哪种现象知道风来了
答：从树叶的摇动，从旗帜的飘扬，从头发上都可以感受到风来了。风其实是空气的流动，空气跑的速度越快风就越大，风力等级也就越高。首先是零级的风，这时我们几乎感受不到风的存在。如果有烟从烟囱里冒出来的话，我们可以看到烟会垂直上升而不会左右摆动；而到了一级的时候，风的速度大概和我们平时走路...
答：天气骤变，首先看到路边的小草开始晃动了，随后是树枝在轻微的摇摆。身上感到有些凉意。
答：潮汐，风，地热，水流，等等
答：你好，风来了有很多现象:比如窗子吹的哐哐响，外面晾的衣服跳着没有规律的动感舞蹈，还有很多，我就不一一写出来了，望采纳
答：对于看不见的事物，人们是通过某些“效应”去研究的，空气看不见，但流动的空气会形成风，风吹树叶，树叶会晃动，我们通过树叶的晃动，就能知道附近的空气在流动。测量 风资料是重要的气象资料之一，无论在理论研究上，还是在国民经济建设的各部门，如农业、运输业、建筑业、水利工程、疗养等部门都是不可...
答：对。禾苗头点头出自二年级语文上册《风》这篇课文，在生活中是能够根据农作物的状态，来判断自然现象的，通过禾苗头点头，可以得知有风吹过，这种方法是对的。禾苗指谷类庄稼的嫩苗。
答：风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。[1]从科学的角度来看...
答：1、 感知风的存在,了解风形成的原因。 2、 积极探索哪些材料可以产生风。 活动准备: 软纸、硬纸、扇子、书、风车等。 活动过程: 一、感知风的存在 提问:你知道风吗?哪里有风? 说说风来了你的感觉,以及花草树木的现象。 二、探究问题:风的形成 1、出示静止的风车,引导幼儿思考:怎样才能使风车动起来呢?
答：表现风来了的画：风是地球上的一种自然现象，它是由太阳辐射引起的，与地球的表面和大气层相互作用。风在人类的生活中扮演着重要的角色，也对整个地球的气候和环境产生了深远的影响。在气象学中，风被定义为空气的水平运动。它通常用风向和风速来描述。风向是指风来自哪个方向，而风速则是指风的速度。
答：在不知不觉中掌握了歌曲,也发挥了孩子的创造能力,真正的达到了教学目的。 《风来了》幼儿园教案4 设计背景 风是一种常见的自然现象,也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。从风的形成、风的种类到风的作用,其中包含着非常丰富的科学知识。让幼儿浅显地了解这些知识,可以开阔视野,丰富知识,增强科学素养。通过动手“...
网友评论：
红褚17273982578：
哪些现象能说明风来了? -
60711胥贸
： 天气骤变,首先看到路边的小草开始晃动了,随后是树枝在轻微的摇摆.身上感到有些凉意.
红褚17273982578：
你怎么知道风来了,请写下来? -
60711胥贸
： 你好,风来了有很多现象:比如窗子吹的哐哐响,外面晾的衣服跳着没有规律的动感舞蹈,还有很多,我就不一一写出来了,望采纳
红褚17273982578：
你怎么知道风来了呢 -
60711胥贸
： 0级,风平浪静,烟往上冲.1级,烟示方向,斜指天空.2级,人有感觉,树叶微动.3级,树叶摇动,旗展风中.4级,灰尘四起,纸片风送.5级,塘水起波,小树摇动.6级,举伞困难,电线嗡嗡.7级,迎风难行,大树鞠躬.8级,折断树枝,江湖浪猛.9级,屋顶受损,吹毁烟囱10级以上就不要出门了,这个时候出来看风是要付出代价的^-^
红褚17273982578：
当什么来的时候我们知道风来了 -
60711胥贸
： 当稀饭来了我就知道风动了 风卷残云
红褚17273982578：
台风来临的预兆有哪些?
60711胥贸
： 在台风将到的前2、3天,可以由若干现象来研判台风正逐渐接近中,兹说明如下: (1) 高云出现:在台风最外缘是卷云,白色羽毛状或马尾状甚高之云, 当此种云在某方向出现,并渐渐增厚而成为较密之卷层云, 此时即显示可能有一台风正...
红褚17273982578：
什么时候我知道风来了 -
60711胥贸
： 树叶飘动时,
红褚17273982578：
从哪些现象可以看出气象的变化?例如:暴风雨来临,蚂蚁会搬家···
60711胥贸
： 一、看风测天天气兴云致雨首先要有水汽,水汽是靠风来输送的,“东风送湿,西风干;南风送暖,北风寒.”,风对天气变化有明显预兆.“南风吹到底,北风来还礼”...
红褚17273982578：
龙卷风发生前有什么方法能知道
60711胥贸
： 可以看窗外的树,和风的声音
