墨梅听课心得
答:如:在学习第十一课《我们成功了》时,让学生观看申奥成功的专题片,让学生感受申奥成功时的那些激动人心的场面,使学生在学习课文的同时,增强民族自尊心和自豪感,使学生更加热爱我们的祖国;学习第二十八课《 潜水 洼里的小鱼》一课时,引导学生有感情地读课文,从中体会小鱼的可怜以及小男孩的善良,从而进一步树立保护小动物...
答:因为,教师在教学之前,学生在阅读课文时,思想上往往是困惑迷茫的,常常不知道作品好在何处,应该学习借鉴什么,即使偶尔有一些美的感受体验,也是凭直觉,无法用言语加以表达,处于一种知其然而不知其所以然的状态。这就需要教师的引导点拨,而教师有效的引领学生领悟文章主旨,真正让学生在心灵上触动、在阅读理解能力上提高,...
答:儒林外史阅读感受1 最近,我读了一本书——《儒林外史》。 《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓,他用了很长时间才完成了这部讽刺小说,书中介绍了王冕、范进、杜少卿、周进、沈琼枝等人物形象,同时揭露了封建科举制度和封建礼教的黑暗与腐朽。 《儒林外史》中最令人叹息的人物是匡超人(匡迥),他本是一个事亲孝顺...
答:担当是墨梅放弃了绚烂的夏夜,在飘雪的冬季,散发着一缕幽香,担当是黄花在秋天失去光彩,无声无息的零落成诗,毫无怨言担当是雾罩的清晨,阳光照在斑驳石壁上,那一份苍老后的古韵古香…… “明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓脚垂。”翻开历史的书页,我又看见那换名昭君的绝色女子,在阳关路上孤单的身影,“大漠孤烟直,长河...
答:在培训过程中,教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课,让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。 2、培训质量高、培训内容丰富,在短短一周的培训中,县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家,为我们作了精彩的讲座。培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。每一位专家都用生动的...
答:王冕是一个怎样的人?元代著名画家王冕是一个怎样的人?据明代散文家宋濂《王冕传》年的记载,王冕出身贫寒,却一直勤奋好学。他一生热爱诗歌和绘画。首先,他是一个乐观主义者,在逆境中保持开放和进步的态度。公元年,有一个故事,讲的是一个年轻的王冕住在和尚庙里,坐在佛像的膝盖上,晚上看书。佛...
答:版本一)墨梅•王冕(元) (版本二)墨梅•王冕(元) 我家洗砚池边树, 吾家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。 只流清气满乾坤。 译文: 我家画中洗砚池边的梅树,花开朵朵,都是用淡淡的墨水点染而成。 它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下...
网友评论:
康厚17657797018:
学了王冕的墨梅你有什么感想和收获? -
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: 《墨梅》一诗用简洁质朴的语言,表达了自家洗砚池旁的梅花,沾染了点滴墨色,而诗人却觉得染上墨色的梅花,愈发美丽.在他看来,自家的梅花不需要别人驻足夸赞,只要梅花原本的香气能够飘洒万家就是一种价值实现.正如诗人的品格,他抛弃了幼时入朝为官的志向,而是穿上布衣归隐田园,种菜种瓜、写诗绘画,在自己的心远轩里过着恬静的日子,或许会被柴米油盐所困,或许会被身居陋室所扰,但却永远不会被仕途跌宕而痛.现代社会中,很多人会觉得知音难觅,更会觉得自我和他我的矛盾,此时,我们可以从史书中“知人论世”,阅读有关诗书,结合时代社会、人物生平,读懂他们的作品,了解他们的精神,方能从“无知音”到“有知音”.
康厚17657797018:
<<墨梅>>给我的启示 -
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: 大概:我们要学习墨梅不张扬、朴素的精神,不能张扬.如不与他人攀比,只比学习,只比重要的、该比的东西.
康厚17657797018:
古代王冕 《墨梅》启示 -
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: 《墨梅》原文: 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕. 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤. 王冕元七言绝句:《墨梅》赏析: 这是一首题画诗.墨梅就是颜色艳丽的梅花.诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自...
康厚17657797018:
《墨梅》是一首题画诗,诗中“淡"字写出了什么?“满”字写出了什么?我们感受到什么? -
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: 墨梅•王冕(元) 吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕. 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤. 古人写诗,注重炼字.诗中(亦指画中)的梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边,那一朵朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕.一、二两句运用白描...
康厚17657797018:
读玩墨梅和七步诗这两首诗的感受 -
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: 墨梅 梅花,开放在万花凋零的严寒季节,她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿,又能先于众花报春,寒气愈重,其清香愈加芬芳.因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征.本课的墨梅,指只用水墨不用颜色画成的梅花,看上去十分的高雅大...
康厚17657797018:
《墨梅》蕴含的道理 -
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: 【译文】 我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕. 不需要别人夸它的颜色好看,只要留下清香的气味弥漫在天地之间.中心思想这首诗表面上是赞美梅花的精神,实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的节操. 也是作者鄙视流俗,坚贞自守的高尚情操.
康厚17657797018:
根据全诗说说对题目墨梅的理解 -
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: 《墨梅》朝代:元代 作者:王冕 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕.不要人夸颜色好,只流清气满乾坤.赏析:这是一首题画诗.诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操.
康厚17657797018:
墨梅后两句的体会 -
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: 译文: 我家画中洗砚池边的梅树,花开朵朵,都是用淡淡的墨水点染而成.它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气. 疑难点注释:①墨梅:水墨画的梅花. ②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子.王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说.这里化用这个典故.诗人与晋代书法家王羲之同姓,故说“我家”.
康厚17657797018:
《墨梅》一古诗中,从作者描写梅花的诗句中,你感悟到梅的哪些品格精神?从梅的品格精神联想到哪些人呢? -
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:[答案] 梅 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不足雪 ,为有暗香来. 梅不怕寒冷,不畏艰难,迎雪而开,显示自己强悍的生命力.从这些可联想到那些敢于面对困难,不怕吃苦的战士. 王冕 王安石
康厚17657797018:
墨梅表达了诗人怎样的高尚情操
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: 墨梅:只用墨而不着颜色画出来的黑色的梅花. 墨梅就是水墨画的梅花.诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操.