孔子的教育主张
答：1、有教无类：孔子的学生来自不同的国度，不同的阶层。孔子主张有教无类，即公平，不管贫富贵贱，不分国界，都公平的接受教育。2、因材施教：孔子主张不同的人要给予不同的教育。3、启发诱导：孔子主张不愤不启，不悱不发。意思是：不到学生努力想弄明白，但仍然想不透时，先不要去开导他；不...
答：孔子的教育主张：有教无类、内仁外礼、因材施教、循循善诱。一、孔子的教育对象是“有教无类”以前，富贵家庭的孩子才有机会读书，属于典型的“学在官府”，更是一种“精英教育”。而孔子打破了这种垄断局面，他不排斥“精英教育”，但更注重“平民教育”，让不同阶层、不同类别的人都有机会学习。
答：1、有教无类：孔子的学生来自不同的国度，不同的阶层。孔子主张有教无类，即公平，不管贫富贵贱，不分国界，都公平的接受教育。2、因材施教：孔子主张不同的人要给予不同的教育。3、学思结合：孔子主张学而不思则罔，思而不学则殆。意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就...
答：二、孔子教育思想之二：勤奋好学、讲究方法、注重实效.（一）勤奋好学---治学的重要条件.《论语》中有“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”他十分注重培养学生自觉学习的乐趣,对优秀者给予表扬,对怠惰者给予批评.（二）学习方法---获知之桥梁.重视学习方法,是每个学生应有的学习态度.孔子为此曾...
答：2、孔子的教育主张：学而知之是孔子教学主张的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合，同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。孔子在教学方法上要求老师“有教无类”“经邦济世”的教育观，“因材施教”“启发式”的方法论，注重童蒙、启蒙教育。
答：孔子是中国古代伟大的教育家和思想家，他的教育思想主张包括以下几个方面：人本教育：孔子认为教育的目标是培养人的全面发展，使人具备德、智、体、群等多方面的素养。他强调以人为本，注重培养人的品德修养和道德观念，提倡从善、尚德、仁爱、忠信等伦理道德价值观。以文化为核心：孔子强调文化的重要性...
答：孔子能够正视学生资质上存在的差异，根据学生自身的志趣、智慧和能力，有选择地施以不同的教育。《论语·由胆大，欠考虑，孔子怕他冒失惹祸，就教他遇事要退一步想，孔子就是用这种扬长避短的方法来完善弟子们的德业修养的。3、善于启发，循循善诱 孔子主张教育学生不能简单地采取灌输的方式，而应该以...
答：孔子的教育思想的主要内容：1、有教无类：让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。2、因材施教：因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果。3、三人行,必有吾师焉：只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。4、勤于思考：只有勤学善问,才能得到知识。5、温故而知新：经常复习以前学过的...
答：孔子主张“因材施教”，对不同的学生，进行不同的教育。他教育学生：学习知识要经常复习，“温故而知新”，学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知”；要把学习和思考结合起来。这种思想在当今人生价值评价、价值取向和价值目标教育等方面,仍有着积极的借鉴和启迪意义。孔子“有教无类”的思想在...
答：孔子的教育的影响：孔子提出了儒家学说，尽管他“述而不作”，但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一，后世并尊称他为至圣、万世师表，认为他曾修《诗》、《书》、定《礼》 、《乐》，序《周易》，作《春秋》，而《论语》是儒家的经典著作...
网友评论：
丘洋17182331480：
孔子的教育思想(1957年湖南人民出版社出版的书籍) - 百科
66868冯詹
：[答案] 在教学思想方面,一是实行因材施教,二是开展启发诱智,三是注重言传身教;在学习思想方面,一是学思结合,三是温故知新,三是由博返约;在教与学共同的思想方面,一是循序渐进,二是师生平等,三是教学相长.
丘洋17182331480：
孔子在教育上主张什么? -
66868冯詹
： 思想主张是 仁 和 礼.还有因材施教,有教无类. 教育成就是: 第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移; 第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育; 第三、他提倡“学而优则仕”涪盯帝故郜嘎佃霜顶睛,为封建官僚的政治体制准备了条件; 第四、他重视古代文化的继承和整理,进行了教材建设,奠定了后世儒家经典教育体系的基础; 第五、他总结了教育实践经验,提出了许多教育教学原则方法,揭示了许多教育教学规律. 总之,孔子的教育思想产生了重要的历史影响,为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产.
丘洋17182331480：
孔子的教育思想主张 -
66868冯詹
：[答案] 不论学生的等级阶层如何,都有资格接受教育.因为春秋时期只有贵族才能接受教育,孔子的这个观点促进了私学的兴起,培养了大批的人才,促进了儒家思想的传播,后世的教育观点因此而起.有教无类,说的是教育的对象.既然说的...
丘洋17182331480：
孔子的主要教育思想是什么? -
66868冯詹
：[答案] 教育主张 作为一生从事教育工作的教育家,孔子在长期的教育工作中,积累了丰富的教育经验,并经过深入的思考,提出了许多教育主张,一直为人们所重视.这些主张,渗透到教育过程的各个环节,形成一套完整、独立的教育体系.\x...
丘洋17182331480：
孔子的教育思想有哪些? -
66868冯詹
： 一、孔子教育思想之一:德育----素质教育的重点. 孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育.在“德、才”两方面,把“德”放在第一位,以“仁”为出发点,提倡“孝弟忠信,礼义廉耻”,并把“仁义礼智信”作为五常.他认为“弟子入则...
丘洋17182331480：
孔子教育思想有哪些 -
66868冯詹
： 孔子是春秋末年的著名教育家、思想家,他创办私学,打破春秋末年“学在官府”的教育制度,开启了长达三百年的“百家争鸣”. 孔子教育思想有: 在教育对象上,主张“有教无类”; 在教学方法上,主张“因材施教”; 在学习方法上,主张“学思结合”、实事求是、反复温习、坚持真理.
丘洋17182331480：
孔子的教育主张是什么?说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化? -
66868冯詹
：[答案] 孔子在教育上主张“有教无类”“有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用.因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义
丘洋17182331480：
儒家学派的创始人孔子,在教育方面他提出什么教育主张 -
66868冯詹
：[答案] 因材施教
丘洋17182331480：
孔子的主要教育思想有哪些? 谢谢 -
66868冯詹
： 一、有教无类,二、因材施教,三、启发诱导,四、为人师表 . 有教无类.因材施教.温故知新 仁,德,礼,主张有教无类 有教无类和因材
