四年级猫讲了几层意思
答：猫这篇课文围绕猫的可爱讲了几层意思。首先，猫的可爱是这篇课文的核心主题。通过描写猫的外貌、行为和性格特点，课文展现了猫的可爱之处，让读者感受到猫的迷人之处。其次，猫的可爱也代表了作者对生活的热爱和乐观态度。作者通过描述猫的活泼、好奇和自由自在的性格，传达了自己对生活的积极态度和对...
答：第一个意思是猫的性格很古怪,第二个意思是满月的小猫很淘气。《猫》这篇课文里,老舍为我们描写了性格古怪、淘气可爱的猫,表达了对猫的喜爱之情。
答：《猫》这篇文章主要围绕猫的几个不同层面进行了描述和思考。首先，它描绘了猫的贪玩天性，猫在游玩中的自由和无拘无束。其次，文章展示了猫的聪明和机敏，它们如何通过各种行为来表达自己的需求和情感。最后，文章讲述了猫的职责感，它们如何在家中扮演着重要角色，保护领地和家庭成员。文章并没有直接...
答：这篇课文围绕猫的可爱讲了几个方面。首先，猫的外表和举止给人们带来了许多欣喜和乐趣，比如它们的灵活的身体和清脆的叫声。其次，猫的独立、聪明和优雅的性格特点也是猫的可爱之处之一，比如它们能够自理、自我娱乐且善于寻找与主人互动的方式。再次，猫在家庭中作为宠物的历史和日常所需的喂养和护理也是...
答：讲了猫的乖巧、贪玩和尽职。第4自然段,在写小猫的可爱时也采用了与第1自然段一样的写法。
答：老舍写的猫片段讲的意思是猫的习性等方面跟麻雀有点类似。
答：有两层意思，第一层是第一句，总体讲猫的性格有些古怪。第二层是第2句到这段完，具体讲猫的性格古怪的表现。构段方式是总分。文中第4自然段小猫满月的时候更可爱的构段方式也是总分。
答：大家好,今天我说课的内容是人教版四上语文第四单元第三篇课文《猫》,下面我以简单教语文,扎实求发展的教学主题来谈谈我对这节课的理解。我将从以下几个方面来说说我的设想。 一、设计理念 本堂课的设计我遵循以下几点理念: 1、本着“以人为本、以学定教”的教学理念,以学生的真实基础为教学起点,以促进学生...
答：部编版四年级下册语文第13课《猫》作者简介 老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京...
答：文章结构严谨，布局巧妙，全文的第一句话“猫的性格实在有些古怪”是前三个段落的中心句，第一段中“老实、贪玩、尽职”又分别是每一句话的中心句，第二段中的“温柔可亲”是前三句的中心句，“一声不出”又是后两句的中心句。同理，第三段的“怕、勇猛”又分别是两句话的中心句。在讲读文本时...
网友评论：
卫童19766605445：
课文《猫》围绕猫的可爱讲了哪 几层意思? -
51059羊歪
： 《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思:1、猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职.2、猫在高兴时十分温柔可亲,不高兴时就一声不出.3、猫既胆小又勇猛.全文描述了猫古怪的性格,表现了作者对猫的喜爱之情.《猫》主要描绘了猫...
卫童19766605445：
老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思? -
51059羊歪
： 《猫》这篇精读课文描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分:先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明.第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职.写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧...
卫童19766605445：
《猫》第二自然段讲了几层意思,第一层是,第二层是? -
51059羊歪
： 讲了猫的乖巧、贪玩和尽职.第4自然段,在写小猫的可爱时也采用了与第1自然段一样的写法.
卫童19766605445：
四年级上册语文15课课文《猫》的内容 -
51059羊歪
： 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...
卫童19766605445：
四年级上册语文《猫》主要讲了什么事 -
51059羊歪
： 是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.
卫童19766605445：
四年级下册语文猫是什么结构? -
51059羊歪
： 四年级语文下册的课文《猫》是总分式结构. 文章先说猫的性格有些奇怪,再用具体事例阐述猫的行为方式,最后一句表达了作者对猫的态度:它是那样生机勃勃,天真可爱.
卫童19766605445：
四年级下册第十三课猫中心思想怎么写? -
51059羊歪
： 中心思想:文章写出了猫的尽职尽责,活泼,可爱,天真;描写出了猫的性格;还写出了它抓老鼠的决心;猫有时勇猛有时胆小;猫小时候还很淘气.
卫童19766605445：
人教版四年级上册语文第15课猫是先总写什么再分写猫的什么 -
51059羊歪
： 1、《猫》这一课先总写猫(性格十分古怪),再分写猫(老实)、(贪玩)、(尽职).全文都流露出了作者对猫的喜爱.
卫童19766605445：
四年级下册人教版语文书第13课猫1.回答:3 - 4自然段,作者描绘了几个猫的形象? -
51059羊歪
： 描写了猫的四种形象.猫高兴的时候温柔可亲.猫不高兴的时候一声不出.猫胆小时总想藏起来.猫勇猛时连蛇也敢斗一斗.
卫童19766605445：
老舍猫背后的深刻内涵 -
51059羊歪
： 在小学四年级课本里.全文如下:猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它...
