孙双金穷人教学实录

  • 领悟语言美感与蕴含情感——“千课万人”听课有感
    答:白老师,还收集了很多古今文人对《江南春》这首诗不同的理解,不同的评价,让孩子们多角度去感受这首诗蕴含的情感。      我印象最深刻的是孙双金老师讲的《穷人》这一课。在学校骨干教师课堂展示活动中,我刚刚讲过这一篇课文,也非常期待看到专家是如何讲列夫托尔斯泰的这篇经典...

  • 网友评论:

    康邰18390495982: 什么是情智教育?他的优势是什么? -
    41475徐明 : 1、情智教育就是指教育者动用积极的情感和灵动的智慧作用与受教育者,让受教育者的情感和智慧和谐共生.是文本,便一定蕴藏着情感.情智教育,很重要的一环就是要锤炼教师的准确解读、深度感悟、巧妙激发和有效提升文本情感岗内涵...

    康邰18390495982: 上公开课是精读课好还是略读课好 -
    41475徐明 : 的阅读习惯, 作为课内外阅读 ‚桥梁‛ 的略读课, 培养这种习惯, 对于学生课外完全独立阅读意义重大. 四、课堂面貌 所谓课堂面貌指的是课堂呈现出的样子、 氛围等. 著名特级教师 孙双金老师曾说: ‚我梦中的课堂,学生小脸通红、眼...

    康邰18390495982: 小学语文到底该教什么?怎么教? -
    41475徐明 : 提起这个话题,心情不免有些沉重.看看当下的小学语文,各门各派可谓五花八门,王崧舟提出“诗意语文”,孙双金倡导“情智语文”、薛法根提出“智慧语文”、窦桂梅高举“主题教学”、盛新凤提出“和美语文”······说实在话,...

    康邰18390495982: 孩子喜欢什么样的课堂 -
    41475徐明 : 全国著名特级教师孙双金说过:一节好课的标准是“孩子必须小脸通红,小眼发光,小手直举”.但在我们的课堂教学中,却时常发现许多学生无精打采,无所事事,甚至昏昏欲睡.孩子到底喜欢什么样的课堂教学呢?下面,我想结合教学实际...

    康邰18390495982: 听 二泉映月 后的感受 200字 -
    41475徐明 : 听孙双金老师的《二泉映月》一课后,二胡名曲《二泉映月》到现在还在脑中萦绕,挥之不去.我相信不仅是我一个人,所有的学生和听课者都会永远记住这首曲子.那么,孙老师是用何“魔法”让这首曲子深入人们心灵的呢?一、“四听”...

    康邰18390495982: 白话文到底该怎么教 -
    41475徐明 : ——读孙双金老师《追问语文教学》有感 近日,读特级教师孙双金的《追问语文教学》,犹如虔诚的佛家弟子得到高僧的指点,醍醐灌顶,心门洞开.孙老师认为白话文的最大特点就是明白如话,浅显易懂.我们在教学中常常走入一个误区——...

    康邰18390495982: 求问落花生是怎样结果实的 -
    41475徐明 : 《落花生》一课预习中:“落花生这种植物有个有趣的特点,它的花落了,能钻进地里结出果实.”这句话是欠妥当的.贵刊第5期,徐卫祥老师《以人为本,一堂别开生面的阅读课》一文中,提到特级教师孙双金老师教《落花生》一课,鼓励...

    康邰18390495982: 如何在高效课堂上培养小学生语文朗读能力 -
    41475徐明 : 小学语文阅读教学朗读能力 《语文教学大纲》明确指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.着名特级教学孙双金也曾指出:书声琅琅应当...

    康邰18390495982: 提供一些关于教学的名言警句 和 事例? -
    41475徐明 : 教育教学名言警句 知识•能力 1、“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础.同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展”. ——《语文课程标准》 2、“ 因此小学课堂教学创新...

    康邰18390495982: 老师的()儿童诗 -
    41475徐明 : 听孙双金老师的《儿童诗》,欣赏着课堂上三年级孩子们的精彩发言,感觉孙老师特别懂孩子.10岁左右的孩子,面对陌生的老师、面对台下近千名的观众,难免会很紧张,孙老师的课前活动一下子让孩子们到了最佳的状态,一句句美妙的诗句...

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