垃圾分类知识测试问卷
答：学生参与垃圾分类评价，相关内容如下：学生参与垃圾分类评价的方式可以通过问卷调查、观察记录、小组讨论等多种方法进行。一、问卷调查 1.1问卷设计 设计一份简明扼要、具有针对性的问卷，包括关于垃圾分类知识、行为习惯和态度等方面的问题。1.2问卷发放与回收 将问卷发放给参与垃圾分类活动的学生，鼓励他们...
答：注音一式 ㄌㄜˋ ㄙㄜˋ注音二式 le4 se 4 解释 秽物、尘土及被弃的东西的统称。亦作拉飒 lājī 垃圾最初的读音并不是lājī，我们经常可以在香港影视里面听到的lèsè这个读音，这不是什么演化而来的新词汇，而是保留下来的最初的读音。[rubbish; refuse; waste(s); garbage; debris; juke; ...
答：（1）40÷0.2=200； 120÷200=0.6； （2）0.2×360°=72°； 补全图如下：（3）1500×0.6=900（人）．
答：b. 垃圾分类设施是否完备，能否满足分类需求？c. 垃圾分类设施的布局是否合理，便于居民使用？3. 监管与宣传教育 a. 社区是否有专门的人员负责垃圾分类的监管和宣传教育工作？b. 监管和宣传教育工作的效果如何？c. 社区居民对监管和宣传教育措施的接受程度如何？通过问卷调查、实地考察或访谈等方式收集...
答：可以用表单大师做在线的问卷调查让人填写，别人填写表单的结果，可以利用表单大师的报表功能对表单数据进行统计分析。生成图形化报表。
答：（1）通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。（2）通过写处理垃圾的方案及活动小结，培养学生的创新能力和想象能力。（3）通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。2．过程与方法目标 （1）能合理把垃圾进行分类。（2）学会通过各种不同的途径搜集有关社区生活垃圾分类的知识。...
答：做了~我觉得非常重要!!!
答：大学生作为高学历知识分子,是社会主义事业的接班人和祖国明天的建设者,大学生的生活理念和生活方式将对中国未来的生活模式产生巨大的影响。因此提高大学生群体的垃圾分类回收利用的意识尤为重要。 二调查对象及方法 1.调查对象:西安培华学院本专科学生2.调查方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学...
答：（1）15÷30%=50人．（2）50×20%=10人，“基本了解”的频数在扇形图中所对应的扇形圆心角度数=360°×20%=72°，如图 （3）解：列表如下： 男 1 男 2 女 1 女 2 男 1 （男 1 男 2 ） （男 1 女 1 ） （男 1 女 2 ） 男 2 （男 2 男 1...
答：二、考点预测：某社区欲实施垃圾分类政策，假如你是该社区的工作人员，领导安排你去做垃圾分类前期的调研，请问你将重点调研哪些内容?三、解析：【审题分析】1、主题：垃圾分类 2、事件：调研社区垃圾分类 3、任务：重点调研哪些内容 4、身份：社区工作人员 5、条件：社区欲实施垃圾分类政策 【测评要素】...
网友评论：
聂义19635946492：
请在福州的大家帮忙做一份调查问卷(是关于垃圾分类的),拜托了~~~ -
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： 性别 男 年龄 21~50 1.你是否了解什么东西可回收,什么东西不可回收? C.有点了解 2.家里有对垃圾进行分类的习惯吗? B.没有 3.你对以下哪些物品会特别分类处理?(多选) E.金属 4.你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗? C.没感觉 ...
聂义19635946492：
请在大家帮忙做一份调查问卷(是关于垃圾分类的),拜托了~~~ -
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： 女1.C 2.B 3.AE 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B 11.A 12.B 13.A 14.C
聂义19635946492：
(2014?长沙二模)2011年,在长沙创建全国文明城市过程中,某学校数学兴趣小组对全校1500名学生中的部分 -
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： (1)A等级中,40÷0.2=200,B等级中,60÷200=0.3,C等级中,m 200 =0.25,m=50,故样本容量为200,m为50,n为0.3;(2)B等级中,360°*0.3=108°;(3)1500*0.1=150(人). 答:成绩为E等的人数为150人. 要加强“垃圾分类知识”的学习.
聂义19635946492：
垃圾分类回收调查表 怎么写 -
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： 垃圾分类回收状况调查问卷 尊敬的女士/先生:您好!本次调查是为了了解垃圾分类回收在日常生活中的认同及实施情况.您的回答对于我们的社会调查研究有着重要的意义.因此,我们诚恳地希望能够得到您的支持与合作.我们郑重承诺,调...
聂义19635946492：
2017年是某市大力推进居民生活垃圾分类的关键一年,有关部门为宣传垃圾分类知识,面向该市市民进行了一次“垃圾分类知识”的网络问卷调查,每位市民... -
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：[答案] (1)E(Z)=35*0.025+45*0.15+55*0.2+65*0.25+75*0.225+85*0.1+95*0.05=65, ∴μ=65,δ= 210≈14.5, ∴P(50.5
聂义19635946492：
研究垃圾分类的内容 -
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： 1、你知道垃圾分类回收吗? A、是 B、否 2、你认为现阶段有无必要进行垃圾分类回收? A、是 B、否 3、你家里是否实行垃圾分类? A、是 B、否 4、你家中的废旧电池如何处理? A、扔进垃圾桶 B、扔进废电池回收箱 C、随便扔在哪...
聂义19635946492：
某市一中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“垃圾分类知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为“非... -
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：[答案] (1)∵统计表知频率为0.2 ∴抽查的总人数为:40÷0.2=200; m的值为:120÷200=0.6; (2)∵比较了解的频率为0.6, ∴这些学生2“比较了解”垃圾分类知识的人数约为1500*0.6=900(人).
聂义19635946492：
市某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为垃圾分类知多少?
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： 试题答案:(1)40÷0.2=200;120÷200=0.6;(2)0.2*360°=72°;补全图如下:(3)1500*0.6=900(人).
