四年级下册语文绿的教案
答：过渡:作为一名导游,请选一处景点,根据课文的描述,尽情地向游客展示西湖那别有风情的“绿”,夸耀一下西湖的美丽。 1、学生准备解说词。 (可以配动作,加表情) 2、解说时,师生作为游客可提出问题,在互动中进一步感受西湖“绿”的与众不同,感悟“绿”的美丽。 五、创造“绿”,升华延伸。 1、想想作者是怎样抓“...
答：《绿》创作于1979年，艾青用极富感染力的文字，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。全诗共五个诗节。第一节借用“绿色的墨水瓶倒翻了”这一比喻，写眼前铺满绿色的感觉，同时引出下文。第二节连续运用六个形容绿色的词语，写出了绿的深浅浓淡，体现出绿色的丰富。第三节借用相同句式的...
答：小学四年级语文《迎接绿色》精选教案一 教学目标: 1、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容,感受“自然风景”的美(第8自然段)。 3、体会到第2、3、4自然段的衬托作用。 4、了解人们为什么要迎接这株丝瓜,是怎样爱护这株野生丝瓜的,感受人们对绿色的向往和珍惜,以及对生活的热爱。 教学重点: 联系课文内容,理解...
答：四年级语文下册教案 篇1 教材分析 本次语文园地包括口语交际、习作、我的发现、日积月累和宽带网。口语交际的内容是赞美祖国壮丽河山,启发学生走向大自然去领略美丽的自然风光。习作的要求是观察一处景物再把观察到的景物写下来。“我的发现”以对话的方式对本组课文表达方式作了回顾和总结。日积月累选编了5句有...
答：草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿...
答：s版四年级语文下册教案 篇1 教学目标; (一)、知识目标: 1、学习本课,认识生字7个,会写生字14个,掌握词语11个。 2、指导学生默读课文,把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。 3、引导学生体会“既??也??”的用法并造句。 4、初步了解课文的表达方法。 (二...
答：【 #教案# 导语】《沙漠中的绿洲》是苏教版小学语文四年级下册第六单元中的一篇课文。作者向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,辛勤种植并精心侍弄花草树木,终于建成绿洲,营造出良好生存环境的壮举。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 一、教学目标: 1、借助课文具体的语言材料,感悟阿联酋人民精心...
答：苏教版四年级下册语文教案1 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会课文中的生字,并理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,并能通过朗读、观察和想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。 教学课时:两课时 教学过程: 第一课时 一、 揭示课题 1、导入: 在日常生活中,我们...
答：四年级下册人教语文第十课《绿》：这首诗描绘了春天到处都是绿色的景象。诗歌表达的思想感情是：赞美了绿是生命的颜色，是生命的象征。
网友评论：
诸奇18892901716：
四年级下册语文第一课绿色的希望指什么 -
68860艾隶
： 保护地球上的绿树,并多植树,抵抗沙漠和沙尘暴.
诸奇18892901716：
四年级下册语文第23课(人教版)乡村四月中绿、白、山原、川和子规是什么意思? -
68860艾隶
： 绿:绿色的草木、禾苗.白:指稻田里的水色与天光.山原:山陵和原野..川:平地. 子规:杜鹃鸟.
诸奇18892901716：
小学四年级语文下册的第一课中＂绿色工厂＂是指什么 -
68860艾隶
： “绿色工厂” 树木能够吸收二氧化碳等有害气体,而释放生产出氧气,净化了空气“给我们送来清新的空气,让每个人都幸福健康.” “绿色宝库” “盖房、架桥、造船、铺路”外植树有这么多好处,所以人们称它为＂绿色宝库＂.“绿色的希望” 土地沙漠化、鸟儿等动物因失去家园而日渐消失等问题是当前世界所面临的最大难题,而植树造林却可以解决这些难题.于是种下一棵树,也就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望.
诸奇18892901716：
小学人教版四年级下册1到21课所有课文 -
68860艾隶
： 第一课:古诗词三首(独坐敬庭山、望洞庭、忆江南) 第二课:桂林山水第二课:桂林山水 第三课:记金华的双龙洞 第四课:七月的天山 第五课:中彩那天 第六课:万年牢 第七课:尊严 第八课:将心比心 第九课:自然之道 第十课:黄河是怎样变化的 第十一课:蝙蝠和雷达 第十二课:大自然的启示(“打扫”森林、人类的老师) 第十三课:夜莺的歌声 第十四课:小英雄雨来 第十五课:一个中国孩子的唤声 第十六课:和我们一样享受春天 第十七课:触摸春天 第十八课:永生的眼睛 第十九课:生命 生命 第二十课:花的勇气 第二十一课:乡下人家
诸奇18892901716：
s版四年级语文树叶都是绿色的吗说课稿 -
68860艾隶
： 树叶都是绿色的吗 教学目标: 1.认识生字,会写“同、形、状、采、再、仅、千、针”. 2.识字写写,朗读课文. 3.全面思考问题. 教学重点:用自己喜欢的方法识字. 教学难点:通过课文,明白全面思考问题的作用. 教学准备:采...
诸奇18892901716：
小学四年级下册语文第一课问题课文:一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符,给我们送来清新的空气,让每个人都健康,幸福.问题:这段话... -
68860艾隶
：[答案] 一棵树比作一座绿色工厂 ,枝叶比作快乐的音符
诸奇18892901716：
人教版四年级语文下册第21课中有一句“投下一片绿绿的浓荫”用“绿绿的”修饰浓荫,对吗? -
68860艾隶
： 你好!对,绿绿的是定语,修饰浓荫.如有疑问,请追问.
诸奇18892901716：
四年级下册绿的课文除了课文中的绿,还有什么是绿色的? -
68860艾隶
： 除了课文中的绿,还有草是绿色的,树是绿色的,田野是绿色的,山是绿色的,自然是绿色的,春天是绿色的.
诸奇18892901716：
四年级下册第十课诗人为什么说刮台风下的雨流着水阳光都是绿色的? -
68860艾隶
： 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的.——艾青《绿》(节选)诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的?参考答案:因为绿色是生命的象征,绿色代表希望,诗人心中充满了希望,所以说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的.
诸奇18892901716：
小学四年级第二十四课《古诗词三首》,“春风又绿江南岸”中的绿字可以用那个字概括? -
68860艾隶
： 达、抵 、往、返、复、渡、还(huan)都可以,这些都是自己想的.希望可以帮到你.如果想到其他的,我再补写
