四年级上册繁星的主题思想
答：表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文，是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记，课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发了由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和享受。
答：这句赞颂了繁星在黑夜里闪烁，默默的奉献，不为人知，默默欣赏并完成自己的职责。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜 空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。这句出自小学四年级语文（上册）...
答：繁星表达了对光明的追求对故乡母亲的眷念作者把繁星比作母亲朋友，并和他们谈话，她感觉温馨甜蜜惬意也是对大自然的崇拜和赞颂繁星是冰心的第一部诗集，诗集收录了诗人1919年冬至1921年秋所写的164首小诗。
答：四年级繁星表达了对光明的追求、对故乡、母亲的眷念。作者把繁星比作母亲、朋友，并和他们谈话，她感觉温馨、甜蜜、惬意。也是对大自然的崇拜和赞颂。《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影...
答：第一首诗的中心思想是表现了母爱的伟大。第二首诗是对大海的赞美对大自然的赞美，第三首诗是对母亲依靠和依恋。
答：《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很自然，令人产生身临其境之感。按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了...
答：这三首小诗以清新流畅，近乎口语的语言，描画创设了一个个生动的情境，表达了诗人对母亲的怀念，对大海的热爱和对母爱的依恋。
答：首先描写“我”最能爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受。接着回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。最后描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。巴金的,由实到虚，虚实结合。描写的对象，一是眼前的景物，二是由眼前的景物产生的联想和想像。在舱面上仰望星空产生的种种奇妙的...
答：四年级上册繁星的感受怎么写可以参考如下：冰心诗集《繁星》，由164首含蓄隽永、富于哲理的小诗组成，主要内容是歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生...
答：首先描写“我”最能爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的情景和感受.接着回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的情景和感受.最后描写“我”在海上观看繁星的情景和感受.巴金的,由实到虚,虚实结合.描写的对象,一是眼前的景物,二是由眼前的景物产生的联想和想像.在舱面上仰望星空产生的种种奇妙的感受：...
网友评论：
鱼胖19453383867：
巴金写的繁星这篇文章表达了作者什么的思想感情 -
54621孟茂
： 表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往. 《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点...
鱼胖19453383867：
繁星这首诗主要表达了什么的主题箞K謤V絾祹? -
54621孟茂
： 《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,用作者冰心的话说,就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里.总的来说,它们大致包括三个方面的内容.一是对母爱与童真的歌颂.二是对大自然的崇拜和赞颂.三是对人生的思考和感悟.
鱼胖19453383867：
课文《繁星》的中心思想? -
54621孟茂
： 巴金的<繁星>,按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受. 首先描写“我”最能爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的...
鱼胖19453383867：
《繁星 春水》的三大主题分别体现了什么? -
54621孟茂
： 在《繁星》里,冰心不断唱出了爱的赞歌.她最热衷于赞颂的,是母爱.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情.她爱自己的三个弟弟.她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星.冰心...
鱼胖19453383867：
那《繁星》.《春水》表现了哪三大主题呢? -
54621孟茂
： 《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、自然、、童真、三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核——“爱的哲学”.冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,并形成独特的艺术风格. 第一,哲理...
鱼胖19453383867：
繁星表达了作者什么样的感情?知道的回答一下谢谢\(^o^)/~ -
54621孟茂
： 作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律.它的主题是:母爱,自然,童真 歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题. 表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷.她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望.
鱼胖19453383867：
《繁星》中作者是如何写“爱星天”的?“爱星天”表达了作者怎样的思想感情? -
54621孟茂
： 作者通过在家乡的庭院中、在南京住宅后门的菜园边和海上轮船的舱面上三个不同的地方仔细观察繁星时所看到的景象,抒发了作者“爱星天”的真挚感情. 文章围绕看繁星.依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,书写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美好享受.
鱼胖19453383867：
冰心的作品《繁星》和《春雨》的主题是什么 -
54621孟茂
： 歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题.
鱼胖19453383867：
《繁星》主题主要有哪些 -
54621孟茂
： 有很多的《繁星》 不知道你说的是哪个,说清楚点来 赏析: 《繁星》写于1927年作者赴法留学途中. 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同. 作者使客观景物...
鱼胖19453383867：
《繁星》三三表达作者怎样的思想感情? -
54621孟茂
： 作者写了观察繁星的三个片断,他要表达怎样的思想感情?答案:表达了作者酷爱星天的深切感受.
