四年级上册二十课陀螺批注
答：批注思路：所以总结出课文的主要内容，详细的描述出主人公的所有心理的变成过程，正文如下：《陀螺》一文中“我”的心情变化规律从心理经历了“兴致勃、挑衅、懊恼、重整旗鼓的过程。生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程；表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态，为后文我的陀螺...
答：四年级上册陀螺课堂笔记批注如下：主题理解：《陀螺》这篇文章通过描述陀螺的制作与玩耍过程，表达了作者对童年生活的深深怀念。这种怀念不仅仅是对过去的回忆，更是对童真、童趣的向往。词汇批注：文章中运用了许多生动形象的词汇，例如“旋转”、“飞舞”、“欢声笑语”等，这些词汇都能够很好地描绘出...
答：20课陀螺可以从制作方法、人物形象、主题思想做批注。1、制作方法：在这部分内容中，作者详细介绍了陀螺的制作方法。首先需要挑选合适的木头，然后进行削制、打磨、上蜡等步骤。这些细节描写非常生动，让人仿佛置身于制作现场。同时，也传递了作者对陀螺制作的热爱和熟练程度。批注：通过细节描写，可以更好地...
答：陀螺的批注写法如下：1、我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。这句话让我想到了现实生活中，我们有时候也会因为某些事情而受到别人的嘲笑和质疑，但只要我们坚信自己，继续努力，就一定能够证明自己的价值。2、因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的...
答：对于《陀螺》这篇小学四年级课文,批注可以按照以下步骤进行: 1. 准备工作:阅读课文,了解内容。 2. 标注生词:标注不认识的生词,查询字典了解含义。 3. 理解句子:对于难以理解的句子,进行标注并尝试理解含义。反复阅读或翻译句子。 4. 感悟重点:在阅读过程中,标注感触较深的地方。写下感想、理解或疑问。 5. 记录...
答：四年级上册20课怎么批注如下：1、试概括主要内容和中心思想。2、眉批，扣住题目质疑问难，以便展开阅读。3、第一自然段主要就介绍了陀螺的别名。拓展知识：语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言...
答：四年级上册课文陀螺的批注可以怎么如下：我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。批注：这个句子写出“我”当时失落的心情，士气顿时大减。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。批注：虽然胜利小如微尘，但对于“我”这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情，句子写出了...
答：以下是四年级课文《陀螺》的疑问批注及解释：1、为什么“我”感到尴尬和自卑？原文中提到，当“我”看到别人玩的陀螺和自己制作的陀螺差距很大时，感到非常尴尬和自卑。这种情绪来源于比较，人们总会不自觉地比较自己和别人的能力或物质条件，从而产生优越感或自卑感。2、“我”是如何克服自卑的？通过战斗...
答：陀螺的批注写法如下：1、陀螺的旋转稳定性是非常吸引人的。当陀螺被抽动时，它会在地面上快速旋转，而且这种旋转可以持续很长时间。这其中的关键在于陀螺的形状和重量分布。陀螺的形状使得它在地面上旋转时可以很好地保持平衡，而重量的分布则使得陀螺在旋转时可以获得更大的稳定性。2、陀螺的进动也是一个...
答：5、总结和评价：在读完文章后，可以进行总结和评价。这可以是关于文章整体的理解和评价，也可以是对文章中某些观点的评价。在批注时，可以把这些总结和评价记录下来，以便以后参考。《陀螺》创作背景：《陀螺》是一篇回忆性散文，作者在四年级的时候从庙会上买了一个小陀螺，并用自己的小陀螺战胜了大陀螺...
网友评论：
萧范19427825929：
《陀螺》多批注怎么写? -
56369黄侄
： 1、我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑. 批注:这个句子写出“我”当时失落的心情,士气顿时大减. 2、这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头. 批注:虽然胜利小如微尘,但对于“我”这样好胜心强的孩子来说...
萧范19427825929：
四年级语文20课《陀螺》作者具体从哪三方面来表现小陀螺的＂顽强＂? -
56369黄侄
： 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来.它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的.”
萧范19427825929：
四年级上册陀螺这篇课文用了什么修辞手法? -
56369黄侄
： 我的陀螺个头小,却顽强的出奇!(用相同的修辞手法写句子)我的猫咪个头小,却顽皮出奇.我的小狗个头大,却总被猫欺负.我种的花开的少,却红得很鲜艳.
萧范19427825929：
作者具体从哪三方面来表现小陀螺的＂顽强＂? -
56369黄侄
： 奇怪的是,我的陀螺明明个头小,却顽强的出!
萧范19427825929：
四年级陀螺是按照什么顺序写的? -
56369黄侄
： 《陀螺》这篇课文是以说陀螺->做陀螺->的陀螺->斗陀螺->悟道理的顺序展开叙述的. 这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文.文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一...
萧范19427825929：
四年级部编版语文第6课词语解释 -
56369黄侄
： 如下: 1、牛和鹅 助威:指帮助增加声势,提高士气. 造句:拉拉队员给参加跑步比赛的同学呐喊助威. 无缘无故:没有一点原因.妈妈今天不知怎么了,无缘无故地朝我发火. 欺负:用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱.本课指鹅吓唬孩子...
萧范19427825929：
小学四年级上学期语文20课《诚实和信任》诚实主要指什么,信任指什么? -
56369黄侄
：[答案] 诚实的意思是说要讲实话一就是一而二就二 信任就是充分相信对方或者理解对方
萧范19427825929：
“人不可貌相,海水不可斗量”的意思自渎五年级上册“陀螺”课文 -
56369黄侄
：[答案] 可以外观相貌来衡量一个人,就像海水是不可能用斗来丈量的一样. 比喻不能以貌取人而轻视小看别人
萧范19427825929：
四年级上册语文课文20课主要内容 -
56369黄侄
：[答案] 黄鹤楼送孟浩然之广陵 朝代:唐代 作者:李白 原文: 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(唯 通:惟) 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人.
