如何指导学生阅读西游记
答：（5）出示电视剧，孙悟空说方法。【先看书，再猜想，再看电视剧，这些地方的设计是非常精彩的。】【思考】我一直对于这视频有忌惮，但是从来没有想到，如果能够先引导学生猜想，再借用这视频，非常巧妙。六：学生阅读（给学生留了6分钟！！！）1：徐老师给学生留了6分钟的时间，让学生进行阅读。2：指...
答：1、浏览法：不求甚解，很轻松快速地看完一遍。重点：不管懂不懂，都要看过去，但专注于自己看得懂的。2、旁批法：一边看，一边写旁批，长短不拘，只要直抒内心感受想法。重点：不动笔墨不读书，培养自己的思考批判能力，形成独到的阅读心得。3、结合以上两个方法。
答：2、学校教育：学校可以将《西游记》纳入语文课程，通过课堂教学引导学生阅读原著，理解其文学价值。同时，学校可以组织相关活动，如朗诵比赛、写作比赛等，鼓励学生积极参与阅读和思考。
答：对于这些故事,老师一定要正确引导,要向学生阐明书中的特殊 历史 背景,明白这些暴力行为是反抗阶级压迫或非和平环境下维持生存的非常手段,需辩证看待,不可盲目模仿。先找出经典场景与学生共同阅读和分析,培养兴趣后可让学生按计划自己阅读,写心得,并与他人分享。 去年刚硕士毕业,修过新闻学与 历史 学。不隐藏地说,我...
答： 课标对教师阅读教学的要求是指导学生读整本的书。指导学生对《西游记》整本书阅读可从多个角度展开，如人物形象、语言特色、结构特征、主题探究等，在设计作业时要注重整体性、层次性，本作业设计以人物形象为中心，目标为：1.理解《西游记》中主要人物的形象特征（...
答：读《西游记》,要指导他们把阅读理解的重心放在景物描写上,这个特色非常突出,也是最值得学习和借鉴的;其次要认真阅读理解诗、词、散曲与文字衔接紧密情景交融的等表现方式,这个虽在四大名著中均有,但也以《西游记》最为典型。具体的方法可指导学生选取多处不同场景的写景、抒情段落或词、句,有针对性地进行对比、比较...
答：在阅读的过程中，需要充分发挥想象力，投身故事情境，也需要留有一定的距离“抽身”阅读。所谓“抽身”，就是在阅读过程中与文本、作者、自身发生主动对话，保持理性思考，不断反思，发展元认知能力，提升辩证思维的能力。只有这样，我们才能在感受《西游记》艺术趣味性的同时，将其理性内化吸收，取得“真经...
答：一、勾起学生阅读的兴趣兴趣是最好的老师。一开始学生还不认识古典名著，教师就要想法勾起他们的兴趣。为了激发学生的学习兴趣，我选择了从一些趣味性强的古典名著开始。结果，学生们的阅读兴趣慢慢的激发起来了。读名著从《百家姓》开始。我是怎样来的？我为什么用这个姓？堂号是什么？我的祖先是谁？一...
答：根据摘抄的内容适当配画，比一比谁的设计有创意，谁的配画更恰当，在阅读过程中培养了创新精神，升华了阅读兴趣。收获 在成功的路上并不是一帆风顺的，需要坚定的信念，坚持不懈的勇气，坚韧不拔的毅力，一双辨别善恶的眼睛，才能成功，有付出才有收获。如猪八戒吃人参果、狮陀国三妖设谋、孙悟空以...
答：学生尝试用以上方法读第一章。（四）读书要求1、读，按时完成相应的阅读量。2、思，读书过程中要质疑和提问，3、写，读书感悟写下来。（五）“细说《西游记》”活动学生在阅读过程中，用思维导图，厘清相应的故事情节和人物。教师指导学生做第一到八章的思维导图。学生展示。（六）小结 ￥ 5.9 百...
网友评论：
仇制17741579225：
浅谈高中生如何高效阅读经典名著 -
65998琴咏
： 经典名著具有不朽的艺术魅力,它闪烁着耀眼的光芒,促进人不 断地成长.学生在书海中遨游,能采撷到文学之浪花,仙露之琼浆,使其不断地成长,心灵不断地美化.那么如何指导学生阅读长篇名著,我认为应从如下几个方面去做. 一、选...
仇制17741579225：
如何指导小学生阅读拼音版西游记 -
65998琴咏
： 建议你把西游记先简化一下在翻译成拼音版,不然很难读的,特别里面的诗词句.要不然你就只能先教会小朋友汉字上面带个拼音了
仇制17741579225：
怎么引导学生读好名著? -
65998琴咏
： 七年级第一学期的课本必读名著安排的是吴承恩的《西游记》,它是我国古典四大名著之一.学生们看过电视剧,读过儿童版的《西游记》,对故事既熟悉,又感兴趣.通过一学期的《西游记》读书指导,学生们对作品的人物、主题,都有了深...
仇制17741579225：
如何指导学生正确阅读课外书 -
65998琴咏
： 小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师...
仇制17741579225：
关于《西游记》的名著阅读 -
65998琴咏
： 古典名著是学习中国古代文化的一个重要途径,三国、西游、水浒、红楼,都是重要的著作,必须阅读.这些小说都是用古白话写成的,有些语句和现代相同,基本能懂,有些是夹杂了写作年代的一些市井俗语,就像现在好多人爱说“给力”“...
仇制17741579225：
如何正确引导孩子进行课外阅读?
65998琴咏
： 在孩子进行课外阅读时,老师家长必须要注意正确引导. (1) 读好书,不读坏书.好书能培养人的意志、陶冶人的情操.而坏 书则犹如慢性毒药,毒害人的心灵.因此对孩...
仇制17741579225：
如何提高学生名著阅读的实效 -
65998琴咏
： 如何指导学生进行名著阅读 课外阅读对学生很重要,课标明确规定小学1—6年级课外阅读量不少于145万字,重点要培养学生的课外阅读兴趣、方法和习惯.课外阅读最好是多读文学名著,它是人类智慧的结晶,其思想性和文学性不是一般作品...
仇制17741579225：
小学毕业生对文学名著提不起兴趣,大人应该如何去引导? -
65998琴咏
： 我是一个小说迷. 看网络小说已经有6年之久. 在我看来,名著,它就是小说. 四大名著【西游记】,家喻户晓.你敢说它不是小说改编成的电影,? 有妖怪,能飞天遁地.有法器.有如来,有观音…等等,真存在,?小说也是如此. 看小说,可以提高孩子的语言文学能力.给他更多、更大的想象空间. 你可以让他看,不管什么类型,只有一个要求,写写读后感呐,或者摘抄出里面的好词好句好段.以供以后学习. (说实话,人家网络作家月薪上万的比比皆是,更有甚者日薪上万,那文采,真不是盖的.)
仇制17741579225：
如何提高课外阅读效果 -
65998琴咏
： 一、放松孩子的课外阅读负担 课外阅读应该是孩子的一件乐于去做的事,而不应该成为一种负担.如果孩子带着完成任务的想法去读书,不会有多大的效果,最多也只是应付应付老师家长,完成学习任务.我们教者首先在阅读的量上应以宽容的...
仇制17741579225：
语文课题怎样激发学生阅读名著的兴趣 -
65998琴咏
： 谈谈如何激发学生阅读名著的兴趣 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯.”阅读经典名著,可以提高学生的理解能力、鉴赏能力,积累他们的文化底蕴、处世经验,激发他们的创造思维、进取精神.《新课标》对中学生名著阅读有明确的要求...
