四年级上册长话短说的方法
答：教学目标 1.识字积累，掌握识字的方法和技巧。 2.学习按事情发展的顺序复述一件事情。 3.理解，准确概括句子表达意思，长话短说。 4.积累形容人的成语。 教学重点 1.学习按事情发展的顺序复述一件事情。 2.积累形容人的成语。 教学难点 理解，准确概括句子表达意思，长话短说。 一、...
答：2.四年级孩子越来越容易产生逆反心理，产生对抗行为，跟他们做思想工作时要注意讲话的艺术，要选择恰当的场合、把握恰当的时机，运用恰当的方式，长话短说，严话宽说，讲道理摆事实，不要凭主观臆断批评孩子，不要当众批评，不要侮辱其人格，不要新帐老帐一起算。3.四年级孩子情感不再浅显、外露，还...
答：(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给...
答：田地里的稻谷黄了，一阵风吹过，发出沙沙的响声，好像在演奏丰收的欢快音乐。一粒粒饱满的谷粒把稻杆压得垂下了头，好像是为这次丰收笑弯了腰。小道两旁的树叶开始发黄，风一吹，树叶纷纷飘落，它们在空中尽情飞翔，真像蝴蝶那样美丽。过了一夜，落得满地都是的，远远看去，像是秋姑娘给大地妈妈铺上...
答：好了,不和你多说了,我还要去写作业。长话短说,期待着你的会信哦! 祝: 身体健康,学业进步! 四年级写信作文15 今天中午,自习期间。我们的语文老师向我们解释了词汇表中的练习。 讲解之前,我们语文老师让同桌互相检查我们的词汇手册是不是写完了。因为平时老师只布置预习作业的时候,让我们自己做,根本不用检查。我...
答：留意每件事用一两个词来表示或概括,学会长话短说。 4.《小组四人交流,留意用一两句话说清自己所写的每一件事。 三、教师现场示范作文,写具体 1.你们讨论得可真热烈,老师也忽然想到自己在暑假中经历的一件有趣的事,我很想跟你们交流交流。 师:我家门前的那条路一向是坑坑洼洼,上个月开始动工铺路。工人们...
答：长话短说 轮到我了。王老师说:“这可是霍元甲啊!”我心想知道就好。我就觉得我十拿九稳肯定的擂主。 刚一交手大出我所料。王老师有一股劲它从哪来?我正在想着。突然王老师出其不意攻其不备将我打败。 我输的一败涂地,但心服口服。 通过这次活动我明白了一个成语:骄兵必败。 王老师四年级作文5 王老师好像...
答：有一次,他从巴西出发,航海遇到巨大的海啸和风暴,全船的人除他一人外,全部被淹死,他游到一个无人的荒岛,利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果,还有捕捉到的野兽,在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二十八年又一个月,才和一些外来的人经历了些战斗,回到了巴西。 读了这本书,我感触很深,一个普通的人...
答：区别如下：长话短说的意思是：大概、简单的描述.缩句的意思是：针对指定对像按照固定的语法、并要遵守语法的正确性对句子的多余及附加或修饰成份略去.长话短说 [读音][cháng huà duǎn shuō][解释]把要用很多话才能说完的事用简短的话说完。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“...
答：长话短说的句子训练及答案如下：1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着柳丝。2、他漫不经心地看着墙上的世界地图。他看着地图。3、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。风摇撼着梧桐树。4、林巧稚是我国著名的妇产科专家。林巧稚是专家。5、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。老头...
网友评论：
郟昂15927544735：
四年级语文上册说明方法有哪些? -
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： 列数字、举例子、作比较、打比方、假设.
郟昂15927544735：
四年级上册语文书 、第一课《观潮》是用什么方法叙述的 .回答之后 悬赏增加 -
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： 你好!叙述的方法包括:顺序/插叙/补叙/倒序/平叙.《观潮》是按照观潮的先后顺序来叙述的,就是潮来前--潮来时---潮过后.课文先概述钱塘江大潮是天下第一奇观,然后按观潮的顺序叙述了钱塘江大潮的壮观景象.
郟昂15927544735：
小学四年级语文短文阅读中的说明方法有哪些 -
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： 1·举例子:根据文章内容举例说明 2·列数字:利用数字详细说明文章 3·做比较:用其他例子与说明物体进行比较说明 4·下定义:将事物进行评价 5·打比方:一、用一种形式表一说明物体 6·作诠释:将说明事物进行解释说明 7·摹状貌:说明事物的形态 8·分类别:将事物进行分类评价 9·画图表:利用图画.表格的方式对事物进行更直观的说明 10·引用:引用一些例子说明事物
郟昂15927544735：
四年级语文第一单元的比喻句拟人句排比句夸张句 -
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： 拟人句 1,秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,又悄无声息地走开. 2,秋以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3,秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆. 4花儿在风中笑弯了腰. 5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6向日葵不断地面向太阳公公做运.
郟昂15927544735：
小学四年级的学生应该掌握哪些修辞方法 -
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： 小学阶段应该掌握的修辞方法有:比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问.
郟昂15927544735：
小学四年级的语文修辞手法 -
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： 小学四年级的修辞手法一般有:比喻、拟人、对比、夸张、排比、反问和设问.而比喻还分为:明喻和暗喻.反问一般要求要和陈述句进行互换.设问句则是有自问自答的意思.
郟昂15927544735：
小学四年级数学的知识要点有哪些
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： 一、亿以内数的认识1.一(个),十,百、千、万……亿都是计数单位.2.每相邻... 求近似数的方法叫“四舍五入”法.4.是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的...
郟昂15927544735：
小学四年级语文上册有哪些修辞方法 -
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： 四年级上册主要学习了比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等修辞方法!
郟昂15927544735：
如何巧辩小学四年级语文修辞手法 -
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： 根据自己多年的教学经验认为:小学四年级语文涉及到的,考试频率比较高的修辞方法有以下 6种 1、比喻 2、拟人 3、反问 4、设问 5、排比 6、夸张.抓住他们各自的特点就不难把握了.以下为简单但是很实用的辨析方法.1、比喻:有明显的词语“……像……”“好似”“好像”,能找到本体和喻体.2、拟人:把不是人的事物赋予人的行为、精神、动作等,当作人来写.3、反问:表达肯定意思4、设问:自问自答5、排比:句式相同的,两个以上的短句组成的.6、夸张:超出现实的,为了形容事物特点,类似于“飞流直下三千尺”
郟昂15927544735：
小学语文四年级上册中带说明方法的句子有哪些(每种两句) -
34477高店
： ①不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸. 课文介绍鲸,为什么先要写象呢?这里作者运用比较的说明方法,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较,由象“很大”到鲸“比象大得多”,以此来说明鲸之庞大...
