四年级美术培优补差效果
答：四、教师对培优补差工作的重视 在高三教学中,学生的水平高低不平,特别是几个从文秘专业转来的同学专业水平很差,学生自己也很没有信心,犹豫不决。我做好他们的思想工作,让他们放下包袱,并在教学中和课后加强辅导,使他们的水平迅速提高,终于在高考中取得了较满意的成绩。 美术老师职业总结7 很是感谢,终于教回了...
答：1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容 1、培优内容:思维能力方面的训练。 2、补差内容:义务教育课程标准试验教科书二年级上册。 三、...
答：4、培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认...
答：力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上...
答：培优补差工作能否落实好关系到整个班级水平能否提升。因为班内学生水平存在着这样或者那样的差异,采取因材施教的方法才能针对不同的学生采取切实有效的解决方法。为此,实行每周我都会根据导师制的培优补差方案,叫部分学生去办公室辅导或接受其他形式的培优补差工作。事实证明,培优补差工作收到了非常好的效果。 四、增补精...
答：这是你带有偏见吧，宏仁培优是日照最好的教育机构我觉得，规范严格是多么好的事。
答：努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量,培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了,优秀率才能提高。也仅有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。所以,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理,对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出...
答：三、做好培优补差的辅导工作。 辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,帮助学生查漏补缺,树立学生的自信心,关注学生学习的结果,关注他们学习的过程,关注学生学习的水平,要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并...
答：备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。 要精编习题、习题教学要有四度。 习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生...
答：本学期我所带三-六年级共十五个班级的美术课,根据上期学生的学习情况,要搞清学生学习基础,做到对培优补差工作心中有数。 三、扎实做好培优工作。 1、成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关,然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良学生的学习成绩。 2、做好学生的...
网友评论：
长韦18189787814：
如何落实培优 -
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： 培优补差是教学中永恒的话题,怎样在教学上培优与补差兼顾呢?我相信每位老师在教学中都有自己的思想,也都付出了很多.以下是我在培优补差中所做的尝试: 立足课堂,因材施教,落实“培优补差”,抓实常规教学.课堂是培优补差最便...
长韦18189787814：
如何创新教学行为实现高效课堂的心得体会小学美术 -
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： 课堂要面向全体学生.培优补差工作不是课后的工作,而是课堂教学的重要内容.有事实表明,利用课余补课的学生的成绩并不比不补课的学生成绩好.因此,加强课堂教学中的培优补差工作,尤其是补差工作尤其值得我们重视.
长韦18189787814：
对如何做好培优补差的几点认识
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： 一、老师要用心去教,学生要用心去学. 不论是培优还是补差,关键是要让学生要用心去学,当然,我们老师也要用心去教,这是第一步.这就要了解每个学生的思想.然后,对差的学生就要通过个别谈心弄清楚造成现要状况的原因,给他指明...
长韦18189787814：
浅谈如何在教学中做好提优补差 -
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： 作为一名教师,我们就应该正确地认识到学生的个体差异,并去正确对待,促进学生的全面发展,使每个学生都能学有所长,学有所获,最终使他们都能健康、快乐地成长.尤其是小学数学,它是学习现代科学技术必不可少的基础和工具.它在...
长韦18189787814：
如何进行差异性教学 -
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： 一、学生基本功的差异如学生A比学生B上课时思维要敏捷;学生C长于形象的直观记忆,学生D则长于抽象的语言记忆.学生E接受能力明显长于其他同学,有的参加过校外培训,有的甚至参加过则参加竞赛,有的则连电脑都从未接触过.从而...
长韦18189787814：
如何才能使“高效课堂”真正高效 -
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： 对于“高效”课堂,老师们都有自己的想法.有的老师觉得这是瞎折腾;有的老师非常支持这样的改革;但绝大部分老师是观望的态度,对于改革并不积极.
长韦18189787814：
麻烦请教下康铭KM - 2619多功能手提灯电容是多大的??谢谢急急?
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： 工作频率:50-60HZ 输入电流:0.15A-0.22A 额定容量:4000mAh 输出功率:1.5W 额定输入电压:110V-240V
长韦18189787814：
教师评审时如何书写“班主任证明材料”?教师评审时如何书写班主任
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： 为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我所任二三班和二... 备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果.要精编习...
长韦18189787814：
培优补差需要注意哪些方面?
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： 培优重在拔尖,补差重在提高. 课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好. 课外辅导一定要针对学生的具体情况进行辅优和补差. 发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣. 对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气.
长韦18189787814：
如何做好培优辅差工作 -
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： 摘要:一个班级学生的成绩绝不可能都在同一个水平线上,即便是再好的班级也不例外.详细谈了我们应该怎样来做好培优辅差的工作.关键词:培优教学;培优补差;培优辅差教学;推行教法改革一、培优教学就是将学生的阅读及...
