复述普罗米修斯的故事50字
答：《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编的。它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节,记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,颂扬了他富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的伟大精神。 这篇课文以“无火—盗火—受罚—获救”为主要线索。在具体叙述上...
答：节选自，这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在课文中，还十分注意人物的个性描述，个性是其中的主人公――普罗米修斯，他的机智、勇敢、极富同情心给学生留下了深刻印象。这篇课文的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描述中体会人物的情绪，学习复述故事。
答：这篇课文的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描述中体会人物的情绪，学习复述故事。这篇课文主要从普罗米修斯“拿取火种遭受惩罚重获自由”三方面来写。在教学中，我重点抓住普罗米修斯所说的话“为人类造福，有什么错，我能够忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
答：《普罗米修斯》是一篇希腊神话,节选自《一千零一夜》,这篇课文的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情,学习复述故事。 在第二课时的教学中,为了更好地解决重难点,我采用了先让学生找出受惩罚的原因的有关句子,然后通过指名读、齐读的方式,感悟宙斯的气愤。然后,再找...
答：语文《普罗米修斯》教学反思2 《普罗米修斯》是一篇希腊神话,节选自《一千零一夜》,这篇课文的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情,学习复述故事。 在第二课时的教学中,为了更好地解决重难点,我采用了先让学生找出受惩罚的原因的有关句子,然后通过指名读、齐读的方式...
答：这篇课文的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描述中体会人物的情绪，学习复述故事。这篇课文主要从普罗米修斯“拿取火种――遭受惩罚――重获自有”三方面来写。在教学中，我重点抓住普罗米修斯所说的话“为人类造福，有什么错，我能够忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会...
答：普罗米修斯盗火的故事非常感人,同学们想一想,普罗米修斯到底是一个怎样的神呢? (二)整体感知 1.请同学们带着这个问题,小声的朗读课文。(生自由朗读课文) 2.普罗米修斯是一个什么样的神? 生:他是一个勇敢而极富同情心的神。(板书:勇敢 极富同情心) 3.那同学们再仔细地读读课文,从课文的哪些地方看出他是一...
答：《普罗米修斯盗火》(苏教版第七册)一文是根据古希腊神话故事改编的,它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节,按事情的发展顺序记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明与智慧,并且与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯富有同情...
答：小学语文课堂教学中如何做到“学为中心·精准教学”,在教学《普罗米修斯》一文时,一直在思考如何做到“学为中心”,如何抓准教学目标?于是根据大家集思广益,商定了教学目标与教学过程。 《普罗米修斯》是四年级下册最后一单元的精读课文。选编这篇课文的目的,一是使学生对外国神话故事有所了解,知道普罗米修斯是古希腊神话...
答：①知识与技能：感悟文章主要内容，能复述故事。 ②过程与方法：抓住关键句段揣摩人物心情，感悟人物品质。 ③情感态度价值观：感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。 二、教学重难点：①重点：按照起因、经过、结果的顺序，讲讲普罗米修斯盗火的故事。②难点：体会普罗米修斯的不屈不挠和英勇...
网友评论：
葛差17011821288：
普罗米修斯盗火的复述! -
728焦眉
：[答案] 传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有火来照明,就只好在那无边的黑... 第二部分是皮包着骨头,但是浇上了香香的牛油.宙斯一眼就识破了普罗米修斯的诡计,生气的说:“我拒绝把最重要的东西...
葛差17011821288：
简要复述普罗米修斯的故事 -
728焦眉
： 宙斯禁止人类用火,他看到人类生活的困苦,帮人类从奥林匹斯偷取了火,因此触怒宙斯.宙斯将他锁在高加索山的悬崖上,每天派一只鹰去吃他的肝,又让他的肝每天重新长上,使他日日承受被恶鹰啄食肝脏的痛苦.然而普罗米修斯始终坚毅不屈.几千年后,海格力斯为寻找赫斯珀里得斯来到悬崖边,把恶鹰射死,并让半人半马的肯陶洛斯族的喀戎来代替,解救了普罗米修斯.但他必须永远戴一只铁环,环上镶上一块高加索山上的石子,以便宙斯可以自豪地宣称他的仇敌仍然被锁在高加索山的悬崖上
葛差17011821288：
普罗米修斯为人间盗火的相关故事 -
728焦眉
：[答案] 希腊神话中,人类是普罗米修斯(Prometheus)创造的.他也充当了人类的老师,凡是对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给人类.同样的,人们也用爱和忠诚来感谢他,报答他.但最高的天神宙斯却要求人类敬奉他,让人类必须拿出最好的...
葛差17011821288：
普罗米修斯造人的故事 -
728焦眉
：[答案] 普罗米修斯(Prometheus),他是被宙斯放逐的古老的神苰族的后裔,是地母该亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子.他聪慧而睿智,知道天神的种子蕴藏在泥土中,于是他捧起泥土,用河水把它沾湿调和起来,按照世界的主宰,即天神...
葛差17011821288：
普罗米修斯的故事的主要内容和中心是什么? -
728焦眉
：[答案] 主要内容:这篇古希腊神话主要讲了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类能够过上温暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父宙斯的残忍惩罚,将火种送给人类,让宙斯知道,把普罗米修斯绑在了山崖上,最后让海格力斯救了下来. 中心:这篇...
葛差17011821288：
普罗米修斯盗火的150字故事 -
728焦眉
： 普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,普罗米修斯负责用泥土雕塑出人的形状,雅典娜则为泥人灌注灵魂,并教会了人类很多知识.当时宙斯禁止人类用火,他看到人类生活的困苦,帮人类从阿波罗偷取了火,因此触怒宙斯. 宙斯为...
葛差17011821288：
普罗米修斯的事迹 -
728焦眉
： 在希腊神话中,人类是普罗米修斯(Prometheus)创造的.他也充当了人类的老师,凡是对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给他们.同样的,人们也用爱和忠诚来感谢他,报答他.但最高的天神宙斯却要求人类敬奉他,让人类必须...
葛差17011821288：
普罗米修斯的故事 -
728焦眉
： 普罗米修斯是死亡之神伊阿佩托斯之子,宙斯的堂兄.他和雅典娜是非常要好的朋友,他们经常一起游玩.一天普罗米修斯来到大地上,他看到蓝天,大地,一切都是那么美好,只是单调了些,他用泥和水捏了一些和神一样的泥人,雅典娜向泥...
葛差17011821288：
普罗米修斯的简介 不少于一百字 -
728焦眉
：[答案]普罗米修斯的故事是希腊神话中最动人的故事之一,故事说普罗米修斯的祖先原是被天神宙斯流放的神祗族,普罗米修斯聪慧绝伦,是泰坦爱泼特斯之子.最有智慧的神之一,被称为“先知者”.人类的创造者和保护者.因触怒宙斯被锁在高加索山上,...
葛差17011821288：
普罗米修斯的故事(神和人类分开) -
728焦眉
： 先觉者普罗米修斯来到了位于蓝天之下、大海中央的大地上. 当时,大地上长满了鲜花和野草,散布着各种各样的动物,鸟儿在树上筑巢,在空中歌唱.只是还没有统治地球的人类.普罗米修斯便想唤醒埋藏于泥土之中的人类生命的种子,让他...
