字源识字和字理识字的区别
答：理论基础不同，侧重点不同。1、字源识字法是通过追溯汉字的本源，分析汉字的结构，科学地解读汉字的方法。字理识字法则根据汉字的构字的表意性特点，从汉字的音、形、义之间的关系进行分析。2、字源识字注重汉字的起源和演变，以及历史文化的传承。它通过研究字的演变过程和历史背景来理解字的意义和发音...
答：获取结果失败。cannot start a transaction within a transaction
答：所谓字理,是指汉字的构字依据和组成规律。字理识字是依据汉字的构字规律运用汉字音、形、义的关系进行识字教学的方法,即通过对象形、指事、会意等造字法的分析,运用直观、联想等手段识字记字,以达到识字的目的。统编一上教材中的《日月水火》,就是一种字理识字。解析字理,可参考“字源网”。 6.编顺口溜(儿歌)...
答：所谓字理,是指汉字的构字依据和组成规律。字理识字是依据汉字的构字规律运用汉字音、形、义的关系进行识字教学的方法,即通过对象形、指事、会意等造字法的分析,运用直观、联想等手段识字记字,以达到识字的目的。统编一上教材中的《日月水火》,就是一种字理识字。解析字理,可参考“字源网”。 6.编顺口溜(儿歌)...
答：建议采用字源识字法，字源识字，是指通过追溯汉字的本源，分析汉字的结构，利用汉字的构字理据识记汉字。字源识字法通过科学地解读汉字，引导小学生在科学化，生活化，形象化的识字情境中，提高识字兴趣和识字效率。对于不同年级的学生，字源识字教学方法的运用稍有不同。小可豆幼小衔接识字就采用的字源...
答：所谓字理，是指汉字的构字依据和组成规律。字理识字是依据汉字的构字规律运用汉字音、形、义的关系进行识字教学的方法，即通过物件形、指事、会意等造字法的分析，运用直观、联想等手段识字记字，以达到识字的目的。统编一上教材中的《日月水火》，就是一种字理识字。解析字理，可参考“字源网”。6....
答：所谓字理,是指汉字的构字依据和组成规律。字理识字是依据汉字的构字规律运用汉字音、形、义的关系进行识字教学的方法,即通过对象形、指事、会意等造字法的分析,运用直观、联想等手段识字记字,以达到识字的目的。统编一上教材中的《日月水火》,就是一种字理识字。解析字理,可参考“字源网”。 6.编顺口溜(儿歌...
答：字源识字，优势在于可以帮助人们理解想要表达的意义，缺点需要一定的识字基础，并且不能知道他的读音。字源识字是指通过追溯汉字的本源，分析汉字的结构，利用汉字的构字理据识记汉字。字源识字法通过科学地解读汉字，引导小学生在科学化，生活化，形象化的识字情境中，提高识字兴趣和识字效率。对于不同年级...
答：字源识字法，是指通过追溯汉字的造字本源，分析汉字的结构，利用汉字的构字理据识记汉字的方法。采用字源识字法，就是让学生既要知其然，又要知其所以然。既要知道现在的字形，又要知道这个字的字源。这种识字方法在部编版教材中做了很多有创意的设计。一年级上册识字第4课，在学习“日、月、水、火...
答：部首查字法有两种类型，一是字源部首(也叫识字部首)，一是检字部首。例如“死“的“歹“是尸骨形，查“歹“便于理解其义，是字源部首(或称识字部首)，查“一“也能查到，但无助于理解字义，只能让普通民众和学生方便查找而已，所以“一“是检字部首。再如“欢“，因“欠“与人的兴奋时的气息...
网友评论：
轩阮13639097881：
“渐和谢”是左右结构还是左中右结构? -
51610虞芬
： 人教版第四册语文《学习巩固与提高》第四课《小鹿的玫瑰花》一课的练习中,有一道题是要求学生把本课的生字按照结构归类,学生对其中的“渐和谢”两个字不能确定答案是左右结构还是左中右结构. 分析汉字字形结构,常用的两种方法是...
轩阮13639097881：
老师报告会中提到学习汉字最高效的方法是? -
51610虞芬
： 学习汉字最高效的方法1、这些生字都是散的,大多没有关联,学生识字只能是死记硬背,跟很多小学语文老师交流过,这样学习,学生识字的回生率达到70-80%(学过几天后又忘了)2、针对生字,没有什么专门的词句训练,比如:立,让学...
轩阮13639097881：
如何进行随文识字 -
51610虞芬
： 它与集中识字以字形为核心不同,强调在具体的语言环境中识字,把生字词放在特定的语言环境中来感知、理解和掌握. 我校在随文识字教学中也做了一些探讨,在上周听了同事靳老师的一节阅读教学课《乌鸦喝水》和今天听了潘亚丽老师的...
轩阮13639097881：
浅谈如何追溯字源纠正错别字 -
51610虞芬
： 摘要:汉字历史悠久,经历的大小变化又很多,自古以来写错别字的毛病几乎人人难免,而小学生写错别字的现象更是普遍,层出不穷,我在教学中摸索总结了以下五种方法能有效帮助学生纠正错别字.一、字源分析记忆 二、利用口诀、顺口溜记忆 三、展开联想记忆 四、音节归类记忆 五、机械记忆记忆
轩阮13639097881：
新科技宝宝取名规则是什么? -
51610虞芬
： 一、字形五行法(本人主要采用方法) 所谓形,就是字形,指字的形体构成.许多汉字在字形上包含了木、火、土、金、水,这可以直接看出来.如: 木:本、朴、术、机、桥、榕、林、桶等. 火:灿、烂、炎、炬、烽、煌等. 土:地、坚、...
轩阮13639097881：
汉字是由象形字演绎而成,组成汉字的字源是有限的,基本字源有多少个 -
51610虞芬
： 由国家语言文字工作委员会确认的三千五百个常用汉字的形义来源,按造字方法分六章说明.我们把象形字、示意字、指事定、记号字和由它们构成的会意字放在一起分析,这样可以互相印证,便于理解,也能增强说服力.为透彻地说明问题,对相关的非常用汉字的形义来源也进行了分析.在常用汉字中,象形字一百多个,示意字六十多个,指事字三十多个,记号字一百多个,形声字六十多个,会意字三千多个.
轩阮13639097881：
汉字是由象形字演绎而成组成汉字的字源是有限的基本字源有几个 -
51610虞芬
： 汉字是由象形字演绎而成,组成汉字的字源是有限的,基本字源有一带多个.在常用汉字中,象形字一百多个,示意字六十多个,指事字三十多个,记号字一百多个,形声字六十多个,会意字三千多个.
轩阮13639097881：
在没拼音前,古人是如何认字的? -
51610虞芬
： 在中国古代,由于没有拼音字母,所以古人要认识汉字、读出汉字,只好用汉字来注音.这样便先后产生了一些不同的注音方式.首先是直音法.直音法盛于汉代.这一点在许慎编撰的《说文解字》中表现的尤为突出.《说文解字》中对汉字...
轩阮13639097881：
九江火车站下车如何到庐山(官方路线)? -
51610虞芬
： 可能你没出去玩过,旅游景区的人不能种田种地,只能靠游客为生,开个小车开个小店是正常的.其实也有比汽车站大巴便宜的小车,只是出来乍到你也找不到. 最好在九江火车站广场前坐101路公交(1块钱)到汽车站,再坐大巴至庐山(平常12块,夏天15元).至于官方网站说的10块那大概是几年前的信息还没更新吧,你打电话去汽车站的女的还说每天多少趟车呢,事实上车次是根据旅客流量随时调整的,我经常去汽车站被告之等2小时的. 大巴上庐山后,进了山门停在庐山汽车站,就在牯岭街最东头.这里是就牯岭镇最中心的位置了,电影院、银行、餐饮、宾馆等都在附近. 现在上山的公路在修补,下山时汽车需要从南面绕行,票也涨价了,15元/人.
