四年级爬山虎的脚课文原文

  • 人教版四年级上册爬山虎的脚课文原文
    答:《爬山虎的脚》是一篇观察描写爬山虎的精读课文。下面我们来看看人教版四年级上册爬山虎的脚课文原文,一起来看一下吧! 爬山虎的脚 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山...
  • 四年级上册爬山虎的脚课文
    答:《爬山虎的脚》是观察描写植物的名篇,作者是著名教育家、文学家叶圣陶先生。文章运用散淡的语言、恬静的笔法,细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状特点、它是如何一步一步往上爬的等内容。下面是我收集整理的四年级上册人教版爬山虎的脚课文,欢迎阅读参考!四年级上册人教版爬山虎...
  • 《爬山虎的脚》课文原文
    答:5. 如果爬山虎的“脚”没有接触到墙面,不久就会枯萎,最终不留痕迹。而那些接触墙面的“脚”,尽管逐渐变灰,却在墙上非常牢固,不费一番功夫是无法拉下爬山虎的一茎的。6. 《爬山虎的脚》这篇课文详细描述了爬山虎的生长环境、叶子的特征以及它如何攀爬。这些描述激发了我们对周围事物的探究欲望,...
  • 四年级上册《爬山虎的脚》课文
    答:爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 《爬山虎的脚》是四年级上册第六课讲读课文。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红...
  • 四年级上册爬山虎的脚课文
    答:爬山虎的脚触着墙的时候,茎上伸出的六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝由直变弯,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。下面是我收集整理的人教版四年级上册爬山虎的脚课文,欢迎阅读参考!人教版四年级上册爬山虎的脚课文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,...
  • 四年级爬山虎的脚课文
    答:《爬山虎的脚》首先是介绍某种植物形状特点的一篇说明性的文章。学习这篇课文不仅要懂得爬山虎脚的特点,而且要知道它是怎样“一脚一脚”地往上爬的。下面由我为您整理出的四年级人教版爬山虎的脚课文,一起来看看吧。四年级人教版爬山虎的脚课文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙...
  • 爬山虎的脚课文
    答:读后我们也会产生探究的'愿望及留心观察周围事物的强烈兴趣。我抓住课文第3、4自然段,通过画一画,演一演,学习叶圣陶爷爷细致的观察,有序的描写。让学生明白怎样写才能将事物写具体,写真实。在教学课文第三自然段关于爬山虎的脚的位置,形状,颜色和第四自然段细丝的变化时,我让学生动手画一画,...
  • 爬山虎的脚赏析
    答:课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思:先讲爬山虎脚的样子和颜色,再讲它怎样在墙上爬,最后讲它必须“触着墙”才能生存。读完这篇课文使我们也产生了探究的愿望,激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。爬山虎的脚课文原文 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成...
  • 爬山虎的脚课文原文
    答:如果没有触碰到墙面,爬山虎的脚几天后会枯萎,最终消失无踪。而那些触及墙面的细丝和小圆片逐渐变灰。别看那些灰色的脚不起眼,它们在墙上非常牢固,即使你费劲儿拉,也很难从墙上拔下一根茎。《爬山虎的脚》是著名作家叶圣陶的作品。在教学这篇课文时,我采用了以读代讲、以说代讲的方式,旨在通过...
  • 爬山虎的脚是几年级的课文
    答:1、《爬山虎的脚》(英文名The foot of the Boston ivy)是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。2、爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就枯萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成...

  • 网友评论:

    木饲13239744042: 爬山虎的脚原文 -
    28655闻所 : 《爬山虎的脚》 叶圣陶学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大...

    木饲13239744042: 《爬山虎的脚》用课文说一说爬山虎是怎样往上爬的? -
    28655闻所 : 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.

    木饲13239744042: 爬山虎的脚这一篇课文主要写了什么内容?用几句话简单概括. -
    28655闻所 :[答案] 《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的.

    木饲13239744042: 爬山虎的脚课文节选自哪里
    28655闻所 : 人教版小学语文第七册 《爬山虎的脚》爬山虎的脚 作者 叶圣陶

    木饲13239744042: 作者先介绍了爬山虎的叶子是从 叶子的什么什么等方面介绍的. -
    28655闻所 : 介绍了爬山虎的叶子是从叶子的脚、爬墙、叶子、生长位置. 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬....

    木饲13239744042: 课内阅读.以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在().茎上长叶柄的地方,... -
    28655闻所 :[答案] 1.茎上 枝状的六七根细丝 蜗牛的触角 嫩红的 2.长在茎上,长叶柄的地方的反面 枝状的六七根细丝 嫩红的 3.位置、形状、颜色 分总关系 4.每根细丝像蜗牛的触角. 六七根细丝 蜗牛的触角 5.叶圣陶 《爬山虎的脚》 三

    木饲13239744042: 爬山虎的脚课文中巴字的理解 -
    28655闻所 :[答案] 课文中分别用触,巴,拉,贴四个动词描绘了爬山虎往墙上爬的过程,形象贴切.同时这四个词原本是形容动物的,用在植物身上,更加形象明了.

    木饲13239744042: 老师您好,请问小学四年级上册语文的第6课“爬山虎的脚”的中心思想是什么? -
    28655闻所 :[答案] 本文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的具体形状,以及怎样用脚来爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情.告诉我们只有通过仔细观察,才能写出具体生动的文章. 本文的作者观察爬山虎是从远到近观查,有满墙的叶子到好像蛟龙的爪...

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