孙权劝学预习笔记图

  • <<孙权劝学>>笔记
    答:2.初:当初,起初,这里是追述往事的习惯用词。3.谓??曰:谓,告诉;连用表示“对??说”。4.吕蒙(178—219):字子明,三国时吴国名将。汝南富陂(今安徽省阜南县东南)人,东汉末孙权手下 的将领。5.卿:古代君对臣或朋友之间的爱称,夫妇间也以“卿”为爱称。6.当涂:当道,当权。当:掌...
  • 有没有初一的同学有孙权劝学这一课的课堂笔记谢谢啦,图片的?
    答:哦,孙权劝学这一课堂的笔记,如果等一会儿下班了,我给看一下
  • 见往事耳,见的古义和今义是什么?
    答:司马光《孙权劝学》“但当涉猎,见往事耳”全句的意思是我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。“见往事耳”指的是了解历史,“见”是了解的意思,“往事”指的是历史。图片来源于百度图片
  • 孙权劝学预习笔记
    答:初:当初,这是追述往事的惯用词 谓:告诉,对...说,常与"曰"连用 当涂:当权,当道.博士:当时专掌经学的学官,现在只一种学位.涉猎:浏览群书,不做深入研究 熟若:表示比较选择,何如,哪里比的上 所益:所字结构,有益的地方 及:到了...的时候 非复:不在是 见事:认清事情 遂:于是 多音字 更:...
  • 孙权劝学笔记
    答:《孙权劝学》节选自《资治通鉴》卷六十六(中华书尚1956年版)。题目是编者加的。孙权(182-252),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的创建者。
  • 孙权劝学笔记
    答:孙权劝学笔记 答案:孙权劝学,旨在强调学习的重要性与终身学习的价值。他通过自身经验,向身边的将领们传达了学习知识和提升自身能力的重要性。尤其是对学习态度的强调和对实际应用的关注,是孙权劝学的核心要点。解释:一、孙权劝学的背景 孙权作为三国时期的东吴君主,他深知在动荡的时代背景下,个人的武艺...
  • 孙权劝学选自什么著作作者(孙权劝学选自什么著作此书是一部什么体通史...
    答:1.《孙权劝学》选自我国北宋时期著名史学家司马光所著的《资治通鉴》一书中,《孙权劝学》体裁为记叙文,孙权在文中表现为善劝,对部下亲近、关心、期望,而又不失人主的形象。2. 在文中,孙权对吕蒙要求严格,同时严厉中又可见关心,且孙权责备吕蒙不听劝诫,后鼓励吕蒙求学,可谓语重心长,言辞恳切...
  • 孙权劝学文学常识整理
    答:1. 孙权劝学文学常识 孙权劝学文学常识 1.孙权劝学的文学常识 孙权劝学写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。 可分两层:先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;后写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。 作品原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学...
  • 口技和孙权劝学的读书笔记
    答:1. 读书可以安身立命,治国平天下。从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。从大的方面讲,读书可以治国平天下。三国时期蜀国名相诸葛...
  • 孙权劝学里 孤 是什么意思
    答:“孤岂欲卿治经为博士邪?”难到我是想让你做研究高深学问的人吗?孤是古代帝王的自称。

  • 网友评论:

    严邱15178296371: 孙权劝学预习笔记 -
    22829壤疫 :[答案] 一、译文一开始,吴王孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不能不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞.孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典当学官吗! 只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你事务繁忙,谁比得上我(...

    严邱15178296371: 孙权劝学笔记 -
    22829壤疫 : ⒈卿今当涂掌事 卿:古代君对臣或朋友之间爱称,相当于你,这里指吕蒙.当涂:当道、当权. ⒉蒙辞以军中多务 辞:推托 ⒊孤岂欲卿治经为博士 孤:古代王侯自称. ⒋但当涉猎 见往事耳 涉猎:粗略地阅读.见:了解. ⒌蒙乃始就学 就:...

    严邱15178296371: <<孙权劝学>>笔记 -
    22829壤疫 : 生字解释: 初:当初,这是追述往事的惯用词 谓:告诉,对......说,常与"曰"连用 当涂:当权,当道. 博士:当时专掌经学的学官,现在只一种学位. 涉猎:浏览群书,不做深入研究 熟若:表示比较选择,何如,哪里比的上 所益:所字结构,...

    严邱15178296371: 《孙权劝学》讲解!!! -
    22829壤疫 : 1、本文可以分成两层,应该如何划分? 第一层(开头到“蒙乃始就学”):写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”. 第二层(从“鲁肃过寻阳”到结尾):写鲁肃“与蒙议论”,“结友而别”. 2、请把括号处补充完整,使之完整地体现本文的情节.(每一括号处限用两个字) (劝学)-→()-→()-→(结友) (应该分别填写:就学、议论) 3、课文在情节的处理上有什么特点? ①详写“劝学”、“议论”,尤以“议论”为甚;“就学”、“结友”则一笔带过. ②正面写“劝学”经过,通过“议论”之后用鲁肃的惊叹,从侧面写吕蒙学业的长进. ③情节以人物对话为主.

    严邱15178296371: 15 孙权劝学
    22829壤疫 : 本文通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有进步的故事,告诉我们开卷有益的道理,本文以对话稳住没用不多几句话,就使人受到人物说话时的口吻,神态和心理. 我上课的笔记,应该对的

    严邱15178296371: 孙权劝学原文加译文加注释 -
    22829壤疫 : 孙权劝学出自司马光著作《资治通鉴》,中学的课文是后人有所修改的,也是比较普及的版本. 原文如下:【初, 权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事, 不可不学!” 蒙辞以军中多务. 权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎, 见往事耳. 卿...

    严邱15178296371: 《孙权劝学》
    22829壤疫 : [编辑本段]二、译文当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁忙多来推辞.孙权说:“我难道想要你研究儒家经典做学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你的事务多,谁比得上我(事务多...

    严邱15178296371: 孙权劝学重点字词翻译 -
    22829壤疫 : 孙权劝学1:初2,权谓3吕蒙4曰:“卿5今当涂6掌事7,不可不学!”蒙辞8以军中多务.权曰:“孤9岂欲卿治经10为博士11邪12?但13当涉猎14,见往事15耳16.卿言多务,孰若17孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学18. 及19...

    严邱15178296371: 孙权劝学的结构 -
    22829壤疫 : 有两种答案: 1 孙权劝学--------吕蒙治学--------鲁肃叹学2 孙权劝学--------与蒙论议---------刮目相待 我们老师教的,希望提问者采纳!!!感激不尽!!!

    严邱15178296371: 孙权劝学读读写写 -
    22829壤疫 : 邪:ye(二声)卿:qing(一声)涉:she(四声)纂:zuan(三声)当涂:dang(一声)tu(二声)蒙:memg(二声)即:ji(二声)

  • 孙权劝学原文翻译
  • 孙权劝学原文
  • 孙权劝学选自
  • 孙权劝学注释
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