孙权劝学电子课本图片
答:1、《山海经》《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍,大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。也是一部荒诞不经的奇书。该书作者不详,古人认为该书是“战国好奇之士取《穆王传》,杂录《庄》、《列》 、《离骚》 、《周书》、《晋乘》以成者” 。现代学者也均认为成书并非一时,...
答:渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗.他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.我听说这件事很久了.明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了.叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了.再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起...
答:如《孙权劝学》吕蒙从一个只识弯弓射大雕的武将变成了一个文武双将;还有凿壁偷光的匡衡,把墙壁的一角凿出一个小洞,“借”邻居家的光亮来读书。还有许多这样的人物,就不在这里一一列举出来了。总之,人类不能离开书籍,没有书籍,我们现在的生活就不会这么美好。让书香溢满校园,让这里的每一位师生一起读书吧!
答:8.根据课本,解释下面文言句子中加点词的意义。(5分) (1)士别三日,即更刮目相待。(《孙权劝学》) (2)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。(《三峡》) (3)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。(《岳阳楼记》) (4)闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏) (5)惩山北之塞,出入之迂也。(《愚公移山...
答:答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n。 ☆如何测细铜丝的直径? 答:把细铜丝在铅笔杆上紧密...15.《孙权劝学》 卿qīng:你,古代君王对臣下.上级对下级.长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。 当涂:当权。 辞:推辞。 过:到。 才略:军事方面...
答:3.3 俄罗斯(Russia):面积最大的国家:俄罗斯幅员辽阔,令图1708万平方千米,是世界上面积最大的国家,也是唯一地跨两个大洲和东西半球的国家。 平原广大:俄罗斯地势东高西低,大河和山脉呈伟大的地形区的重要界线。俄罗斯领土中,有70%是旷阔的平原。温带大陆性气候为主:俄罗斯大部分地区属于温带大陆性气候,冬季漫长而...
答:对我而言,努力学习的意义非常重大,因为它不仅可以让我在职场中更加出色,还可以让我在个人生活中更加丰富和充实。一、努力学习使我再职场内卷中立于不败之地 我曾经在某一家公司工作,由于我的能力和知识较为单一,只能完成一些基础的工作。后来,我开始参加公司提供的技能培训和职业发展课程,逐渐学习了...
答:1、小芳在镜子里看镜子对面电子钟的示数为2∶35,你能确定准确时 间是 2. 的平方根是 ,;0.216的立方根是 。3、小白兔每跳一次为1米,先沿直线跳12次后左拐,再沿直线向前跳5次后左拐,最后沿直线向前跳13次正好回到原来的地方,则小白兔第一次左拐的角度是 。4、某日的温度变化况如图,上午9点的温度是___oC...
答:人教版初中七年级下册语文书电子版下载链接:人教版七年级语文下册(部编版)电子课本 目录 第一单元 1 邓稼先2 说和做——记闻一多先生言行片段3*回忆鲁迅先生(节选)4 孙权劝学写作 写出人物的精神第二单元5 黄河颂6 最后一课7*土地的誓言8 木兰诗综合性学习 天下国家第三单元9 阿长与《山海经》10...
答:2. 七年级下册人教版课本 文言文:《伤仲永》、《孙权劝学》(虽然是略读课文,但我们都背了)、《口技》、《夸父追日》、《共工怒触不周山》、《狼》(也是略读课文,各个老师要求不同吧) 古诗:《木兰诗》、《山中杂诗》、《竹里馆》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《滁州西涧》、《江南...
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《孙权劝学》的全文? -
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: 《孙权劝学》 初,权谓 吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙 辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大...
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七年级下册语文课本孙权劝学课文及译文 -
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:[答案] 原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)(语气助词,在这里表示反问的语气)?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始...
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孙权劝学原文加译文加注释 -
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: 孙权劝学出自司马光著作《资治通鉴》,中学的课文是后人有所修改的,也是比较普及的版本. 原文如下:【初, 权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事, 不可不学!” 蒙辞以军中多务. 权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎, 见往事耳. 卿...
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《孙权劝学》
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: 三天不读书,语言也不休.这句话的意思是,和你分别只有几天(“三日”在古代不只是三天的意思,也可以表示几天),就要消除以前的眼光,重新认识你了.(“刮目”就是揉眼睛的意思,表示重新看清.这里是佩服的意思.)来比喻一个人的进步很快,令人不敢相信.
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《孙权劝学》
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:通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理. 我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待
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七年级下人教版语文书第十五课《孙权劝学》所有注释? -
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: 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学. 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大警曰:“卿今者才略,...
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孙权劝学的全文概括 -
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: 全文概括:讲述三国东吴名将吕蒙,听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事. 《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文.选自《资治通鉴》,文题为后人所加.此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的...
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司马光的《孙权劝学》
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:孙权是三国时期东吴的君王.赤壁之战后,因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论,周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了.孙权手下武将就只剩下了吕蒙.可是吕蒙乃一介武夫,有勇而无谋.作为一个君王,当然希望手下部将能有勇...
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孙权劝学的相关资料 -
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: 孙权劝学选自资治通鉴,这部书是司马光主持编写的编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史实.本书的编者是北宋的政治家,文学家.书名'资治",说明本书的编撰的目的是为封建统治提供写作借鉴
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《孙权劝学》
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: [编辑本段]二、译文当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁忙多来推辞.孙权说:“我难道想要你研究儒家经典做学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你的事务多,谁比得上我(事务多...