四年级下册数学缩小和扩大
答：因为：1T=1000kg 那么：80kg=80/1000=0.08T 只要把80缩小到它的［1000］，结果是［0.08］t
答：设原来的正方形边长为X，则扩建后变大的部分为两部分，一个为边长5和X的正方形，一个是边长为5和X+5的正方形，扩大的面积为5*X+5*（5+X）=625 10X+25=625 10X=600 X=60 原来正方形苗圃面积为：60*60=3600（立方米）
答：来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4df63af90100ch30.html) - 四年级下册数学概念_开心果_新浪博客 6、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。7、在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的底（通常把较短的底叫做上底，较长的底叫做下底）；不平行的一组对边叫做梯形的腰；从上底的一点到...
答：1．填空 （1）把0．011扩大10倍，得（ ）；把0．001扩大100倍，得（ ）；把0．001扩大1000 倍，得（ ）．（2）把530缩小10倍是（ ）；把530缩小100倍是（ ）；把530缩小1000倍是（ ）．（3）（ ）扩大100倍是0．2。（4）4扩大（ ）倍是100。2．判断（对的打“√”，错的打...
答：11、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用四舍五入法保留一定的小数位数，求出商的近似数。12、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。③被除数不变，除数缩小，商扩大。13、循环小数：一个数的...
答：2． 8．32先扩大1000倍，再缩小100倍是83．2。 【 】3．两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 【 】4．只有一组对边平行的图形叫做梯形。 【 】5．被除数除以除数商是1，说明被除数等于除数。 【 】三、选择题。 从各题的答案中选出符合题意的一个，把序号填在括...
答：2.在除法算式里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。这就是商不变性质。加法各部分间的关系;一个加数=和-另一个加数 减法各部分间的关系;差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 乘法各部分间的关系;一个因数=积/另一个因数 除法各部分间的关系;商=被除数/除数 除数=被...
答：小学四年级数学下册第二单元测试题 （北师大版）一、用心填一填。1、0.28×0.06的积有（ ）位小数，5.5×9.4的积有（ ）位小数。2、0.75扩大100倍是（ ），0.052扩大（ ）倍是52。3、估算：0.99×3.04≈（ ）。4、两个因数的积为2.85，如果其中一个因数扩大100...
答：移动两位,小数就扩大到原数的100倍; 移动三位,小数就扩大到原数的1000倍; …… (2)小数点向左 移动一位,小数就缩小到原数的1/10; 移动两位,小数...四年级数学下册知识点2 运算定律及简便运算 一、加法运算定律: 1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a 2、加法结合律:三个数...
答：四年级下册数学期末试卷1 一、我会填。1、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。2、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作( )。3、一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是( ),最大是( )。4、小华和妈妈今年的年龄和是48岁,再...
网友评论：
宿闻13084248174：
数学四年级下册小数点怎样应用容易方法有哪些 -
38697廉相
： 让小孩会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍是小数点学习的重点.向右移动时位数不够要在右边添“0”,前面最高位的零必须去掉;向左移动时,位数不够时要在数的左边用“0”补足,这是小孩学习的难点.1、引导孩子明...
宿闻13084248174：
扩大、扩大到、扩大了意思有什么区别 -
38697廉相
： 扩大、扩大了、扩大到(增加、增加了、增加)有何区别 在人教版小学四年级下册数学教材“小数点的移动”一部分的练习题目中出现了“扩大、扩大了、扩大到”这几个术语,把同学们搞得一头雾水,加上不同教辅资料答案标准的不统一,...
宿闻13084248174：
数学四年级下册公式 -
38697廉相
：[答案] 第一单元《四则运算》 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算.算式里有括号,要先算括号里面的.在没有括号的算式里... 移动两位,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;…… 小数点向左移动一位,小数就缩小到原...
宿闻13084248174：
四年级下期数学
38697廉相
： 这是积和商的变化规律,如下表: 被乘数扩大或者缩小若干倍,积也扩大或者缩小若干倍;乘数扩大或者缩小若干倍,积也扩大或者缩小若干倍. 被除数扩大或者缩小若干倍,商也扩大或者缩小若干倍;除数扩大或者缩小若干倍,商反而缩小或者扩大若干倍. 故答案为: 1.C(不变) 2.C/6(缩小2*3=6倍) 3.C/2(缩小2倍)
宿闻13084248174：
四年级数学两个乘数的积是8.4,其中一个乘数扩大到原来的4倍,另一个乘数缩小到原来的8分之一,得到新的积是多少? -
38697廉相
：[答案] X*Y=8.4 4*X*Y*1/8=X*Y*1/2=4.2
宿闻13084248174：
判断:把0.043缩小10倍,再扩大1000倍后是4.3.这是小学四年级下册的一道判断题,一直的说法是把一个数缩小到原来的几分之一,并没有缩小几倍这个说... -
38697廉相
：[答案] 把0.043缩小10倍,再扩大1000倍后是4.3.正确 这个题目应该不会设置那样的陷阱,我感觉 其实这类题目一直都出的不太规范
宿闻13084248174：
四年级数学问题 -
38697廉相
： 下面的数去掉0后大小有什么变化:0.08(扩大100倍)1000(缩小1000倍)8.0(不变)13 .800(不变).填空:把45.65的小数点向左移动两位,得到的数是(0.4565),这个数(缩小)到原来的(100).把2.576的小数点向右移动两位,他就(扩大)到原来的(100),得到的数是(257.6).判断:一个小数先扩大到她的10倍,再缩小到他的一百分之一,只需将小数点向左移动一位.(对),一个小数扩大到他的1000倍,再把得到的数缩小到他的一千分之一,这个小数大小不变.(对)
宿闻13084248174：
四年级数学下册内容(北师大版) -
38697廉相
： 69冰魄69:你好!四年级数学下册内容主要是:1、小数的意义、比较小数的大小、循环小数.2、小数的加减、乘除、混合运算.3、小数点移动规律、探索图形、摆图形的规律.4、字母表示数、方程、等式的性质、解简单的方程.5、认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形.6、三角形的内角和及三角形三边的关系.7、认识梯形、平行四边形.8、欣赏与设计图案.9、从不同方位观察物体.
宿闻13084248174：
小学四年级数学选择题两个数相除,如果被除数扩大20倍,除数缩小10倍,商()A.扩大20倍 B.缩小10倍 C.扩大200倍2.被除数加上除数与商的积,和是10... -
38697廉相
：[答案] 选择题两个数相除,如果被除数扩大20倍,除数缩小10倍,商(扩大200倍)A.扩大20倍 B.缩小10倍 C.扩大200倍规律:被除数扩大,商扩大,除数缩小,商反而扩大.2.被除数加上除数与商的积,和是10,被除数是(5...
宿闻13084248174：
长方形的面积是256长缩小四倍宽扩大四倍求正方形的面积和边长小学四年级的解答 -
38697廉相
：[答案] 是不是长方形这样变化以后成为正方形了,如果是 正方形的面积正好也是 256,所以边长是16.
