主讲人对这两个答案的优劣未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充交代了谢道韫的身份,“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示,表明他赞赏谢道韫的才气。本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众。在最后的公大笑乐, ...
  • 读完《咏雪》后有什么启示
    答:在新课程标准的要求下,我们在教学中更应该深入反思自己,尽力设计开放的问题,多角度、多层次训练学生的思维。创造了一种和谐,欢乐的家庭气氛。
  • 古诗《咏雪》的诗句
    答:吴均的《咏雪》是一首五言古诗,表达了作者对冬日雪景的赞美和感慨之情。诗中描述了细雪纷飞、雾转花积的景象,通过对庭院中飘落的雪花的描绘,表达了作者对自然景观的喜爱和感慨之情。同时,诗中也暗示了作者对时光流逝的感慨和对生命短暂的反思。整首诗以细腻的笔触描绘了冬日的雪景,营造出一种优美...
  • 世说新语咏雪说课稿
    答:一是便于总结写作特点; 二是便于学生按思路记忆背诵。 作为青年教师尽管我很尽心的准备了这节课,但是我知道肯定还有很多不足。所以敬请各位老师多提宝贵的意见,给我们年轻人一个不断学习进步的机会。 世说新语咏雪说课稿4 一、教材分析 《世说新语》两则是初中语文七年级上册第五单元的一篇课文,本单元的文章以家...
  • 咏雪听课记录优缺点及建议
    答:1、应注意培养学生分析资料(问题)和总结归纳资 料(解决问题的能力)。2、应教会学生如何容易处理数据,如何从数据中发现结论(规律)。3、应留有一定的时间让学生思考、讨论(新教师的缺点),注意控制课堂节奏、语言节奏)。听课记录缺点优点建议 1:课堂缺乏主线,比较零散凌乱;2.给学生自主学习的...
  • 语文的教学反思
    答:语文的教学反思1 一转眼,本学期的教学工作已近两月时间,回想自己的教学工作,有成功,也有不足;有收获,也有失落。现自我反思如下。 一、成功方面 1、在教学中,充分发挥师生双方的主动性和创造性,使课堂教学在师生平等对话中进行,激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,使很多同学都有了较大的进步。
  • 如何上好语文微型课
    答:而后面的“祝福语”环节也可结合文本对教学做最终总结,只是换成一种祝福的方式,让学生更好地接受,也让微型课有个在高潮中落下帷幕的美感,给听课老师留下犹意未尽的好感。 第三、精细选点凸重点。 上好一节微型课,切记面面俱到,因为只有15分钟或20分钟,精细选点突出重点是很重要的,必须遵循一个原则:讲最有...
  • 《世说新语》三则》《蜀鄙二僧》综合训练答案
    答:体验反思翻译三则故事,提问:(1)《咏雪》中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?(2)你是怎样看待王戎的?(3)你欣赏韩康伯吗,为什么?拓展延伸 阅读下面文章,完成问题。陶母责子陶公少时,作鱼梁吏,尝以坩蚱饷母。母封蚱付使,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不...
  • 初一语文教学反思范文
    答:在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。 第一、在处理已有的知识与传授的知识的时候,有时不能协调好两者之间的关系。 第二、对部分教材资料把握不全面、有时只求形式,忽视了资料实质。 第三、具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。 总结经验能够充实自我,反思不足能够提高自我。相信在反复的总结和反思...

  • 网友评论:

    姚贾13273196714: 文言文《咏雪》感悟330字 -
    46029庾霭 : 这是一则千古佳话,表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力. <p 据《晋书·王凝之妻谢氏传》及《世说新语·言语》篇载,谢安寒雪日尝内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,安欣然唱韵,兄子朗及兄女道韫...

    姚贾13273196714: 读完咏雪的收获与感受 -
    46029庾霭 : 言语第二之七十一、咏雪之才 (原文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也. ...

    姚贾13273196714: 《咏雪》徐陵的理解和感受 -
    46029庾霭 :[答案] 一、翻译 在一个寒冷的下雪天,谢太傅与家人在一起聚会,他跟子侄辈的人讲解诗文.不一会儿,雪下得紧了,谢太傅高兴... 谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面.文章通过神态描写和身份补叙,赞赏谢道韫的文学...

    姚贾13273196714: 《咏雪》《陈太丘与友期》的总结300字 -
    46029庾霭 :[答案] 要求太高,奖励太少.仅提供思路:抄完翻译自己再加两句. 方正第五之一、元方答客 (原文)陈太丘与友期行,期日中.过中... 下车来拉元方想表示亲近,元方走进家门,不再理他. 言语第二之七十一、咏雪之才 (原文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲...

    姚贾13273196714: 从咏雪中我看到了什么 -
    46029庾霭 : 从咏雪中我看到了家庭教育有宽松,鼓励为主,这样才有利于孩子的发展. 言语第二之七十一、咏雪之才 (原文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰...

    姚贾13273196714: 古诗夜雪教后反思怎样? -
    46029庾霭 : 《夜雪》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句.这是一首咏雪诗,诗人运用侧面烘托手法,通过描写“夜雪”,透露出谪居江州的孤寂心情.诗人怀着真情实感抒写自己独特的感受,给人一种新颖别致,清新淡雅,别具韵味的感觉. 夜雪 已...

    姚贾13273196714: 世说新语·咏雪的归纳探究 -
    46029庾霭 : 主题归纳这则小故事通过谢家儿女咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承.

    姚贾13273196714: 对咏雪和陈太丘与友期两扁古文的总结! -
    46029庾霭 : 《咏雪》 这一则被编入书中“言语”一门,文章只将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出,未加任何评论,但作者的意图是明显的,谁的“语言”好,谁的不好,可一望而知.这正是本书叙事的优点.谢安对这两个答案的优劣未做评定,只是“...

    姚贾13273196714: 初一上册的文言文咏雪的感言至少两百字 -
    46029庾霭 : 兄子胡儿的比喻更多的是形似,而兄女的比喻则是神似,两人的比喻各有好处. 本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众.在最后的公大笑乐, 表示谢太傅欣赏谢道韫的才华 而最后还特别介绍谢道韫证明他欣赏谢道韫的才华 启...

    姚贾13273196714: 咏雪的诗及感受(230字左右) -
    46029庾霭 : 对雪 【原文】:战哭多新鬼,愁吟独老翁.乱云低薄暮,急雪舞回风.瓢弃尊无绿,炉存火似红.数州消息断,愁坐正书空.【作者】:杜甫【朝代】:唐【体裁】:五言律诗【格律】:○平声 ●仄声 ⊙可平可仄 △平韵 ▲仄...

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