孙权劝学文学常识大全
答：部编版七年级下册语文第4课《孙权劝学》教案 【教学目标】 1.认知目标 ⑴了解有关《资治通鉴》的文学常识。 ⑵掌握文中涉及的常用文言词语。 2.过程和方法目标 ⑴能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。 ⑵通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣测想象人物当时的神态和心理活动,进而分析人物形象和其性格特征。
答：八: 文学常识填空。(1)《孙权劝学》选自 ,该书是 (朝代) (人名)主持编纂的一部 体通史,记载了从 到 共1362 年间的史事。(2)孙权字 ,吴郡富春(现在浙江富阳)人,三国时 国的创建者。(3)吕蒙字 ,三国时 国的名将。 阅读下文,完成后面的练习。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中...
答：运用侧面描写的手法,通过对吕蒙和鲁肃的论议,侧面烘托出吕蒙的自信,来表现他学有所进的学习效果,士别三日,刮目相待正面描写出鲁肃对吕蒙的敬意。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是第一部编年体史书。由司马光主持编撰，该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持...
答：1、文学常识填空。《孙权劝学》一文作者是 ，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的 ，是我国最大的一部 史书。2、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。(写一个)3、解释下面句子中的加点词。(1)卿今当涂掌事( ) (2)但当涉猎 ( )(3)蒙辞以军中多务 ( )(4)及鲁肃过寻阳( )4、根据...
答：《孙权劝学》描述了吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。表现出吕蒙善于听取别人的意见以及知道不足立刻改正的品质。
答：但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，/孰/若/孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何/见/事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。《孙权劝学》选自由北宋司马...
答：（1）资治通鉴；资治通鉴；北宋；司马光；编年体；战国；（2）易；书；礼
答：1、《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，选自《资治通鉴》。2、《资治通鉴》是由北宋司马光主主持编纂的一部编年体史书，记载了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南之间的历史史实，共294卷，涵盖16朝1362年的历史，历时19年完成。3、...
答：板书设计:孙权劝学 孙权→劝→吕蒙←赞←鲁肃 (语重心长)(自豪、自得)(惊讶、赞叹) 关爱部下虚心接受意见爱才 好学勤学、刻苦敬才 善劝 【 篇二】 【教学目标】 知识与技能目标 1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2、掌握文中涉及的常用文言词语。 过程和方法目标 1、能在熟练朗读的基础上,正确断句和停...
答：1、详写:“劝学”“论议”。其中“论议”最详。 《孙权劝学》优秀教案设计大全二 教学目标 1.知识与能力目标 :了解有关《资治通鉴》的文学常识,掌握文中涉及的常用文言词语。 2.过程和 方法 目标:⑴能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。 ⑵通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣测想象人物当时的神态和心...
网友评论：
谯孟17823349390：
孙权劝学 文言知识重点虚词 一词多用 古今异义 通假字 成语 词类活用 文言句式(急!) -
42536政天
：[答案] 1、初:当初,这里是追述往事的习惯用词. 2、权:指孙权,字仲谋,黄龙元年(公元222年)称王于建业(今江苏南京),国号吴,不久迁都武昌(今湖北鄂城).229年称帝. 3、谓:告诉,对……说,常与“曰”连用. 4、卿:古代君对臣或长辈对...
谯孟17823349390：
有关《孙权劝学》的知识 -
42536政天
： 孙权(182-252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的建立者. 吕蒙(178-219),字子明,汝南富陂(今安徽省阜阳县南)人,三国时吴国名将,从孙权攻占各地后随周瑜等破曹于赤壁,又定计取荆州,擒关羽.授南郡太守...
谯孟17823349390：
文学常识填空.(1)《孙权劝学》选自 ,该书是 (朝代) (人名)主持编纂的一部 体... -
42536政天
：[答案] (1)《资治通鉴》 宋 司马光 编年体 公元前403年 公元959年 (2)仲谋 吴 (3)子明 吴 (4)《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》
谯孟17823349390：
文学常识填空:《孙权劝学》的原因是:( );《 孙权劝学》劝的语言是:( );《孙权劝学》的学习方法是:( );《孙权劝学》的结果是( ). -
42536政天
：[答案] 《孙权劝学》的原因是: “卿今当涂掌事,不可不学” ; 《孙权劝学》劝的语言是: “卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.” ; 《孙权劝学》的学习方法是: “但当涉猎,见往事耳.” ; 《孙权劝学》的结果是:“ 卿今者才略,非复...
谯孟17823349390：
孙权劝学文学常识解释词语解释句子和相关阅读题但请原谅实在库存不足,对不住了. -
42536政天
：[答案] 这是孙权劝学的文学常识解释词语解释句子和相关阅读题. 请你看一下吧,看能不能用得上.
谯孟17823349390：
关于《孙权劝学》的知识孙权劝学的原因和目的 文中哪一句证明吕蒙学有所成?文中哪一句话表明吕蒙自己治法的毅力和自信心? -
42536政天
：[答案] 卿今当涂掌事,不可不学!” 但当涉猎,见往事耳. 卿今者才略,非复吴下阿蒙! 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
谯孟17823349390：
文学常识填空.(1)《孙权劝学》一文选自 - ----------,是--------主持编纂的一部-------体通史,记载了 -
42536政天
： (1)《资治通鉴》司马光 编年 (2)《易》《诗》《书》《礼》《春秋》
谯孟17823349390：
孙权劝学的文言现象是什么? -
42536政天
： 孙权劝学的文言现象是指通过劝学这篇文章体现了对学业的思想,主要是告诉每个人必须努力学习,对学业要保持认真的态度.
谯孟17823349390：
文学常识填空.(1)《孙权劝学》选自《 - ----------》,《-----------》是-----------(朝代)---------- -
42536政天
： (1)资治通鉴;资治通鉴;北宋;司马光;编年体;战国; (2)易;书;礼
