大班优质课《沉与浮》
答：大班沉与浮的优秀教案1 活动目标: 1、引导幼儿对科学活动感兴趣,能积极动手探索,体验物体沉浮现象。 2、初步了解物体的沉浮现象,能够根据沉浮现象将物体进行分类。 3、通过活动提高幼儿的团结协助能力,渗透环境保护意识。 4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 5、能客观地表达自己的探究过程和结果。 活动准备...
答：第1篇:幼儿园大班科学教案：沉与浮的秘密 设计意图；孩子们在游戏及日常生活中，会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走？为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里？为什么有些东西会浮在水面也可以沉下去？为什么有些东西会沉在水里而且可以浮在水面？为了使幼儿满足幼儿的的好奇心，...
答：③认真观察实验现象,把物体进行分类放置,浮在水面上的物体放在水盆的左边,沉下去的物体放在水盆的右边,并及时记录结果完成表格。 3.教师来回巡视,适时指导,帮助幼儿在观察沉浮现象时,如何做好表示“沉”和“浮”的记录,同时帮助能力差的幼儿。 (三)分一分。 教师继续播放PPT,引导幼儿将百宝箱中所有物品根据实验结果...
答：大班科学有趣的沉与浮教案篇1 教学目标: 1、了解物体膨胀的条件。 2、发现、比较事情之间的联系。 教学准备: 1、干木耳、茶叶每组1盘,杯子每两人1个。 2、用水浸泡过的黄豆、木耳若干。 3、电磁炉、电沙锅、微波炉各1个。 教学过程: 一、提出问题,引发探究。 你知道膨化食品是怎么做出来的吗? 二、发现...
答：https://www.87dh.com/jd2/ 大班教案《沉与浮》反思 1、大班教案《沉与浮》反思活动目标目标一：对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案目标二：初步了解物体的沉浮现象目标三：培养幼儿的团结协作能力目标四：在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象目标五：能大胆、清楚...
答：幼儿园大班教案《浮与沉》1 【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它。正因为水与我们生活的密切性,大班的孩子早就接触了它,加之幼儿的天性就爱玩水。在玩水的过程中,时常会发现很多有趣而新奇的现象。因此,我选择了物体在水中“沉浮”的现象,作为探究的科学教育对象,在活动中我会为幼...
答：大班科学活动沉与浮说课稿1 一、说教材: 1、设计意图:水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指出,科学教育应密切联系幼儿的实际生...
答：4、如果让我重新上这节课我将会将实验物品换一换,再让它们尝试更多,孩子们更深一步了解沉与浮。 幼儿园大班教案《沉浮》 篇5 教材分析: 沉浮现象在生活中比较常见,沉是指物体落到水底的现象,浮是指物体在水面漂浮的现象。物体的沉浮与多种因素有关,比如物体的体积、材料、轻重等。本次活动主要是探究物体在...
答：7、延伸活动：（请幼儿回去找一找，还有哪些东西会沉下水底，哪些东西会浮上水面，并说说它们沉、浮的原因。）在这里，活动还没有结束，教师让幼儿带着问题继续探索，使幼儿的兴趣持续下去，并寻找更深一步的原因。孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要...
答：一、活动设计思路 我班的孩子这一阶段一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，如：橡皮泥、小木块、泡末、回形针、乒乓球、纸张、塑料积木等等。观察其在水中沉浮的情况并做好记录。孩子们不仅越玩兴趣越高，而且在个别孩子的带动下，大家还玩出了新花样：想办法...
网友评论：
项贝13856065624：
大班幼儿科学教案《神奇的水滴》 -
64357束欣
： 大班科学:水的教案 活动名称:会变魔术的水 大班 主题:神奇的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便...
项贝13856065624：
大班科学教案小水滴哪里去了 -
64357束欣
： 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了教师:屈老师活动目标:1、理解故事中小水滴变化的过程和原因.2、对水滴的变化过程感兴趣.3、养成仔细观察、积极思考的习惯.活动准备:小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透...
项贝13856065624：
幼儿时间和空间的科学活动教案 -
64357束欣
： .活动名称:我会看时钟2.活动目标(1)幼儿了解钟面的主要结构(2)幼儿学会看整点和半点(3)幼儿增强时间观念3.活动准备(1)物质准备:大钟、小钟(每个幼儿一个)、PPT课件4.活动过程:(1)开始环节A教师与幼儿进行关于时钟的...
项贝13856065624：
如何让幼儿主动参与主题探究活动 -
64357束欣
： 探究对于幼儿来说,是一种天性,是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式.“探究是创造的前提,探究是成功的阶梯”. 探究有助于满足幼儿的好奇心和求知欲,拓展幼儿的现实生活视野、丰富内心情感世界,形成科学求实的态度、和谐发展...
项贝13856065624：
大班幼儿科学教案《神奇的水滴》
64357束欣
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项贝13856065624：
学前教育学关于沉浮活动的教案怎么写 -
64357束欣
： 沉浮与什么因素有关》教学设计热沉浮与什么因素有关》教学设计作者:李祖锋文章来源:本站原创点击数:7015更新时间:2012-12-1411:29:45教学目标:科学概念.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关..不同材料构成的物体,如果体积相...
项贝13856065624：
哪位朋友能给我提供一份幼儿园大班的优质课教案?最好是你们上过的哈,有经验的朋友进来帮个忙, -
64357束欣
：[答案] 活动名称:有趣的鸡蛋 动目标: 1、通过实验,激发幼儿对探索的兴趣,进一步培养幼儿合作学习的意识和能力. 2、引导幼... 纸板、小瓶、纸、泡沫、木板、塑料积木等. 活动过程: 一、启发谈话,引出实验主题 师:玩沉与浮的游戏,引出主题.(出...
项贝13856065624：
新教科版五年级下册科学物体在水中是沉还是浮优质教案 -
64357束欣
： 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...
项贝13856065624：
结合教学实践,说一说幼儿课堂活动导入的特征有哪些 -
64357束欣
： “万事开头难”,想必我们大家对这句话是深有体会的,教学活动亦是如此.若要使教学活动一举成功,达到先声夺人的效果,那么精彩的导入必定起着举足轻重的作用了.根据平时对导入活动的重视与经验积累,总结出以下几点体会: 一、明...
项贝13856065624：
幼儿园大班教学内容 -
64357束欣
： 一、识字内容 1.儿歌《从小爱祖国》(见识字书第一课) 重点字:江河、蚯蚓、泥土、祖国 2.儿歌《最亮最亮五颗星》(见识字书第二课)重点字:晶、京、安、升、最 3.课文《信的翅膀》(见识字书第三课)重点字:邮票、翅膀、海洋 4.课...
