复述四年级上册纪昌学射
答：有些课文的情节是回环式的,如《扁鹊治病》《纪昌学射》。扁鹊治病一回又一回,纪昌练眼力一次又一次,而哪一回、哪一次才是最主要的情节呢?我们可以引导学生细读课文,感悟其中的内涵,从而判断哪一情节更能凸显人物的性格,体现课文的要义。 所以,去其“次”而留其“要”,方为简要复述。这需要教师引导学生发现方法...
答：其实，还有一点必须提及一一在我们争论的时候，杜老师就说，这个寓言故事的学习重点要放在寓意的把握上。我却认为，这个故事的'寓意对于四年级学生而言太简单了，不必要花时间去探究,只在讲完故事之后，让学生说说就可以了。她则说不然。于是，第二节课我就与孩子们聊《纪昌学射》的寓意，没想到正如杜...
答：纪昌学射简要复述如下：具体内容：有个叫纪昌的人向飞卫学射箭，开始时飞卫让他练眼力，要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨，纪昌完成了。后来飞卫又让他去把一个极小东西看成一个大东西，纪昌也完成了。之后飞卫正式教他学射箭。最后，纪昌成为一名百发百中的射箭能手。原文：甘蝇，古之善射者，...
答：《纪昌学射》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手的故事。《纪昌学射》原文见《列子汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭的故事。飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够...
答：我松了口气。突然想起了敲门声，我已经，想不做声，忽然想起电视里说有的小偷先是敲门，如果没有人就入室盗窃。怎么办？怎么办？我慢慢走过去问：“谁啊？”我尽量放平心态，对方没有回音，只是敲门，是不是想等我开门再把我干掉？如果不开门，他一定会用什么方法进来啊！我心生一计——“爸，不...
答：《纪昌学射》是一则寓言故事，主要内容是好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。
答：此外，春秋战国，兼并不断，战乱狂勃，弋射活动的广泛性高于其它时代。因此，东周时期容易出现高妙射手及把史上的高妙射手神话化。《孟子》提及羿和逢蒙，《吕氏春秋》提及甘蝇，都说明弓箭时代的中土有过一些高妙射手，有传说和崇尊他们的传统，他们在民间应该是被神化的。以上内容参考：百度百科-纪昌学...
答：讲述了蔡桓公讳疾忌医，最后病入骨髓、体痛致死的寓言故事。意在告诫世人特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取救治措施。作者在阐释道理、叙写过程中，赞颂了扁鹊之神智而鞭挞了蔡桓公的固执、愚顽，简单的语言传达，无繁复累赘，无咬文嚼字，实为佳作。纪昌学射：飞卫告诉他...
答：《纪昌学射》是人教版四下的一则寓言故事。这则寓言故事选自《列子·汤问》，篇幅短小，语言直白，粗粗一读，觉得学生没什么好学，单单就故事情节而言，学生读一遍两遍就了解了内容，这样的文章到底应该让学生学习什么呢？文章没有把笔墨用在纪昌是如何学习射术，而是详细的讲述了纪昌两次练眼力的过程，...
答：默读课文找出课文中表示故事发展先后顺序的词句简要复述这两个故事：教材分析：《扁鹊治病》讲述了蔡桓侯讳疾忌医，最终不治而亡的故事，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。《纪昌学射》讲述了纪昌拜飞卫学射箭，苦练基本功，最终成为射箭能手的过程，告诉我们无论学什么技艺...
网友评论：
利叔15322383122：
《纪昌学射》的复述 -
28403唐娴
： 背景 《纪昌学射》出自《列子·汤问第五》. 《列子》作者列御寇,东周威烈王时期郑国圃田人.战国早期,著名的思想家和寓言文学家.那时,由于人们习惯在有学问的人姓氏后面加一个“子”字,表示尊敬,所以列御寇又称为“列子”. ...
利叔15322383122：
怎样复述纪昌学射 -
28403唐娴
： :没个有写完整, 纪昌学射 飞卫是一名射箭能手,有个叫纪昌的飞卫是一名射箭能手,有个叫继昌的人向飞卫是一名射箭能手,有个叫继昌的人向学习社飞卫是一名射箭能手,有个叫继昌的人想学习射箭就飞卫是一名射箭能手,有个叫继昌的...
利叔15322383122：
纪昌学射四年级阅读答案
28403唐娴
： 纪昌学射 飞卫是一名射箭能手.有个纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教. 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢...
利叔15322383122：
纪昌学射的经过作文250 -
28403唐娴
： 这故事讲述的是古时候有个神射手叫做飞卫,各地的年轻人都很羡慕,都想拜他为师,跟他学射箭.其中有个叫纪昌的年轻人去找飞卫学射,飞卫说:“你必须要先回家练习不眨眼的功夫.”纪昌回到家看着织布机练习不眨眼睛.一天一天地看...
利叔15322383122：
在四年级课文中有一篇《纪昌学射》,怎样回答:什么样的飞卫? -
28403唐娴
： 概述《纪昌学射》是一则寓言故事,故事中人物个性鲜明,好学的纪昌,堪称名师的飞卫,本则寓言故事告诉我们纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手,让学生通过这则寓言体会到自己在良师的引导下,也要刻苦学习,有恒心,有毅力.终会成为祖国的栋梁.(即实现自己的梦想).
利叔15322383122：
人教版四年级下册第29课＂纪昌学箭＂的意思是什么?是人教版四年级
28403唐娴
： 你好!古时候,有个射箭能手名叫飞卫.他射箭的本领十分高明,能够百发百中,是远近闻名的神箭手. 有个叫纪昌的青年,很想学得射箭的本领,就来到飞卫家拜他为师...
利叔15322383122：
四年级语文纪昌学射飞卫是一个怎样的人 -
28403唐娴
：[答案] 飞卫是一位好老师,他教学有方,善于指导,教学上能收到良好的效果.
利叔15322383122：
四年级语文上册29课资料 -
28403唐娴
： 寓言两则 纪昌学射:甘蝇是古代一个善于射箭的人,他一拉弓野兽就会倒地,飞鸟就会落下.甘蝇的一个弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇. 纪昌又向飞卫学习射箭.飞卫说:“你先学会看东西不眨...
利叔15322383122：
点击 纪昌学射 尔先学不瞬,而后可言射矣 射( )文中飞卫要纪昌学习射箭的技术掌握的要领是(1) (2) -
28403唐娴
：[答案] 射箭, 不瞬(看东西不眨眼睛), 视小如大,视微如著(看小物体像看大东西一样清晰,看细微的东西像显著的物体一样容易)
利叔15322383122：
四下语文纪昌学射这则寓言告诉我们什么道理 -
28403唐娴
： 学习一定要下苦功夫,扎扎实实地打好基础.在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味. 还表现了纪昌虚心听取师傅的教诲,勇于吃苦,善于学习的精神. 当老师的,一定要教学有方,善于指导,方可收到良好的效果;做学生的,一定要谨尊师教,善于学习,勇于吃苦,不怕枯燥,练好基本功,才能获得真正的本领! 本文阐述了无论学什么技术都没有捷径可走,都要从学习这门技术的基本功入手,扎扎实实、锲而不舍的进行训练的道理;同时说明只要有恒心,有毅力,踏踏实实、精益求精就能到达光辉的顶点.
