培优辅导效果记录
答:培优辅差记录写法如下:时间:XX月XX日。班级:XX班。辅导学生:XXX。表现:不遵守纪律,行为习惯不好。上课不专心听讲,课后作业不全丢三落四。原因:1、学习没兴趣,基础又不好,成绩太差跟不上。2、同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。3、自控潜力差,学习习惯和态度都不好。4、家长态度认真,...
答:培优辅导记录主要包括培优对象、时间、内容和培优效果四个方面。具体写法参考如下:1、时间:9月3日至9月7日 内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写。参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。2、时间:9月3日至9月...
答:培优辅导记录主要包括培优对象、时间、内容和培优效果四个方面。具体写法参考如下:1、时间:9月3日至9月7日 内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写。参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。2、时间:9月3日至9月...
答:4、与他们的家长联系,三人对面敞开心扉沟通交流,让孩子感受到家长、老师都是很关心他的,是爱他的。取得的效果:通过教师和家长的努力,孩子变多了,用心多了,而且学习成绩进步了,家长也反映在家听话多了,不顶撞了。纪律上也能自己约束自己,跟老师也亲近了,非常不错。
答:以下是一个小学英语培优补差的记录内容及效果:分析学生特点:我们首先对班上学生的特点进行分析,了解他们的天性和学习习惯。根据他们的不同特点,我们采取不同的教育方法和措施,对中等生进行思想教育和学习态度培养,对优生进行更高层次的知识和能力培养。设计不同层次的教学方案:我们在课外辅导时,通过...
答:培优补差辅导效果如下:1、备好课,上好课。在本学期里,我坚持认真备课、上课、听课,认真批改作业、讲评作业。自制了许多拼音卡片、生字卡片,用于拼音教学和识字教学。课后,对学生进行耐心的恰当的辅导。广泛吸收各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,...
答:五年级上册语文培优助困记录,相关内容如下:一、培优学生:学生姓名:(示例)1、学习优势:优秀的阅读理解能力,能迅速理解和吸收课文内容,对文字的理解和运用较为灵活。写作表达能力突出,在作文中展现出丰富的想象力和较强的文笔。2、建议和计划:鼓励深度阅读,引导阅读一些具有挑战性和深度的文学作品...
答:具体如下:补差记录 时间:9月3日至9月7日 内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写。参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。培优记录 时间:9月3日至9月7日 内容:能熟练地认读音节,并能用音节组词,能分解出...
答:培优记录 时间:9月3日至9月7日 内容:能熟练地认读音节,并能用音节组词,能分解出音节的组成成份。参加学生名单:弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵 效果:能效果良好。一、主要措施:l.课外辅导,利用课余时间。2.采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验,差生加以...
答:培优补差内容主要包括时间、地点、内容、效果以及具体的培优补差记录,比如对具体的时间进行记录,内容方面可以写声母韵母以及认读音节的认识情况,按照顺序进行读写。然后对参加学生的名单进行记录,对培优补差的效果一一写出来,有助于智慧工作的顺利开展。培优补差的应对措施:1、培优的重点在于拔尖,补差的...
网友评论:
单娣13386124262:
如何写培优辅导记录 -
12767翟具
: 培优: 对象、时间、辅导内容、成效等. 学科 语文 执教人 闫国建 辅导时间 辅导 对象 辅 导 内 容 备注 9、5 王旭 辅导练习朗诵,让人感受到我们现在生活的快乐和幸福. 朗诵不错,声音清脆,感情丰富. 9、15 唐世豪 练习写好读书笔记,给...
单娣13386124262:
小学语文优生辅导记录怎么做? -
12767翟具
:[答案] 优生辅导记录—— 1、根据优生学习现状,确立辅导目标(最好是分阶段的); 2、辅导内容; 3、辅导经过记录:辅导内容、学生完成情况、教师批阅记录; 4、阶段小结,根据实际的辅导效果适当调整辅导目标和内容. 最好是画一个表格,将需要...
单娣13386124262:
小学数学培优辅差记录怎样写 -
12767翟具
: 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
单娣13386124262:
英语教师培训辅差记录
12767翟具
: 具体如下:补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写.参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞效果:能按顺序读写...
单娣13386124262:
求具体的小学二年级语文下册培优辅差记录?谢谢 -
12767翟具
: 二年级语文“培优补差”记录表 班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容 ü 和声母 j q x相拼的法则:后面两点可以省去,相反 j q x后面的“u”其实是“ü ”单独写时要恢复两点.ü üe üan ün 效果或存在问题 口诀记得到,操作有困难.
单娣13386124262:
五年级数学下册培优辅差记录 -
12767翟具
: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:984513971赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差 记 录 记录人:邱万胜 赤土畲族乡虎岗小学 2014年2月 赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差计划 计划人...
单娣13386124262:
二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些 -
12767翟具
: 从四方面:一、培优对象及时间.一、辅导内容,比如辅导现代文阅读(列举具体篇目).三、从哪方面重点指导的(解题思路或技巧).四、辅导学生的收效如何,比如学生辅导之前对类似的问题总是出错,在辅导之后,再做此类问题时能轻松解答.
单娣13386124262:
英语优生培训工作记录
12767翟具
: 时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定... 总结和记录,起到一个长期激励的作用.尽量做到单元清.②作业的内容要形式多样...
单娣13386124262:
优差生档案里的培优转差措施及成效这栏怎么填写呀 -
12767翟具
: 按住“Shift”,然后用鼠标把下面的技能拖到相应的快捷键上
单娣13386124262:
一年级数学培优辅差总结
12767翟具
: 这次期末考试的数学方面,我只得了87分.头脑的一时迷糊使我在基础单项选择上失去三分,填空题中一个审题的失误又让我扣了3分.最后一题的考虑不当让我丢了四分.虽然背面的大题做得还可以,没有扣一分.可是基础把分又丢了回来正...