四上第26课复述

  • 人教版四年级上册第26课《那片绿绿的爬山虎》 人品与作品堪称楷模的意思...
    答:文章写得好,品德高尚,这两样都是大家学习的榜样。叶圣陶的作品举世闻名,理所当然地是举世公认的文学典范。叶老的品德世人称颂,在课文中,他这样有名的大作家,对一个普通的初中生也 是这样热情地关怀鼓励,足见他的人格的魅力。
  • 2022年四年级上册语文书第26课怎么预习
    答:第26课《那片绿绿的爬山虎》是第七单元中的一篇精读课文,本文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历。接下来我搜集了四年级上册第26课课件,欢迎查看,希望帮助到大家。 四年级上册第26课课件一 【教材分析...
  • 人教版四年级上册语文26课怎么分段
    答:人教版四年级上册语文26课是《那片绿绿的爬山虎》,分段和段意为:第一部分(第1~6自然段):“我”的一篇作文获了奖,受到叶老的修改,“我”很高兴。第二部分(第7~9自然段):暑假的一天,叶老邀请“我”到他家做客。第三部分(第10自然段):通过与叶老先生的接触,使“我”受益匪浅。
  • 四年级上册的26课最后一段指的是什么
    答:文章:我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。(小学人教版语文四年级上册第26课《那片绿绿的...
  • 小学四年级上册第七单元第26课那片绿绿的爬山虎这篇课文为什么取这个名 ...
    答:因为作者肖复兴对叶圣陶非常敬重,他忘不了叶老先生对他的鼓励、教育,而叶老先生非常喜欢爬山虎,他的院子里种了许多爬山虎,作者小时候受叶老邀请到他家里做客,院子里的那片爬山虎给作者留下了深刻的印象.他一想到叶老,当然就会情不自禁地想到那片爬山虎 ...
  • 第26课《三峡》 文中四个自然段各描写了哪些特点?
    答:郦道元的《三峡》(首段)是一篇著名的山水之作,以不到区区200字的篇幅,作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形,动静相生,景中融情,情随景迁,简洁精练,生动传神。 作者用“自三峡七百里中”起笔,既交代了描写对象,又介绍了其总体长度。 接着,作者先写山,用“两岸高山,略...
  • 谁知道四年级上册的26课《那片绿绿的爬山虎》的资料,急!
    答:不停地摇曳着,显得虎虎有生气。我非常庆幸,自己有生以来第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
  • 四年级上册第26课课堂笔记
    答:现在我们登上是世界最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥.它北起嘉兴市海盐,跨越杭州湾海域,止于宁波市慈溪,全长36公里,超过了美国的切萨皮克海湾桥和巴林道堤桥等世界名桥,而成为目前世界上最长的跨海大桥.杭州湾大桥于2003年11月14日开工,2007年6月26日全桥贯通,2008年5月1日建成通车.大桥按双向六...
  • 四年级上册第26课的剧本怎么写
    答:示例如下:1、第一幕:调查情况时间:清晨地点:西门豹的官府2、第二幕:惩治巫婆和官绅时间:中午地点:河边3、第三幕:邺县的改变时间:傍晚地点:邺县街头。西门豹破除了迷信,惩治了巫婆和官绅,邺县的百姓们不再相信河神娶媳妇的说法,邺县逐渐变得富裕起来。
  • 语文四年级上人教版26课,思考题,求解答,急!
    答:回答:课文以《那片绿绿的爬山虎》为题,用借景抒情的表达方式表达了作者对叶老先生由衷的感激与钦佩之情。文章通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎,情景交融,让人不禁发出景美人更美的感叹!作者把自己的情感蕴含在这绿绿的爬山虎之中。

  • 网友评论:

    慎浦15925136845: 四年级上册26课《那片绿绿的爬山虎》主要内容是什么?注:不是整篇文章!最多40字!(最少15字)!达不到的按右上角的红叉叉! -
    8349蓝雁 :[答案] 讲的是叶圣淘先生帮我修改了作文,然后我到叶圣淘先生的家里去做客,

    慎浦15925136845: 四年级语文 上册 第26课那绿绿的爬山虎 主要讲了一件什么事 求帮住下 差不多90个字 谢谢 -
    8349蓝雁 : 主要是讲了作者介绍一株爬山虎生机勃勃的生长的情况,其中含带着作者对爬山虎的喜爱之情,以及作者想要通过爬山虎来表达自己的一种意志理想.

    慎浦15925136845: 四年级上册语文26课 '作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的.'联系课文内容谈一谈,作家是怎样做的,作家是怎样写的
    8349蓝雁 : 这样做:对人和蔼可亲、平易近人.这样写:对文章一丝不苟.语文老师说的.

    慎浦15925136845: 四年级上册26课那片绿绿的爬山虎讲了一件什么事? -
    8349蓝雁 : 讲了叶圣陶去帮助一个初中生帮他修改作文,让他知道,要想写好作文,必须得做好一个人,作家就是这样做的,望LZ采纳!!

    慎浦15925136845: 四年级上册26课这篇课文先写什么事,然后写什么,最后写什么 -
    8349蓝雁 :[答案] 先写了叶老先生为我修改作文(一丝不苟的治学精神),最后写了我到叶老先生家里做客(平易近人的待人态度).我们老师就是这样讲的.

    慎浦15925136845: 四年级上册语文第26课叶老先生是一个怎样的人 -
    8349蓝雁 : “作家就是这样做的”是指叶老的人品平易近人、真诚宽厚;“作家的作品就是这么写的”是指叶老的作品一丝不苟,写作极为认真.我15岁时的那个夏天意义非凡.在我的眼前,那片爬山虎总是这么绿着.意思是:叶老先生的音颜笑貌 亲切...

    慎浦15925136845: 小学四年级上册26课那片绿绿的爬山虎的主要内容是什么 -
    8349蓝雁 : 叶圣陶给肖复兴修改作文,让肖复兴感到作家就是逐字逐句的修改作文,作家对人就是平易近人,叶圣陶的教导让肖复兴时刻铭记在心

    慎浦15925136845: 小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么 -
    8349蓝雁 :[答案] 作者把黄昏时的爬山虎比喻成一片浓浓的湖水,语言生动而有诗意.这是作者第二次提到院里那绿绿的爬山虎,同时也是通过对爬山虎的描绘抒发自己内心感受.“我”通过与叶老交谈,不仅感到叶老亲切随和,更加由衷敬佩叶老渊博的学识、海纳百...

    慎浦15925136845: 四年级语文上册第二十六课《那片绿绿的爬山虎》中叶圣陶爷爷觉得“我”的文章写得怎样?其原因有几点?一 -
    8349蓝雁 : 1如何星爷有魅力?体会作者是如何的?2.星爷为什么邀请客人肖复兴?3.这里为什么要在标题中一个“耀眼的补丁常春藤”?答:1.认真严肃,冷静,亲切,简单而真诚的人格魅力,笔者星爷和评估他们的优秀获奖作文,去双叶前来参观...

    慎浦15925136845: 人教版四年级上册语文26课怎么分段 -
    8349蓝雁 : 人教版五年级下册语文26课《威尼斯的小艇》分段如下: 第一部分(第1自然段)写小艇是威尼斯的主要交通工具. 第二部分(第2、3自然段)写小艇的样子和乘坐小艇时非常舒服. 第三部分(第4自然段)写船夫的驾驶技术高超. 第四部分(第5、6自然段)写小艇与人们的生活息息相关.

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