大班语言儿歌说课稿
答：整个活动中,孩子们边玩游戏边学儿歌,始终是积极投入的,充分地体验游戏儿歌的趣味性。游戏法也是贯穿整个活动的主要方法。在以上活动后,可以将儿歌的仿编活动作为延伸继续进行下去,发挥孩子的想象和创造力,使孩子们更充分地体验到趣味歌谣的魅力! 大班语言活动说课稿 篇2 活动目标: 1、了解中国汉字是由象形字演变而...
答：大班语言说课稿 篇1 一、引起兴趣 小朋友,你们看这是什么?(出示用书图片)你们还记得我们学过的这首童谣吗?谁还记得它的名字叫什么吗?(金银花)对了,童谣的名字就叫《金银花》还记得童谣里是怎么念的吗?一起再听老师念一遍。 二、 进一步帮助幼儿理解儿歌。 1、教师完整朗诵童谣,幼儿欣赏。 童谣的名字叫什么?
答：大班语言说课稿 篇1 一、说教材 幼儿园教育指导《纲要》指出:幼儿园语言教育要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《小蜡笔》这个文学活动选自幼儿园和谐发展课程大班上学期。这首儿歌选用孩子们所熟悉和喜爱的小蜡笔,通过描述用途,为我们勾勒出一...
答：一、说教材 幼儿园教育指导《纲要》指出：幼儿园语言教育要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《小蜡笔》这个文学活动选自幼儿园和谐发展课程大班上学期。这首儿歌选用孩子们所熟悉和喜爱的小蜡笔，通过描述用途，为我们勾勒出一幅色彩...
答：儿歌《画狮子》说课稿1 一、教学设计的背景与思路：传统的美术教学模式，出示范例-讲解范例-幼儿模仿—讲评；对幼儿来说，枯燥的形式缺少领会艺术品的美的感知，幼儿的作品往往千篇一律，依样画葫芦，而信息化技术的融入，是活动声色并茂、动静联合、高度智能化等强大的技术，使传统教学中没有办法或难以...
答：部编版动物儿歌说课稿1 说教材与学情分析: 《动物儿歌》是本册教材第二次集中识字的第一课。文体特点:儿歌题材。文中出现了蜻蜓、蝴蝶、蝌蚪等小动物,虽熟悉,但对学生来说又陌生。如此便有了阅读张力,能够吸引学生的注意力,易于进入饱满的阅读状态。儿歌韵律:全文共六行,句句字数相对,结构相同,传递着一种信息...
答：大班语言说课稿 篇1 一、活动目标: 1、对《花婆婆》故事情节感兴趣,培养其对听故事的兴趣;体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。 2、理解故事并对四季的花卉感兴趣,乐意用有韵律有节奏地进行表达。 二、活动准备: 1、四季特征明显的花:桃花、油菜花、杜鹃花、荷花、玫瑰、向日葵、菊花、桂花、腊梅...
网友评论：
拓眉18387858200：
大班语言教案:儿歌《长大做什么》 -
9525秋贞
： 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确. 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言. 3.对自己的未来有美好的愿望. 活动准备: 1.图片三张(根据教...
拓眉18387858200：
幼儿园大班语言活动教案:《谁的耳朵》 -
9525秋贞
： 大班上学期语言活动:谁的耳朵 授课教师:李喆 活动目标: 1. 引导幼儿理解儿歌内容,了解小动物尾巴的特点. 2. 培养幼儿把话说完整的习惯. 3. 培养幼儿爱护小动物的情感. 活动准备: 1. 课件 2. 驴、马、象、猫、猴、狗的图片 活动重点...
拓眉18387858200：
爱读书的树叶大班语言教案 -
9525秋贞
： 所属领域:语言活动名称:树叶教学目标:1、在理解儿歌的基础,尝试认识其中简单的字.2、尝试着用动作表现树叶飘落的情景,进一步了解秋天的季节特征.教学重难点:理解儿歌并认识儿歌中的一些字教学准备:1、大的主题墙面...
拓眉18387858200：
幼儿园大班语言教案:我是谁 -
9525秋贞
： 情况分析:《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌,一学就会.从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的.要有节奏和感情来朗诵这首儿歌. 活动名称:语言活动内容:我是谁活动班级:大班活动目标: 1、学会儿歌,...
拓眉18387858200：
幼儿园儿歌我们都有一个家教案 -
9525秋贞
： 【活动目标】 1、学习儿歌《家是什么》,并尝试创编儿歌. 2、感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情. 3、尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、...
拓眉18387858200：
《我妈妈》语言儿歌教案 -
9525秋贞
： 小班语言活动:我的妈妈 活动由来:现代家庭子女数不多,每个幼儿都是众人关心、照顾的焦点.正因如此,容易养成幼儿以自我为中心,忽略其他人想法,感受生活态度.所以如何让幼儿走出自我,拥有一颗关怀、感恩他人的心,因此安排了...
拓眉18387858200：
幼儿园大班语言教案谁的家 -
9525秋贞
： 幼儿园大班语言教案:谁的家 教师:屈老师 活动目标: 1.学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:白云、草地、蝴蝶、小鱼. 2.尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动. 3.愿意参与科学认读活动,体验活动的乐趣. 活...
拓眉18387858200：
幼儿语言教案:肉炒豆 -
9525秋贞
： 找到了这个希望有用. 大班语言教案《拣豆子》活动目标:1、通过对图夹文看看、讲讲、猜猜,理解儿歌内容,引起幼儿自主学习儿歌的兴趣.2、通过猜豆游戏,让幼儿体验合作游戏的乐趣.活动准备:1、《拣豆子》大图书一本,两...
拓眉18387858200：
语言《下雨天……不可以》大班说课稿 -
9525秋贞
： 你好,下雨天可以带上雨具的,所以基本上不会影响到宝宝上学的情况.而且家离幼儿园只有几分钟的路程,平时我们上班时把宝宝就一起送到幼儿园了,也是顺路的.建议除了因为宝宝生病的原因外,不要随便让宝宝不上幼儿园哟
拓眉18387858200：
大班语音诗歌的教案怎样写 -
9525秋贞
： 为你奉上一则例子,你可以根据这个例子安排你想要讲述的内容的顺序还有讲解程序...还有疑问请追问!大班诗歌教案:摇篮 摘 要:《大班诗歌教案:摇篮》...很多像摇篮一样的东西,我们一起来看看. 3.欣赏课件(没声音的画面),说说...
