夫庸知其年之先后固定句式
答：这句话的句式是倒装句，状语后置。即”夫庸知其年(于吾)之先后生乎“。释义：哪管他的生年比我早还是比我晚呢？出处：《师说》作者：韩愈 创作年代：唐 原文：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是...
答：后半句说成是倒装句不恰当，是状语后置句，即”夫庸知其年（于吾）之先后生乎“。也是一个固定句式，”夫庸···乎？“
答：生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益...
答：一、宾语前置 句读之不知，惑之不解 二、介词结构后置 1、学于余。2、耻学于师。3、师不必贤于弟子。三、判断句 1、师者，所以传道受业解惑也。2、其为惑也，终不解矣。3、人非生而知之者。4、非吾所谓传其道解其惑者也。四、省略句 1、则曰 2、今其智乃反不能及 五、被动 不拘于时...
答：生乎[8]吾前，其闻道[9]也固先乎吾，吾从而师之[10]；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？[11]是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存[12]也。嗟乎！师道[13]之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人[14]也远矣，...
答：生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，...
答：②夫庸知其年之先后生于吾乎（句末语气词，反诘语气）8、所以：①师者，所以传道授业解惑也（所用来，“以”作“用”讲，表凭借、手段）②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（……的原因，表原因）四、词类活用 1、于其身也，则耻师焉（师：意动用法，以……为耻）2、吾从而师之（师：名作动...
答：④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——韩愈《师说》“庸…乎”相当于“哪里…呢”。⑤圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？——韩愈《师说》“其…乎”相当于“难道…吗”。⑥夫晋，何厌之有？——《左传·烛之武退秦师》“何…之有”相当于“有…呢”。通常用在疑问句宾语...
答：生乎(8)吾前,其闻道(9)也固先乎吾,吾从而师之(10);生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(11)?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存(12)也。第二段: 嗟乎!师道(13)之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人(14)也远矣,犹且(15)从...
答：其闻道也/固·先乎吾 夫·庸知/其年·之先后·生于吾乎 然后解释词语句: ①“师者,所以传道受业解惑也”这句话,如改用现代语表述有几种方式?(教师是传道受业解惑的人。教师的任务是传道受业解惑。) ②“人非生而知之者,孰能无惑”中的“孰”,可否改为“岂”?(用“孰”表示无例外,虽为圣人,亦不能...
网友评论：
滕朱17624775248：
指出下列句子的固定句式,并翻译. 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎? -
44686程油
：[答案] 庸……乎,译为“难道……吗”.
滕朱17624775248：
师说中有特殊用法的词语 -
44686程油
：[答案] 一. 通假字 1 师者,所以传道受业解惑也(受,通“授”,教授) 2 或师焉,或不焉(不,通“否”,fǒu) 二、古今异义 (1... 5. 固定格式 庸……乎:表反问,难道……吗,哪里……呢 例句:夫庸知其年之先后生于吾乎
滕朱17624775248：
求韩愈的《师说》其中的古今异义,特殊词句,一词多义. -
44686程油
：[答案] 古今异义 学者 古义:求学的人,读书人.如:古之学者必有师. 今义:有专门学问的人. 句读 古义:句子停顿的地方.如:句读... (人)问之,(士大夫)则曰:“彼与彼年相若也……” ④ (士大夫)则群居而笑之. 5. 固定格式: 夫庸知其年之先后生...
滕朱17624775248：
文言文名词作动词的例句能愿动词 -
44686程油
：[答案] 词类活用 名词作动词两个名词连用,或名词和代词连用,它们如果不是并列关系或修饰关系,那么其中必有一个名词活用为... (《廉颇蔺相如列传》)③以其乃华山之阳名之也.(《游褒禅山记》)④吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说...
滕朱17624775248：
吾师道也,付庸知其年之先后生于吾乎,是什么文言句式 -
44686程油
： 你好,很高兴回答你的问题 句式:【倒装句】【状语后置】 吾师道也,夫庸知其年生于吾之先后乎
滕朱17624775248：
师说中的重要实词,虚词,活用,句式等文言现象快告我 -
44686程油
：[答案] 通假字 1.师者,所以传道【受】业解惑也 受:通“授”,传授,讲授 2.或师焉,或【不】焉 不:通“否”,表否定 3.... ③古之圣人,其出人也远矣:(人称代词,他们 ) ④夫庸知其年之先后生于吾乎:(人称代词,他们的) ⑤圣人之所以为...
滕朱17624775248：
给下列句子画出停顿生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之夫庸知其年之先后生于吾乎 -
44686程油
：[答案] 1.郑人|有欲|买履者 2.何不|试之|以足 3.其剑|自舟中|坠于水 4.从其|所契者|入水求之
滕朱17624775248：
廉颇蔺相如列传中有哪些文言句式如:省略句,壮语后置,判断句等等等等的局势,要整篇文章的! -
44686程油
：[答案] a.判断句: ①廉颇者,赵之良将也 ②和氏璧,天下共传宝也 ③我为赵将 ④为赵宦者令缪贤舍人 5天下所传宝也 6严大国之... 倒装句:句读之不知,惑之不解.其闻道也固(亦)先乎吾;而耻学于师.师不必贤于弟子.学于余.生乎吾前.夫庸知其年之先后...
滕朱17624775248：
《师说》中的古汉语知识 -
44686程油
： 知识点总结: 一、【通假字】 师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”,教授 授之书而习其句读-读:通“逗” 或师焉,或不焉-不:通“否” 二、【词类活用】 1、意动用法 (1)名词的意动用法 吾从而师之;孔子师郯子.师,以……为师 ...
滕朱17624775248：
语文:《师说》中的句式判别 -
44686程油
： (1)师者,所以传道受业解惑也. 判断句(2)道之所存,师之所存也. 判断句(3)句读之不知,惑之不解. 倒装句 宾语前置(4)师不必贤于弟子. 介宾结构作状语,状语后置(5)学于余. 同上(6)而耻学于师. 同上(7)不拘于时. 被动句(8)生乎吾前\生乎吾后 状语后置(9)夫庸知其年之先后生于吾乎. 状语后置 -------------------------------------------------------基本上写到了,考点一般是1、3、7题.该文中没有定语后置句打字打得很累,不给分就说不过去了
