做社区垃圾处理与分类的调查问卷的目的有哪些 垃圾处理调查问卷报告
\u5173\u4e8e\u5783\u573e\u5206\u7c7b\u7684\u8c03\u67e5\u95ee\u5377.\u5bb6\u91cc\u6709\u5bf9\u5783\u573e\u8fdb\u884c\u5206\u7c7b\u7684\u4e60\u60ef\u5417\uff1f A.\u6709 B.\u6ca1\u6709
3.\u4f60\u5bf9\u4ee5\u4e0b\u54ea\u4e9b\u7269\u54c1\u4f1a\u7279\u522b\u5206\u7c7b\u5904\u7406\uff1f\uff08\u591a\u9009\uff09 A.\u5e9f\u7535\u6c60 B.\u5851\u6599 C.\u73bb\u7483 D.\u7eb8\u7c7b E.\u91d1\u5c5e
4.\u4f60\u89c9\u5f97\u5206\u7c7b\u5783\u573e\u6876\u7684\u8bbe\u7f6e\u5bf9\u6539\u5584\u73af\u5883\u6709\u5e2e\u52a9\u5417\uff1f A.\u6709 B.\u6ca1\u6709 C.\u6ca1\u611f\u89c9
5.\u4f60\u5bf9\u73b0\u5728\u7684\u5783\u573e\u6876\u5206\u5e03\u662f\u5426\u6ee1\u610f\uff1f A.\u6ee1\u610f B.\u4e00\u822c C.\u6ca1\u6ce8\u610f D.\u4e0d\u6ee1\u610f
6.\u5206\u7c7b\u5783\u573e\u6876\u548c\u4f20\u7edf\u5783\u573e\u6876\uff0c\u6bd4\u8f83\u559c\u6b22\u54ea\u4e00\u4e2a\uff1f A.\u5206\u7c7b\u5783\u573e\u6876 B.\u4f20\u7edf\u5783\u573e\u6876 C.\u90fd\u4e0d\u559c\u6b22
7.\u4f60\u60f3\u6254\u5783\u573e\u65f6\uff0c\u521a\u597d\u9644\u8fd1\u53c8\u4e00\u4e2a\u5206\u7c7b\u5783\u573e\u6876\uff0c\u4f60\u4f1a
A.\u968f\u624b\u6254\u5730\u4e0a B.\u968f\u610f\u6254\u5728\u5176\u4e2d\u4e00\u4e2a\u5783\u573e\u6876\u91cc C.\u5c06\u5783\u573e\u6254\u5728\u76f8\u5e94\u7684\u5783\u573e\u6876\u91cc
8.\u6240\u5728\u5c0f\u533a\u662f\u5426\u6709\u8bbe\u5206\u7c7b\u5783\u573e\u6876\uff1f A.\u6709 B.\u6ca1\u6709
9.\u4f60\u6709\u7ecf\u5e38\u63a5\u53d7\u5783\u573e\u5206\u7c7b\u7684\u6559\u80b2\u6216\u5728\u793e\u533a\u770b\u5230\u5ba3\u4f20\u62a5\u5417\uff1f A.\u6709 B.\u6ca1\u6709
10.\u4f60\u8ba4\u4e3a\u5783\u573e\u56de\u6536\u540e\uff0c\u5783\u573e\u4f1a\u600e\u4e48\u5904\u7406\uff1f
A\uff0e\u5c06\u53ef\u56de\u6536\u7684\u548c\u4e0d\u53ef\u56de\u6536\u7684\u5230\u5728\u4e00\u8d77\uff0c\u8fdb\u884c\u5904\u7406 B\uff0e\u4f1a\u8fdb\u884c\u66f4\u7cfb\u7edf\u7684\u5206\u7c7b
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\u6254\u5230\u5927\u5783\u573e\u540c\u7406
不知道您开展活动的具体情况，转载以下资料供您参考：（二）活动目标
总目标
目前，垃圾问题已成为一个污染环境，困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾490万吨，高出其可再生资源的近6倍。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤，水，空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。本实践活动就是想通过学生亲身去参与到垃圾回收再利用活动中，培养学生良好的生活习惯，从而热爱周围环境，进而热爱大自然、热爱地球的目的。
具体目标
1．知识与技能目标
（1）通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
（2）通过写处理垃圾的方案及活动小结，培养学生的创新能力和想象能力。
（3）通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。
2．过程与方法目标
（1）能合理把垃圾进行分类。
（2）学会通过各种不同的途径搜集有关社区生活垃圾分类的知识。
（3）掌握初步社区生活垃圾分类的知识。
（4）掌握校社区生活垃圾回收利用的知识
3．情感与态度目标
（1）通过小组交流，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
（2）通过这次活动作品交流展示，培养学生的创新能力和想象能力。
（3）在活动过程中体验参与观察和活动的乐趣。
分类后可以检验出那些垃圾能够能源回收利用，是一大财富。08年的时候收垃圾的每年都能挣好几百万。
可以回收利用，节约资源，减少环境污染
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绛旓細[rubbish; refuse; waste(s); garbage; debris; juke; offal; trash] 鑴忓湡鎴栨墧鎺夌殑搴熺墿浠ュ強涓嶅共鍑鐨勪簨鐗 鐜板湪鐨鍨冨溇宸茬粡涓嶄粎浠呮寚閫氬父璇寸殑鍥犱负鐢熸椿鐢熶骇鑰屼骇鐢熺殑鍨冨溇浜嗐傝繖涓瘝宸茬粡鎵╁睍鍒板浜虹殑褰㈠涓婃潵浜嗐傛瘮濡傛湁浜虹湅瑙佸埆浜哄湪鏌愪簺鏂归潰涓嶅鑷繁锛屽氨浼氳锛氬瀮鍦撅紒銆傛湁鏃跺欒嚜宸变篃鍋氫笉鍒扮殑浜嬫儏锛屼絾鍒汉鍋氬埌...
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绛旓細濡備粖鎴戝浗鐨勭敓娲诲瀮鍦句竴鑸彲鍒嗕负鍥涘ぇ绫:鍙洖鏀跺瀮鍦俱佸帹浣欏瀮鍦俱佹湁瀹冲瀮鍦惧拰鍏朵粬鍨冨溇銆傜洰鍓嶅父鐢ㄧ殑鍨冨溇澶勭悊鏂规硶涓昏鏈:缁煎悎鍒╃敤銆佸崼鐢熷～鍩嬨佺剼鐑у彂鐢点佸爢鑲ャ佽祫婧愯繑杩樸傚彲鍥炴敹鍨冨溇涓昏鍖呮嫭搴熺焊銆佸鏂欍佺幓鐠冦侀噾灞炲拰甯冩枡浜斿ぇ绫汇傚簾绾镐富瑕佸寘鎷姤绾搞佹湡鍒娿佸浘涔︺佸悇绉嶅寘瑁呯焊銆佸姙鍏敤绾搞佸箍鍛婄焊銆佺焊鐩掔瓑绛夛紝浣嗘槸瑕佹敞鎰...
