四年级数一数教案

  • 人教版小学四年级上册数学第一单元教案
    答:一开始上课时,同学们读的万以内的数都是由几个数字排成一横行,也就是把计数单位按照一定顺序排列起来,各个数字所占的位置叫做数位。如3876,是由3个千,8个百,7个十和 6个一组成的。6个一是在右边第一位,就是个位;7个十在右边第二位,就是十位;8个百在右边第三位,就是百位;3个千是在右边第四位,就是...
  • 四年级数学上册教案书
    答:四年级数学上册教案书篇1 教学目标: 1、通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读写大数,掌握改写和省略的方法。 2、进一步培养学生的数感。 3、使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。 4、培养学生的反思意识和合作精神。 教学重点: 数的概念、...
  • 人教版四年级上册数学《1亿有多大》教案
    答:1.借助学生熟悉的事物,从不同角度对1亿进行感受,发展学生的数感。2.经历课题研究、数学建模的简单过程,初步获得一些解决问题的策略和方法,发展学生解决问题的能力。3.在研究过程中,充分发挥学生的创造性,体验数学与日常生活的密切关系,认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决,体会数学的应用价值;...
  • 人教版四年级数学上册《一亿有多大》教案及教学反思
    答:一、活动引入:1. 谈话:同学们,你们知道我国的人口大约有多少吗?那么1亿有多大呢?今天我们就来学习《一亿有多大》。2. 引导学生从数的组成理解1亿的大小:1个亿、10个千万、100个百万、1000个十万、10000个万组成,一共100000000个一。二、实践活动:1. 宣布实践操作活动的要求。学生以小组为单...
  • 四年级英才考评题目:数一数,下面的图形各有几个角?你发现了什么规律?(1...
    答:答案:1;3;6 发现:从同一个点发出的n条射线组成的角的个数是,n×(n-1)÷2。
  • 小学四年级数学,数一数一共有几个正方形
    答:如“田”字形中,共有正方形2²+1²=4+1=5个。
  • 新课标小学数学四年级下册全册教学教案
    答:一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.初步掌握括号内含有两步计算式题的运算顺序。2.能够计算较复杂的三步式题。(二)能力训练点 培养学生类推能力及计算能力。(三)德育渗透点 教育学生计算和做事要仔细认真。 ’(四)美育渗透点 使学生感悟到数学知识内在联系的美,提高审美意识。二、学法引导 指导...
  • 四年级数学下册各单元教案
    答:四年级数学下册各单元教案篇1 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第109页例4,课堂活动,练习二十一。 【教学目标】 1、学生再次经历三位数除以两位数除法计算方法的探索过程,加深学生对算法的理解,提高学生对这部分知识的掌握水平。 2、通过对三位数除以两位数除法的计算法则的总结,培养学生...
  • 人教版四年级数学上册《一亿有多大》教案及教学反思
    答:教材在数概念的教学中,十分重视数感的培养。让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感。但由于1亿这个数太大,学生很难结合具体的量获得直观感受。因此在“大数的认识”这一单元后,安排这个综合应用,旨在使学生通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程,利用可想像的素材充分体验感受1亿...
  • 人教版四年级数学上册《一亿有多大》教案及教学反思
    答:一亿有多大教学设计 教学内容:《一亿有多大》人教版新教材料小学四年级数学 第七册第一单元 教材分析: 教材在数概念的教学中,十分重视数感的培养。让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感。但由于1亿这个数太大,学生很难结合具体的量获得直观感受。因此在“大数的认识”这一单元后,安...

  • 网友评论:

    皇茜13525373732: 人教版四年级数学上册《一亿有多大》教案及教学反思 -
    40130琴依 : 活动内容:感受1亿这个数有多大.(课文第33—34页的内容) 活动目标: 1、让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感. 2、通过学习、交流,使学生获得成功的喜悦,培养向他人学习、与他人沟通和交流的习...

    皇茜13525373732: 人教版四年级下册数学重点 -
    40130琴依 : 人教版四年级下册数学教案——《义务教育课程标准实验教科书·数学》人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级下册,是以《全日制义务教育数学课程标准(实...

    皇茜13525373732: 四年级数学上册札记大数的认识怎样写 -
    40130琴依 : (1)可以先复习万以内数的写法,再引出亿以内数的写法.(2)试写一些数后,可组织学生讨论怎么写含有两级的数,教师集中讨论意见,归纳出:先写个级,再写万级,哪一位上一个单位也没有,就写0占位.(3)教学时,也可从整万的数引入,...

    皇茜13525373732: 四年级数学《一亿有多大》教学设计 -
    40130琴依 : 设计理念:“1亿有多大?”是“实践与综合应用”领域的内容,教学时,引导学生在充分的思考、实践中建立数感,体验方法,丰富认识. 教学内容: 《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)四年级上册第33-34页. 教材简析: 本...

    皇茜13525373732: 四年级数学下册小数的意义黑板有多长教案 -
    40130琴依 :[答案] (一)教学目标 1.能体会分米、厘米、毫米的含义,建立相应的长度观念 . 2.记住这些单位之间的进率. 3.能估计一 ... (衬衣两纽扣之间、手掌宽……) ③在米尺上数一数,1米有几分米?也就是几个10厘米.1分米=10厘米,那么1米=()厘...

    皇茜13525373732: 小学四年级数学第一单元的概念怎么讲? -
    40130琴依 : 1.从左到右的顺序依次计算. 第二单元:多位数的认识 读数:1.10个一是一十,10个一十是一百······10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿.2.个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万...

    皇茜13525373732: 四年级数学下册小数的意义黑板有多长教案 -
    40130琴依 : (一)教学目标1.能体会分米、厘米、毫米的含义,建立相应的长度观念 .2.记住这些单位之间的进率.3.能估计一 些较短物体的长度.4.会量较短物体的长度.(工)教学重点与难点1.教学重点:理解1分米、1厘米、1毫米的实际含义....

    皇茜13525373732: 小学一年级数学优秀教案 -
    40130琴依 :[答案] 两个课时:我刚好也要上这课..:)共享一下了. 一、教学内容:第二册34-35页100以内数的认识——读数、写数 二、教学目标:1、使学生能初步地数、读、写100以内的数. 2、初步理解数位的意义,掌握100以内数的顺序,会比较它们的大小. 3、...

    皇茜13525373732: 人教版四年级下册数学算例5怎样租船最省钱教案 -
    40130琴依 : 我们学习了 “解决问题的策略”这一单元后,在一次练习课上老师出了这样一道题:“有46名同学去划船,每条大船可以坐6人,租金10元;每条小船可以坐4人,租金8元.如果你是领队,怎样租船最省钱?最少要花多少元?(每条船必须坐满...

    皇茜13525373732: 人教版四年级数学上册角的分类怎样导入 -
    40130琴依 : 课件展示: 长方形画框、时钟9:00时整等现实生活情境,然后用红色的直角闪动,同时去掉背景,抽象提炼出直角,再让学生动手操作,量出直角的度数,接着让学生找出三角板中的直角.

    热搜:四上数一数教案 \\ 四年级数学下全册教案 \\ 小学数学数一数教案 \\ 小班数一数教案 \\ 苏教版数一数教案 \\ 《数一数》教案大班 \\ 四年级下册游一一教案 \\ 找一找数一数教案反思 \\ 小学四年级小数的教案 \\ 数一数教案北师大版 \\ 儿歌数一数教案 \\ 一年级下册数一数教案 \\ 四年级上册数学数一数 \\ 人教版四下数学教案 \\ 数学数一数教案 \\ 小班数学课《数一数》 \\ 北师大四年级数一数教案 \\ 四年级上学期数学教案 \\ 中班语言数一数教案 \\ 数一数教案活动总结 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网