四年级下册课文绿原文
答：到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的。流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿集中起来。挤在一起，重叠在一起。静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。所有的绿就整齐地。按着节拍飘动...
答：共5个自然段。原文：绿 好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的┅┅ 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，...
答：在绿的这篇课文中,多音字有哪些？《绿》原文 , 附图：注释，第一个多音字，好，拼 音 hǎo hào 第二个多音字，绿，拼 音 lǜ ， lù 第三个多音字，的，第四个多音字，色 拼 音 sè shǎi 第五个多音字，倒 拼 音 dǎo dào 第六个多音字，哪 拼 音 nǎ na nǎi ...
答：四年级下册诗歌 繁星作者：冰心 【七十一】这些／事——是/永不漫灭的/回忆月明的／园中藤萝的／叶下母亲的／膝上 【一百三十一】大／海／啊!那一颗／星／没有光那一朵／花／没有香那一次／我的／思潮里没有你／波涛的／清响 【一百五十九】母亲／啊!天上的／风雨／来了鸟儿／躲到／他的巢里...
答：这首诗表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感党。教学时,敩师可以通过朗 读与想象的有机融合.引导学生更好地体会诗人对绿的感觉.龟受其独特表达。首先.初 读诗歌.在朗读中想象诗歌所描绘的奇特景象。接着.进一步学习.借助诗句引发学生想 76义务教育教科书教师教学用书文四年级下册,通过想象体会诗人的独特感...
答：换做“女儿绿”？因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润，柔美又娇艳，像一位亭亭玉立、无暇的小姑娘。创作背景：《绿》写于1924年2月8日，选自朱自清《踪迹·温州的踪迹》。1923年，朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时，他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。在萧索、悲凉的季节里，写下了这篇散文。
答：刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。——艾青《绿》（节选）诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的？参考答案：因为绿色是生命的象征，绿色代表希望，诗人心中充满了希望，所以说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的。
答：本诗一共有5个小节，内容分别写了：眼前铺满了绿色；绿色的丰富；整个自然空间充满绿色；绿色聚集重叠的形态；绿色在风中飘动的样子。
答：《绿》课文绿描述了春天到处是绿色,风、雨、水、阳光等一切大自然景象都是绿的,世界充满了绿,表达了作者对绿的喜爱与赞美。
网友评论：
鲁砌18064489228：
小学人教版四年级下册1到21课所有课文 -
24504宿程
： 第一课:古诗词三首(独坐敬庭山、望洞庭、忆江南) 第二课:桂林山水第二课:桂林山水 第三课:记金华的双龙洞 第四课:七月的天山 第五课:中彩那天 第六课:万年牢 第七课:尊严 第八课:将心比心 第九课:自然之道 第十课:黄河是怎样变化的 第十一课:蝙蝠和雷达 第十二课:大自然的启示(“打扫”森林、人类的老师) 第十三课:夜莺的歌声 第十四课:小英雄雨来 第十五课:一个中国孩子的唤声 第十六课:和我们一样享受春天 第十七课:触摸春天 第十八课:永生的眼睛 第十九课:生命 生命 第二十课:花的勇气 第二十一课:乡下人家
鲁砌18064489228：
四年级下册绿的课文除了课文中的绿,还有什么是绿色的? -
24504宿程
： 除了课文中的绿,还有草是绿色的,树是绿色的,田野是绿色的,山是绿色的,自然是绿色的,春天是绿色的.
鲁砌18064489228：
西湖的绿这篇课文的感悟是什么? -
24504宿程
： 主要内容: 《西湖的绿》这篇课文描写内容以绿为主.课文着重写了灵隐、苏堤、花港三处景点绿的特点,文中作者用了近20个“绿”字,酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力,展现了作者对西湖风景的独特感受,表达了作者对祖国山河的热爱之情,同时也使读者透过西湖的“绿”领略到祖国的生机勃勃.解读文本地位作用: 《西湖的绿》是长春版四年级下册第三版块《绿的世界》中的一篇课文,这一版块包括两篇正文和一次习作.本组课文都是描写景色,感受大自然的,表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情.选编这篇课文的意图有三点:一是培养学生热爱自然的美好情操;二是引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受;三是品味优美的语言.
鲁砌18064489228：
那么多的绿叶, - ---------,不留一点儿----------.小学四年级下册第六章课文 -
24504宿程
： 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙.
鲁砌18064489228：
小学四年级下册语文第一课问题课文:一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符,给我们送来清新的空气,让每个人都健康,幸福.问题:这段话... -
24504宿程
：[答案] 一棵树比作一座绿色工厂 ,枝叶比作快乐的音符
鲁砌18064489228：
四年级下册第21课 乡下人家 -
24504宿程
： 第21课《乡下人家》课文原文乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤...
鲁砌18064489228：
小学五年级选学课文“绿”请帮忙找一下 -
24504宿程
： 绿 ·朱自清· 我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了. 梅雨潭是一个瀑布潭.仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低.走到山边,便听见花花花 花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了.我们先到梅...
鲁砌18064489228：
四年级下课文绿结合诗句说说读完诗歌后你的眼前浮现了怎样的画面? -
24504宿程
： 我感受到是浮现出万物生容的画面
鲁砌18064489228：
绿太阳黄太阳红太阳彩太阳是什么课文 -
24504宿程
： 你好,绿太阳黄太阳红太阳彩太阳是小学语文一年级下册 18《四个太阳》 希望我的回答能帮到你,谢谢采纳
鲁砌18064489228：
4年级下册第11课课文. -
24504宿程
： 第11课《蝙蝠和雷达》课文原文 清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯.接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航. 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示. 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾(é)和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验.在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛(dāng).他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞.蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着.
