四年级扩大缩小的规律

  • 小学生四年级下册 被除数、除数、商,有什么变化规律?(12÷3=4,120÷...
    答:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数 商不变 被除数扩大或缩小 除数不变 商也扩大或缩小 (被除数和商扩大或缩小相同的倍数)被除数不变 除数扩大 商变小 (除数扩大与商缩小的倍数相同)例如:12÷3=4 被除数扩大 除数不变 商也扩大 120÷3=40 被除数不变 除数扩大 商变小 12...
  • 积的变化规律总结
    答:积的变化规律是人教版小学四年级上册第四单元“三位数乘两位数”中的内容,是在学生掌握了三位数乘两位数的基础上教学的。其内容是两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘或除以(0除外)一个数,积也乘或除以相同的数。积的变化规律有五条:规律一:两个因数同时扩大时,积就会扩大两个因数扩大...
  • 小学四年级算式找规律
    答:乘数和被乘数扩大或缩小同样的倍数积不变
  • 商的变化规律几年级学的
    答:小学数学四年级上册。计算商的公式是:被除数÷除数=商。商的变化规律主要有3点,第一点是被除数不变,除数扩大多少倍,商就缩小多少倍。除数缩小多少倍,商就扩大的多少倍。第二点是除数不变,被除数扩大多少倍,商就扩大多少倍,被除数缩小多少倍,商就缩小多少倍。第三点是被除数和除数同时乘以...
  • 四年级商不变的规律是什么?
    答:商的其他规律:1、一个数(0除外),除以一个大于1的数,商小于被除数。2、一个数(0除外),除以一个小于1的数,商大于被除数。3、一个数(0除外),除以一个等于1的数,商等于被除数。4、当被除数不变时,除数扩大a倍,商缩小a倍;当被除数不变时,除数缩小a倍,商扩大a倍。5、当除数...
  • 商的变化规律的口诀三条是什么?
    答:商的变化规律的口诀三条有:1、被除数和除数同时乘上或除以不为0的相同的数,商不变。2、被除数不变,除数扩大多少倍,商缩小同样的倍数。除数缩小多少倍,商扩大同样的倍数。3、除数不变,被除数扩大多少倍,商扩大同样的倍数,被除数缩小多少倍,商缩小同样的倍数。相关信息:被除数、除数、商和...
  • 积的变化规律是什么
    答:积的变化规律有以下几条:1、两个数相乘,一个因数扩大(或缩小)N倍,另一个因数不变,那么它们的积也扩大N倍。(N为非0自然数)。2、一个因数扩大a倍,一个因数扩大b倍,积就扩大a*b倍。3、两个数相乘,一个因数扩大了N倍,另一个因数缩小了N倍,那么它们的积不变。
  • 四年级上册积的变化规律公式
    答:四年级上册积的变化规律公式是两个数相乘,一个因数扩大或缩小N倍,另一个因数不变,那么它们的积也扩大N倍。N为非0自然数。积 积,是范畴论的一个概念,如:两个整数相乘、向量空间中两个向量的内积等。当J为离散范畴{1,2}时,对应的投射极限为积图表。即余积可以视为一种特殊的投射极限。知识...

  • 网友评论:

    隆黄15083004311: 音程的扩大和缩小的基本规律是什么 -
    62350太崔 :[答案] 先说扩大:大音程扩大变成增音程, 小音程扩大变成大音程, 增音程扩大变成倍增音程, 减音程扩大变成小音程(一、四、五、八度变成纯音程), 纯音程扩大变成增音程. 再说缩小:大音程缩小变成小音程, 小音程缩小变成减音程, 增音程缩小...

    隆黄15083004311: 正比例扩大和缩小的规律是什么 -
    62350太崔 : 两个量同时扩大或缩小相同的倍数.

    隆黄15083004311: 正比例扩大缩小的规律是什么 -
    62350太崔 :[答案] 比例的前项与后项都扩大或缩小同样的倍数,比值不变.

    隆黄15083004311: 小学四年级数学(积的变化) -
    62350太崔 :[答案] 积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化.如一个因数扩大n倍,另一个因数不变,则积也扩大n倍.一个因数扩大n倍,另一个因数缩小n倍,则积不变

    隆黄15083004311: 四年级的数学公式有那些 -
    62350太崔 : 小学四年级数学上册的概念和公式(整理版) 第一单元、多位数的认识 1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿. 2、...

    隆黄15083004311: 被除数和除数同时扩大或缩小几倍商不变,它们的规律是什么 -
    62350太崔 : 首先数学符号本身没有意义,其意义取决于数学符号所代表的客观实在.数学没有任何确定性,总要在一个最基本的层面上与人的直觉扯上关系.你可以想象这个比表示了分子与分母的倍数关系,假如有一个圆被分成了两部分,如果取其中一块很小的扇形作为一个基本单元,那么圆的两部分面积就分别是a,b,a/b代表了两部分面积的倍数关系,现在如果取更小的扇形单元,那么两部分面积都会扩大n倍,面积比成了na/nb,由于圆的两部分面积比是一个客观的数值,所以两分式相等.把这个抽象出来的东西推广到一切数字的比上,就是你说的那个规律

    隆黄15083004311: 小学四年级数学上册的概念和公式 -
    62350太崔 : 第一单元:四则会和运算 1.从左到右的顺序依次计算. 第二单元:多位数的认识 读数:1.10个一是一十,10个一十是一百······10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿. 2.个(一)、十、百、千...

    隆黄15083004311: 小学四年级数学(积的变化) -
    62350太崔 : 一个因数乘A,另一个因数乘B,积扩大A乘B倍 一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几的变化规律 一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的数,积不变. 一个因数乘A,另一个因数除以B,积扩大A除以B倍.

    隆黄15083004311: 小数在扩大或缩小10倍,100倍,1000倍时,小数点的变化规律是什么? -
    62350太崔 : 扩大就是右移小数点 10倍移一位,100倍移两位类推 缩小 就是左移小数点了..

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