孟子三章词类活用总结

  • 如何理解《孟子·告子上》中的词类活用现象。
    答:3)动词,去,到 4)助词,的。5)结构助词,宾语前置的标志。6)助词,起调节音节作用,不译。9、得 1)能,能够。2)实现。二、通假字 女(rǔ):通“汝”,你。三、词类活用 1、动词用作名词 居天下之广居:原意为居住。文中意思为居所、住宅。2、名词用作动词 丈夫之冠也,父命之:...
  • 寡人之于国也词类活用是什么?
    答:填然鼓之:“鼓”是名词,在此活用为动词:打鼓,击鼓进军。出处:《寡人之于国也》【作者】孟子弟子 【朝代】先秦 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子...
  • 生于忧患的下一句是什么?
    答:《生于忧患,死于安乐》《孟子》(战国) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于...
  • 《鱼我所欲也》词类活用
    答:一碗饭,一碗汤,得到它就能活下去,不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃,饥饿的行人也不愿接受;用脚踢给别人吃,乞丐也因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样,高官厚禄对我有什么好处呢?是为了住宅的华丽,妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗?以前(有人)宁肯死也...
  • “行拂乱其所为”的词类活用现象
    答:附:《生于忧患,死于安乐》中其他常见词类活用。1.生于忧患(生)名词作动词,生存2.死于安乐(死)名词作动词,死亡3.苦其心志(苦)使动用法,使……痛苦4.劳其筋骨(劳)使动用法,使……劳累5.饿其体肤(饿)使动用法,使……饥饿6.空乏其身行(空乏)使动用法,使……经受贫困7.拂乱其所为(乱)使动用法,使...
  • 生于忧患,死于安乐文章中有哪些通假字
    答:通假字 1 曾,通“增”,增加。2 衡,通“横”,梗塞,不顺。3 拂,通“弼”,辅佐。4 忍,通“韧”,坚韧。词类活用:使动用法:必先(苦:使...痛苦)其心志,(劳:使...劳累)其筋骨,(饿:使...饥饿)其体肤,(空乏:使...贫困)其身 名词用作动词:(入:在国内)则无法家拂士,(出:在...
  • (孟子 告子上)中的{鱼我所欲也}中的所有词类活用是???
    答:原话:鱼我所欲也,熊撑欲我所欲也;二者不可得兼,取鱼而舍熊撑者;云云;改后:钱我所欲也,熊猫欲我所欲也;二者不可得兼,舍钱而买熊猫者;好耶!改后这样就活用于生活当中了。
  • (孟子 告子上)中的{鱼我所欲也}中的所有词类活用是???
    答:你好!原话:鱼我所欲也,熊撑欲我所欲也;二者不可得兼,取鱼而舍熊撑者;云云;改后:钱我所欲也,熊猫欲我所欲也;二者不可得兼,舍钱而买熊猫者;好耶!改后这样就活用于生活当中了。希望对你有所帮助,望采纳。
  • 语文文言文句式和词类活用
    答:1.梁父即楚将项燕——判断句 2.天帝使我长百兽——被动句 3.天又雨,公将焉之——倒装句 4.太祖甚异之——倒装句 5.欲服三军,非信不可也——判断句 6.桓公归,以语管仲——省略句 7.乐羊以有功见疑——被动句 1.杜处士好书画,所(宝)以百数——名作动 2.爱猴如子,每出必从...
  • 什么是词类活用
    答:《孟子•梁惠王上》 此六子者,世之所高也。 《庄子•盗跖》 三、使动用法 (一)什么是使动用法 指主语使宾语施行谓语所表示的动作这种词类活用现象。译为“使(让,叫)……。” 齐威王欲将孙膑。 《史记.孙子吴起列传》 “将”是名词的使动用,齐威王想让孙膑作将。“作将”这个行为不是齐威王所发出的,...

  • 网友评论:

    贺眉13987941648: 孟子两章的一词多义词类活用古今异义 -
    23331卫雅 : 一、重点词语 得道多助失道寡助【天时】有利于作战的天气、时令. 【地利】有利于作战的地理形势. 【人和】指作战中的人心所向,内部团结.【环】围. 【兵革】泛指武器装备.兵,兵器.革,甲衣. 【坚利】坚固锋利. 【固国】巩...

    贺眉13987941648: 生于忧患死于安乐所有词类活用 -
    23331卫雅 : 生于忧患(生)名词作动词,生存 死于安乐(死)名词作动词,死亡

    贺眉13987941648: 孟子二章词类活用 -
    23331卫雅 : 词类活用指的是词在一定的语言环境中,改变了原来的词性而变成别的词.常见的词性活用有:名词活用为动词,如“域民不以封疆之界”《孟子二章》之《得道多助 失道寡助》中“域”原为名词,这里作动词讲.

    贺眉13987941648: 《孟子》两章 词类活用 -
    23331卫雅 : 域:名词做动词 有管辖,限制的意思巩固,国是国防 形容词作动词威 同上

    贺眉13987941648: 词类活用(九年级下册《孟子》两章) -
    23331卫雅 : 过:原意过错,是名词,这里是犯错误,是动词

    贺眉13987941648: 而耻学于师耻的词类活用 -
    23331卫雅 : ①耻,意动用法,以…为耻,整句译文:却以向老师学习为耻;②圣,形容词做名词,圣人,整句译文:所以圣人越来越圣明,而愚人越来越愚蠢③师,意动用法,以…为师,整句译文:我跟从他并以他为老师;④水,名词做动词,游泳,整句译文:借助船桨的人,并不是擅长游泳;⑤窜,使动用法,使…逃窜,整句译文:使梁鸿逃窜到海边,又难道缺少了圣明时期吗;⑥上,名词做状语,向上,整句译文:向上吃泥土,向下喝地下河的水;⑦荣,使动用法,使…荣华,整句译文:足够使你荣华富贵⑧辇,名词做状语,乘辇车,整句译文:告别自己的国家,乘辇车来到秦国;故选:A.

    贺眉13987941648: 君将哀而生之乎.乡邻之生日蹙.中词类活用 -
    23331卫雅 : “君将哀而生之乎”的生是使动用法,使之活下去.整句意思是:您要哀怜我,让我活下去吗?“而乡邻之生日蹙”的日是名词作状语,翻译成“一天比一天” 整句意思是:乡邻们的生活一天比一天窘迫.出自柳宗元《捕蛇者说》

    贺眉13987941648: 孟子两章课后题答案 一词多义通假字词类活用 -
    23331卫雅 : 一词多义:①之:的 .例句:三里之成,七里之郭 指城郭.例句:环而攻之 ②而: 表承接.例句;环而攻之而不胜 表转接. 例句;环而攻之而不胜 ③拂:违背.例句:行拂乱其所为 通“弼”,辅弼.例句:法家拂士 ④于:介词,在.例句:然后知生于,忧患而死于安乐也 介词,从.例句:舜发于畎亩之中 介词,给.例句:天将降大任于是人也 古今异义: 亲戚:古义:内外亲属;今义:跟自己家庭有婚姻关系的或他的成员 通假字:亲戚畔之,'畔'通'叛' 曾益;增加.曾,通'增'.衡于虑:思虑堵塞,'衡'通'横'梗塞,不顺.法家拂士;拂通'弼',辅佐.

    贺眉13987941648: 指出词类活用并解释.孔雀东南飞.以此下心意.逆以煎我怀.卿当日胜贵. -
    23331卫雅 : ①形容词名词的活用 其黄而陨 (黄,形容词作动词,变黄) 雨雪霏霏 (雨,名词作动词,下) 夙兴夜寐 (夙、夜,名词作状语,在早晨,在夜里) 岂不日戒 (日,名词作状语,天天) ②数词的活用 士贰其行 (贰,有二心,作动词) 二三其...

    贺眉13987941648: 各篇文言文词类活用 -
    23331卫雅 : 一、活用作动词 (一)活用为一般动词 1.名词活用为一般动词. 2.形容词活用为一般动词. 3.数词活用为一般动词. (二)活用为使动词 1.名词的使动用法. 2.动词的使动用法. 3.形容词的使动用法. 4.数词的使动用法. (三)活用为意动词 1.名词的意动用法. 2.形容词的意动用法. 3.数词的意动用法. 二、活用为状语 1.名词作状语. 2. 动词作状语 三、活用为名词 1.动词活用为名词. 2.形容词活用为名词.

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