大班科学比大小教案
答：幼儿园科学活动教案 篇3 【活动目标】 1.通过操作,了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。 2.在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣,培养幼儿的尝试精神。 3.培养幼儿对属相的兴趣,激发幼儿的民族自豪感。 【活动准备】 1.投影仪及十二生肖的投影片。 2.幼儿每人一件属相挂件及头饰。 3.操作卡...
答：本次活动是我翻版一次外出学习听到的一节课,活动的选材源于大班建构式课程,主题:《动物我们的朋友》中的一次科学活动《送小动物回家》。经过执教者大幅度的修改,目标重新定位,环节重新设计,变成了一节全新的趣味性和科学性兼具的活动。 幼儿园科学活动教案 篇7 活动设计背景 幼儿进入大班后,运动能力不断增强,动作...
答：作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我整理的幼儿园科学活动教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园科学活动教案 篇1 一、活动题目 大班科学教案:可爱的竹蜻蜓 二、活动目标 通过制作...
答：幼儿园大班《有趣的盒子》教案 篇6 活动目标 1.说说盒子的用途和形状,丰富幼儿有关盒子的认知经验。 2.发展幼儿的观察与比较能力,学习给盒子按大小顺序排队。 3.让幼儿体验玩盒子的乐趣。 活动准备 1.不同形状、大小、和用途的盒子,如鞋盒、药盒、饼干盒、肥皂盒、牙膏盒、喜糖盒等。 2.自制套盒4-5套。
答：此外,大班幼儿已开始具有初步的戏剧表演能力,其语言和肢体表达能力比小、中班幼儿有明显的提高,因此,我们尝试在大班表演区中开辟“戏剧天地”,鼓励幼儿进行“剧场表演”。我们在实践中发现,“剧场表演”活动不仅可以让幼儿充分体验与探索,增强学习的兴趣,还能彰显幼儿个性,让幼儿用自己最接近自然的、独特的方式去表达...
答：在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我整理的幼儿园大班教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、认识不同面值的人民币,在操作中知道人民币有纸币和硬币。 2、在购...
答：上面就是本次分享的幼儿园科学教案文章的全部内容,讲的是关于幼儿科学活动探究与分析等方面的内容,希望对大家有用,大家的意见可以直接反应给我,更多相关的教案的好文章可以直接在本站搜索,幼儿科学活动教案大班,幼儿园科学领域活动报道,更多的相关内容可以参阅小班科学教案。 大班教案 篇5 设计思路: 《超级擂台赛》...
答：1.幼儿园大班科学课件 设计意图: 小班幼儿对任何事物都充满好奇,他们会积极的对感兴趣的东西用他们的方式进行探究,如撕呀、揉呀、踩呀等等,我班的孩子在观看大班哥哥姐姐做操时,忽然就对走廊前茶花的叶子产生了兴趣,他们趁着老师不注意,就采下叶子比大小,比多少,有的小朋友还为此发生争执,我发现口头教育提醒幼儿...
答：幼儿园大班优质公开课教案篇3 设计意图: 大班幼儿对扑 克牌应该是比较熟悉的,他们会一些比较简单的扑 克牌游戏,但如果让幼儿把扑 克牌与生活中的数字联系起来,幼儿们对此知识经验还比较零散,需要我们老师给与指导和提升。同时通过扑 克牌的分类、配对、比大小等小游戏,不仅可以增进幼儿学习的兴趣,同时也可以拓展幼...
答：幼儿游戏的类型很多,本学期我们班创设了教育区角游戏、角色游戏和晨间自选活动,其中包括益智区、美工区、科学区、建构区、生活区、语言区以及银行、幼儿园、娃娃家、小老鼠面包房、正仪青团店等游戏。下面对我们班本学期的游戏活动,作一总结。 一、角色游戏在角色游戏中,角色是游戏的中心 幼儿在游戏中的通过扮演某...
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谈甄18928039123：
《比较物体的大小2》小班教案 -
61001辛呼
：[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
谈甄18928039123：
大班比较数的大小教案及反思 -
61001辛呼
： 活动反思: 1.由于为孩子们预先准备了百数量颜色不均等的九盘实物糖果,带给孩子们的是动手度操作的浓厚兴趣和快捷的数数速度. 2.对实物进行按群数数时,“2个2个”地数幼版儿比较容易掌握;“5个5个”地数,对于幼儿 较难权掌握.但只要掌握规律多练,数数...
谈甄18928039123：
大班科学吃下去的东西去哪儿了教案及反思 -
61001辛呼
： 大班科学活动教案——《吃下去的东西到哪儿了》 活动目标 1. 通过观察、实验,使幼儿感知人体消化系统中主要消化器官的名称、作用,了解食物在人体消化系统内变化的过程.培养幼儿积极主动探索的兴趣及分析观察的能力. 2. 适用对象...
谈甄18928039123：
比一比大小,多少,高矮,轻重教案 -
61001辛呼
： 教学思路:通过观察、操作,能按照指定的目标或者自定的目标对物品进行分类,并会比较事物的多少、大小、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等.在分一分、比一比的活动中让学生形成初步的观察、分析比较能力.在教师的引导下,...
谈甄18928039123：
科学活动《动物怎样过冬》反思 -
61001辛呼
： ,我们常说:一次 科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动 的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能, ,特别是活动中活泼可爱的小动物,最易引起幼儿 的...
谈甄18928039123：
中班比较多少教案 -
61001辛呼
： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
谈甄18928039123：
大班数学教案 哪个重哪个轻 -
61001辛呼
： 幼儿园大班数学教案:哪个重哪个轻?教师:屈老师活动目标:1、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重,初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系.2、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神,提高他们解决问题的能力.活...
谈甄18928039123：
大班语言:《大小与多少》活动设计 -
61001辛呼
： 大班科学《小树有多粗》活动设计设计意图:在农村的孩子,自然的环境资源还是比较充足的,在我们村里,植物茂盛,大树小树很多,学校里面也有粗粗细细的树木,小朋友们不管是放学回到家还是在幼儿园里,小树都是他们最亲...
谈甄18928039123：
幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 -
61001辛呼
： 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.
谈甄18928039123：
幼儿园教案比较大小
61001辛呼
： 幼儿园
