四年级平行与相交试题

  • 人教版四年级数学平行与垂直同步训练
    答:四、作图题 1.过直线上或直线外一点,画一条直线与已知的直线垂直。2.过直线上或直线外一点,画一条直线与已知的直线垂直。3.过直线外一点或过直线上一点画一条和这条直线垂直的直线。4.过直线上或直线外一点,画一条直线与已知的直线垂直。1.填空题。(1)在()内不相交的两条直线叫做(),平行...
  • 四年级数学下册平行线和垂线练习题
    答:8、同一平面内,直线a与直线b互相垂直,直线c与直线a互相垂直,那么直线b与直c的关系是()。9、经过一点可以画()条直线;经过两点可以画()条直线.10、一束鲜花20元,买4束送1束。李阿姨一次买4束,每束便宜()元。二、判断对错。1、小方在纸上画了一条平行线。……()2、永不相交的...
  • 《相交与平行》说课稿
    答:《相交与平行》说课稿1 【教学内容】 【教材分析】 平行与相交是在学生初步认识了角以及直线、射线、线段的基础上进行教学的。 直线是可以“无限延伸”的这一特点是学习相交与平行的基础。看到“直线”马上就想到“无限延伸”,只有这样才能正确判断同一平面内两直线究竟是相交还是平行,避免了停在表面只看现状而发...
  • 小学四年级上册第四单元平行于相交教案设计
    答:(3)总结概念:“在同一平面内,两条直线可能相交,也可能不相交。(边说边板书)那么在同一平面内,不相交的两条直线我们就把它们叫做互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。”学生齐读两遍 进一步深化:“如果这两条直线一条用直线a表示,另一条用直线b表示,我们就可以说直线a和直线b互相...
  • 《平行与相交》教学反思
    答:之所以这样设计,原因有两个:一是学生对直线的特点已有了初步认识,有一定的知识基础和空间想象能力,对两条直线的位置关系会有更丰富的想象,而生活中平行、垂直的现象居多,情况较单一,不利于展开研究;二是四年级的学生在各个方面都处在一个转型阶段,它应为高年级较深层次的研究和探索打好基础、...
  • 数学四年级上册第4单元思维导图怎么画
    答:数学四年级上册第四单元的思维导图绘制步骤如下:1、明确主题 明确本单元的主题。在第四单元中,主题是“平行与相交”。确定了这个主题后,所有的知识点和内容都要围绕这个主题展开。2、搜集相关知识 在明确主题后,需要搜集与主题相关的所有知识点。这个过程可以通过阅读教材、参考书或网上搜索来完成。
  • 四年级上册数学概念:相交,垂直,平行。
    答:相交:平面内有交点的两条直线 垂直,两条相交的直线分成的四个角都是90° 平行,平面内不相交的两直线
  • 小学四年级填空题
    答:4、过Bc外一点A做线段Bc的垂线段AO,垂足为( O )。5、任意两点之间的连线中,( 线段 )最短。6、如果AB平行于CD、EF平行于CD,那么我们就可以知道(AB )平行于( EF )。7、平行线之间的距离处处(相等 )。8、当两条直线相交成( 直角 )时,这两条直线就互相垂直。9、从直线...
  • 小学四年级数学垂直与相交部分,为什么一定要特别说明是在同一个平面内...
    答:垂直于同一条直线的两条直线是平行的,但是如果在空间范围内,两条同时垂直于同一条直线的直线不一定平行,例如我们屋子里的墙角,三条直线任意两条都是垂直的。也就是说我们小学和初中的图形知识都是在平面范围内讨论,在高中才会涉及在空间讨论。因此我们在说的时候要把条件说完整,强调在同一平面内 ...
  • 人教版四年级上册数学《平行与垂直》教案
    答:教学重难点 1 教学重点:正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念。2 教学难点:理解平行与垂直概念的本质特征。教学工具 多媒体设备 教学过程 1 情境导入,画图感知 1.学生想象在无限大的平面上两条直线的位置关系。教师:摸一摸平放在桌面上的白纸,你有什么...

  • 网友评论:

    戈亚18779517603: 数学问题平行线和相交线的练习题 -
    7135广容 :[答案] 相交线与平行线复习题 一、选择题 1.如图,AB∥CD,若∠2是∠1的4倍,则∠2的度数是( ). (A)144°\x05\x05(B)135° (C)126°\x05\x05(D)108° 2.已知:OA⊥OC,∠AOB∶∠AOC=2∶3,则∠BOC的度数为( ). (A)30°\x05\x05(B)60° ...

    戈亚18779517603: 四年级上册数学概念:相交,垂直,平行. -
    7135广容 :[答案] 相交:平面内有交点的两条直线 垂直,两条相交的直线分成的四个角都是90° 平行,平面内不相交的两直线

    戈亚18779517603: 小学四年级数学判断题1、相交的两条直线一定不能平行.() 2、两条直线互相垂直,垂足就是它们的交点.() 3、当两条直线相交成夹角时,这两条直线互相... -
    7135广容 :[答案] 1.对.(相交则必有一点同时在两条直线上,而平行线没有任何一点既在这条直线上,又在另一条直线上.) 2.错.(平面几何的话是“对”的,但空间上的两直线可互相垂直,但垂足不相交.嗯~比如你在海边竖一竹杆,竹...

    戈亚18779517603: 求有关相交线与平行线的试题 -
    7135广容 : 平行线单元测试题 一、填空题(30分) (1)若0°

    戈亚18779517603: 平行线与相交线应用题+10分! -
    7135广容 : ∠DAF=∠ABC 因为同位角相等,两直线平行 ∠FAC=∠ACB 因为内错角相等,两直线平行 ∠EAB=ABC 因为内错角相等,两直线平行 ∠FAB+∠ABC=180度 因为同旁内角互补,两直线平行

    戈亚18779517603: 四年级上册西师版数学第二单元易出题 -
    7135广容 :[答案] 一、选择题:(每小题3分,共30分) 1.若三条直线交于一点,则共有对顶角(平角除外)( )毛 A.六对 B.五对 C.四对 D.... ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;;④三条直线两两相交,总有三个交点; ⑤若a‖b,b‖c,则a‖c. A.1个 B.2个...

    戈亚18779517603: 平行线与相交线几何证明题(三题) -
    7135广容 : 9.如图2-58,①直线DE,AC被第三条直线BA所截, 则∠1和∠2是____同位角____,如果∠1=∠2,则______DE_______//_______AC______, 其理由是( 两直线平行,同位角相等 ).②∠3和∠4是直线____ED______、_____CA_____, ...

    戈亚18779517603: 相交线与平行线的题目+10分 -
    7135广容 : ∵AD‖BC ∴∠DBC=∠ADB=20° ∵∠ABC=90° ∴∠ABD=∠ABC-∠DBC=70° ∵AB'‖BD ∴∠ABD+∠BAB'=180° ∴∠BAB'=110° ∵∠BAF=∠FAB' ∴∠BAF=1/2∠BAB'=1/2*110=55°

    戈亚18779517603: 求几道有关平行线与相交线的难一点的题. -
    7135广容 : (1)若0°(2)如下图(2),∠1=∠5,则l1 l2,∠3 ∠7,∠4 ∠6,∠1+∠8= (3)如下图(3),∠2=∠3,∠1=62°24′则∠4= . (4)如下图(4),∠1等于它的余角,∠2等于它的补角的3倍,那么l1与l2的位置关系是 . (5)如下图(5),FA是∠CFE的平分线,若∠1=40°...

    戈亚18779517603: 数学题60
    7135广容 : D 分析:两条直线的位置关系有三种:相交,平行,异面.由于a,b是两条异面直线,直线l∥a则l有可能与b相交且与a平行,但是l不可能与b平行,要说明这一点采用反证比较简单. 解答:∵a,b是两条异面直线,直线l∥a ∴过b任一点可作与a平行的直线l,此时l与b相交. 另外l与b不可能平行,理由如下:若l∥b则由l∥a可得到a∥b这与a,b是两条异面直线矛盾,故l与b不可能平行,故当l与b不可能平行时,l与b必定异面. 故选D. 点评:此题考查了空间中两直线的位置关系:相交,平行,异面.做题中我们可采用逐个验证再结合反证法的使用即可达到目的,这也不失为常用的解题方法!

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