培优补差辅导训练内容
答：1．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。3．课堂练习分成层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。4．培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后...
答：特制订本班数学培优补差工作计划。 一、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容 1、培优内容:思维能力方面的训练。 2、...
答：1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、认真挑选好培优补差的对象。3、通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性。4、认真做好学生的辅导工作每周至少2次的辅导辅导要有针对性和可行性。二、具体内容 1、补差内容：义务教育课程标准试验教科书五年级下册。2、培优内容：思维能力方面的训练。三、...
答：辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是应对语文考试的能力。 制定内容: 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散 文化 倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求...
答：培优补差的应对措施：1、培优的重点在于拔尖，补差的重点在于提升。2、在课堂教学过程中可以给学生们更多的机会，让优秀学生吃得更饱，同时也要让有发展潜能的学生有的吃。3、利用课外时间进行辅导，同时利用文体课的时间，组织学生进行有关知识点的训练。4、将优秀所有优势充分发挥出来，可以让优秀生带...
答：1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容 1、培优内容:思维能力方面的训练。 2、补差内容:数学课本内容 三、培优补差对象和形式 对象:本...
答：因此,特制订本班数学培优补差工作计划。 一、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容 1、培优内容:思维能力方面的训练。 2、...
答：1、加强对培优补差工作的.常规管理和检查。 2、认真挑选好培优补差的对象。 3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容 1、补差内容:全册教材。 2、培优内容:思维能力方面的训练。 三、培优补差对象和形式 对象...
答：语文培优补差的具体措施及方法如下：1、创建培优辅差档案，尽量排除优、中、差生在学习上遇到的困难。2、认真做好家访工作，争取家长的配合。3、沟通学生的思想，确实解决差生在思想上的不利因素。4、坚持利用课余时间对优、差生一周进行辅导两次。5、开展“以优带差”的帮学活动。6、采用激励机制，对...
答：4、安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。5、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题，第二层：“选做题”——中等题，第三层“思考题”——拓广题。满足不同层次学生的需要。6、优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”做好培优补差...
网友评论：
越荀13514104048：
一年级语文科培优辅差辅导内容有哪些 -
17629季舒
： 培优:重点放在阅读、造句、写作方面; 补差: 重点放在对拼音、字词的理解和背写上.
越荀13514104048：
一年级语文科培优辅差辅导内容有哪些 -
17629季舒
：[答案] 1 )班教学实际,为进一步提高优生的自主和自觉学习 的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进 步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培 养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道...
越荀13514104048：
小学英语培优补差培训内容
17629季舒
： 【 导语 】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事.本文小学六年级...
越荀13514104048：
英语教师培训辅差记录
17629季舒
： 具体如下:补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写.参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞效果:能按顺序读写...
越荀13514104048：
求具体的小学二年级语文下册培优辅差记录?谢谢 -
17629季舒
： 二年级语文“培优补差”记录表 班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容 ü 和声母 j q x相拼的法则:后面两点可以省去,相反 j q x后面的“u”其实是“ü ”单独写时要恢复两点.ü üe üan ün 效果或存在问题 口诀记得到,操作有困难.
越荀13514104048：
如何做好培优辅差工作 -
17629季舒
： 摘要:一个班级学生的成绩绝不可能都在同一个水平线上,即便是再好的班级也不例外.详细谈了我们应该怎样来做好培优辅差的工作.关键词:培优教学;培优补差;培优辅差教学;推行教法改革一、培优教学就是将学生的阅读及...
越荀13514104048：
如何写培优辅导记录 -
17629季舒
： 培优: 对象、时间、辅导内容、成效等. 学科 语文 执教人 闫国建 辅导时间 辅导 对象 辅 导 内 容 备注 9、5 王旭 辅导练习朗诵,让人感受到我们现在生活的快乐和幸福. 朗诵不错,声音清脆,感情丰富. 9、15 唐世豪 练习写好读书笔记,给...
越荀13514104048：
小学3年级英语培优扶弱计划 -
17629季舒
： 三年级上册英语培优补差计划 一、指导思想 为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据三年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课,批改作业,定期检测学生成绩,优质完成每一节课的教学外,采取课...
越荀13514104048：
语文辅导内容有哪些?
17629季舒
： 培优主要是继续提高学生的识字能力和阅读能力.介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识和汉字,尤其是口语表达和识字能力多给他们一定的指导,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力. 辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,课本的汉语拼音和生字词至少能写得出,可先布置他们摘抄.训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说.
越荀13514104048：
培优补差怎么进行?
17629季舒
： 培优重在拔尖,补差重在提高. 课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好. 课外辅导一定要针对学生的具体情况进行辅优和补差. 发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣. 对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气.
