字理识字和字源识字
答：理论基础不同，侧重点不同。1、字源识字法是通过追溯汉字的本源，分析汉字的结构，科学地解读汉字的方法。字理识字法则根据汉字的构字的表意性特点，从汉字的音、形、义之间的关系进行分析。2、字源识字注重汉字的起源和演变，以及历史文化的传承。它通过研究字的演变过程和历史背景来理解字的意义和发音...
答：2、形声字识字法：根据形声字的特点，对字的形旁和声旁进行分析，进而识记汉字。如，“蚂蚁”的“蚂”字，左边为“虫”表示这个字和“昆虫”有关，右边的“马”表示这个字的读音，用同样的方法也可以分析“蚁”字，这样识记起生字来既方便快捷，又记忆深刻。3、字理识字法：有些象形字、指事字、...
答：建议采用字源识字法，字源识字，是指通过追溯汉字的本源，分析汉字的结构，利用汉字的构字理据识记汉字。字源识字法通过科学地解读汉字，引导小学生在科学化，生活化，形象化的识字情境中，提高识字兴趣和识字效率。对于不同年级的学生，字源识字教学方法的运用稍有不同。小可豆幼小衔接识字就采用的字源...
答：一、加一加，减一减 这是学生最容易掌握的识字方法。常用的有以下几种：熟字加偏旁：一般合体字都可以这种方法，如亻+木=休，氵+青=清，田+心=思。熟字加笔画：如去+丿=丢。减一减就是和加法相反，减去偏旁或笔画。二、根据字理识字 字理识字就是根据汉字构字的表意性的特点，从汉字构字原理...
答：（1）字源 字源识字，通过追溯汉字的本源，分析汉字的结构，利用汉字的结构字理据识记汉字。通过科学地解读汉字，引导小学生在科学化，生活化，形象化的识字情境中，提高识字兴趣和识字效率。（2）部首 掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首，就需要学生熟练掌握64个偏旁部首的名称...
答：所谓字理，是指汉字的构字依据和组成规律。字理识字是依据汉字的构字规律运用汉字音、形、义的关系进行识字教学的方法，即通过物件形、指事、会意等造字法的分析，运用直观、联想等手段识字记字，以达到识字的目的。统编一上教材中的《日月水火》，就是一种字理识字。解析字理，可参考“字源网”。6....
答：字理识字是依据汉字的构字规律运用汉字音、形、义的关系进行识字教学的方法,即通过对象形、指事、会意等造字法的分析,运用直观、联想等手段识字记字,以达到识字的目的。统编一上教材中的《日月水火》,就是一种字理识字。解析字理,可参考“字源网”。 6.编顺口溜(儿歌) 何谓“顺口溜”,按照《现代汉语词典》的...
答：能够满足儿童的好奇心，激发学生识记汉字的浓厚兴趣。猜谜可分为字谜和哑谜两种。编字谜时，要引导学生根据汉字的结构，先分析部件或笔画特点，然后编成谜面。谜面可以由老师出也可以由学生出；猜哑谜时，面向全体学生。6、字理识字法：汉字是表意兼表形的文字，教学时，可以引导学生挖掘字理。从字形到...
答：字理识字是依据汉字的构字规律运用汉字音、形、义的关系进行识字教学的方法,即通过对象形、指事、会意等造字法的分析,运用直观、联想等手段识字记字,以达到识字的目的。统编一上教材中的《日月水火》,就是一种字理识字。解析字理,可参考“字源网”。 6.编顺口溜(儿歌) 何谓“顺口溜”,按照《现代汉语词典》的...
答：1 、《汉字家园》这一课的识字方法非常简单，就是减一笔和加一笔。这种方法在上学期就接触过，因此，在引导学生观察“兔——免”这一组字过程中，学生就总结出了“兔”去掉一点就是“免”。这种“减一笔”的方法。再由减一笔引申为加一笔，如“几”加一笔就是“凡”，平凡的凡。按照这两种方法...
网友评论：
逄馥18958048986：
什么叫字理识字法
27911习响
： 字理教学法又名字理识字法,是依据汉字的构字规律,运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法.字理识字是20世纪90年代初,由湖南省岳阳市教育科学研究所贾国均提出的识字教学法.所谓字理,是指汉字的构字依据和组成规律.汉字又称中文,是汉语的记录符号.与英文、印地文、俄文等表音的字母文字不同,汉字是典型的意音文字.与拼音文字单词的单音或多音表义不同,汉字一般单字单音表义.
逄馥18958048986：
有哪些识字方法适合儿童学习汉字? -
27911习响
： 小学语文的识字教学实践证明,单一的识字方法很难完成识字任务,多种识字方法并用,才是完成识字教学任务的根本途径.识字主要有以下几种方法:1.字理识字 汉字是世界上独一无二的表意文字,绝大多数的汉字是有规律可循的,尤其是占...
逄馥18958048986：
如何进行随文识字 -
27911习响
： 它与集中识字以字形为核心不同,强调在具体的语言环境中识字,把生字词放在特定的语言环境中来感知、理解和掌握. 我校在随文识字教学中也做了一些探讨,在上周听了同事靳老师的一节阅读教学课《乌鸦喝水》和今天听了潘亚丽老师的...
逄馥18958048986：
要又快有多地识记汉字,有哪些好办法? -
27911习响
： 形声字识字法:根据形声字的特点,对字的形旁与声旁进行分析,进而识记生字. 字理识字法;有些象形字.指事字.会意字,我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记. 字谜识字法:我们还可以将汉字变成字谜,在联想和猜迷中加强对字的识记.
逄馥18958048986：
老师报告会中提到学习汉字最高效的方法是? -
27911习响
： 学习汉字最高效的方法1、这些生字都是散的,大多没有关联,学生识字只能是死记硬背,跟很多小学语文老师交流过,这样学习,学生识字的回生率达到70-80%(学过几天后又忘了)2、针对生字,没有什么专门的词句训练,比如:立,让学...
逄馥18958048986：
要又多又快地识记汉字,有哪些好方法?
27911习响
： 可用“字理识字”.就像背英语单词,在已知一定数量单词后,根据字根、前缀、后缀推知大量生僻单词. 比如知道“酉”与酒、酿造有关,可推知“醵(凑钱喝酒)、醢(肉酱)、醴(甜酒)酽(喝酒喝到微醉)、酾(倒酒)、醪(酒糟)、酢(醋)、酡(喝酒导致的脸红)”等字的意思.
逄馥18958048986：
学前孩子如何进行识字教育? -
27911习响
： 这个时期孩子的接受能力特别强的. 我推荐用《61aoe识字》,他是用语音来教孩子的. 内容丰富多彩的. 操作特别简单的.孩子都可以学会的.
逄馥18958048986：
请问中华字经的识字原理是什么? -
27911习响
： 《中华字经》教学分识字和阅读二个阶段.根据儿童的认知规律,识字的原理是从整体到分散,阅读的原理是从分散到整体.下面识字段的四个基本步骤,各教学步骤是相对独立的,但在教学过程中可以穿插进行.
逄馥18958048986：
从汉字系统看,以下哪一项是字理 -
27911习响
： 字理教学法就是依据汉字的组构和演变规律,从汉字形与义、音的关系入手进行识字教学的方法.在汉字教学中把汉字的构形理据分析出来告诉学生,让学生知道汉字的构造原理及其演变过程是字理教学.那么,什么是字理呢?所谓字理,就是...
