孤独之旅教学比赛一等奖
答：可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂更加丰富多彩。同学们，让我们今天一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》。 二、初读课文，整体感知课文内容 1.学生自读课文，朗读时注意在文中圈点勾画出主要信息。 2.检查预习字词情况。 注意下列字词...
答：【重点难点】 1、重点： ⑴ 体验成长的感受。 ⑵ 细节描写对表现人物性格的作用。 2、难点： 环境描写的作用。 【教学时间】 一课时。 【教学过程】 一、预习 1、查字典，读准下列加粗字的音： 嬉闹(xī) 觅食(mì) 驱除(qū) 雍(yōng) 旧茬儿(chá) 戳破(chu...
答：7、现在,我们知道这篇文章的题目为什么取名为“孤独之旅”,而不是“放鸭之旅”, “成长之旅”,更不是“无奈之旅”、“恐慌之旅”,或者“惊喜之旅”了吗?(是的,孤独是文章的主旋律,也是杜小康这趟放鸭之旅的生活底色,是他成长的主要原因。) 小结:孤独之旅走完了,而小康他还得借着不同的路向前流浪,明天...
答：分析:残酷的现实是无论如何都不能驱赶孩子心头的恐惧之感。 5、父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。 6、言语被大量地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。 分析:陌生环境的不适应被沉重的孤独的感觉所替代,害怕孤独,害怕心里的孤寂,可怎么...
答：教学过程：一、导入新课 一提到孤独二字，我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。请同学们谈谈自己在成长过程中孤独的滋味。可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂。同学们，让我们今天一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》。二、初...
答：教学步骤 一、导语设计 配乐《阳光总在风雨后》) 真巧,今天刚刚是我儿子的生日,年年生日年年过,真不知道,对一个孩子来说,成长意味着什么。如果说这是成长需要付出的代价的话:那么“孤独”也应是我们无法回避的人生题目。今天,我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》,去体验少年杜小康在牧鸭生活中所经历的一段孤独...
答：在教学中,注重人文性的渗透。强化“积累”、“诵读”、“体验”、“生活”等角度的语文教育的回归。加深对“孤独”、“成长”、“哭泣”、“坚强”、“责任”等情感的认识。 教学目标 知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用...
答：1、整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义。 2、学习环境描写的作用。 3、让学生联系实际,体会成长中的感受; 二、教学方法 小组讨论法、谈话法 三、教学时速 一课时 四、教学过程 (一)导入b新课 有人说孤独是尖锐的针,刺痛脆弱的心灵;有人说孤独是一朵鲜花,让生命更灿烂,因为它除去了浮躁、怯懦,造...
答：3《孤独之旅》——曹文轩 推荐几个网址： 《孤独之旅》——教学设计 、故事背景： 杜小康的父亲杜雍和想发大财，用积累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了一大船既便宜又好的货，打算回家慢慢卖出去，...
答：在学生情动之时,让学生从《孤独之旅》中杜小康的“成长”中走出来,将目光投向生活,书写成长,实现阅读的“知入”和写作“知出”以及成长的启迪三者的相互促进,联通互融,奏响“成长”的和谐乐章。 就此结课,也无可厚非,但看到学生的欲罢不能又有些于心不忍,于是试着将成长类读写再延伸,整合。 三、整合升华...
网友评论：
帅服19348084726：
《孤独之旅》教案 -
27454匡管
： http://wenku.baidu.com/view/1cca4b50ad02de80d4d84085.html 你自己 看一下啊
帅服19348084726：
孤独之旅仿写 -
27454匡管
： 孤独之旅 人本来就是一个孤独的整体,就像小时候看到在教学楼顶展翅翱翔的那只小鸟一样,它到底是在发泄内心的苦闷还是在磨练自己呢?无从知道. 很喜欢一句话:能承受孤独者方能成功!或许是一种悲哀的安慰吧,但我知道,一个人要...
帅服19348084726：
孤独之旅 这篇文章代表性景物描写 有哪些呀~! 急需 明天上公开课呀 -
27454匡管
： 1、、“四周只是草滩或凹地,已无一户人家.” 这是一个过渡段,这里的环境描写有一个关键性,标志性的提示:杜家父子所处的环境已经空旷,预示着后面尚未知的一切事情都无可依靠,能靠的只有他们自己. 2、“时间一久,再面对天空...
帅服19348084726：
第十课孤独之旅的重点问题. -
27454匡管
： 1.孤独的原因. 1.失去了交流的环境 2.失去人文环境(这种空虚的生活在精神上是一种折磨) 3.恐惧自然环境 4.对未来环境的恐惧(更代表他对前途的迷茫与无助) 2.杜小康的心理变化 杜小康:茫然,恐惧------害怕,胆怯-------孤独------不再忽然地恐惧-------坚强 杜小康从一个幼稚,软弱成长为一个心灵成熟的男子汉 3.开端:因家庭变故而失学,不得不跟着父亲去放鸭 发展:杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过、感受 高潮:杜小康与父亲在芦苇荡里遇到暴风雨的情景 结局:写鸭子长大了,杜小康也“长大”了
帅服19348084726：
跪求 缩写 九年级上册语文 第10课《孤独之旅》 -
27454匡管
： 小木船行驶在水上,“当杜小康回头一看,已经不见油麻地……,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了”时,当他忽然发觉自己已经“身在异乡”时,一种从未有过的孤独感,在一瞬间就袭遍了他的全身.这种孤独,并非他这样一...
帅服19348084726：
《孤独之旅》谈谈你对杜小康父亲教子方式的看法.200字 急 在线等 好的加分. -
27454匡管
： 杜小康的父亲之所以要带杜小康离开油麻地是出于环境所迫,虽然这样孤独的生活对于杜小康这样一个孩子来说很残酷,但这也是对杜小康的磨练,这次旅途也让杜小康发现自己长大了,坚强了.所以说父亲教子的方法是对的,但对于杜小康来说确实有些不公平.希望这个答案能对你有帮助
帅服19348084726：
语文《孤独之旅》表达了什么
27454匡管
： 孤独之旅节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版).选入九年级上册课本时,作者做了删改,并加了标题.这篇课文讲述的是主人公为杜小康.因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.
帅服19348084726：
散文〈〈孤独之旅〉〉的全文内容 -
27454匡管
： 《孤独之旅》油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭.一小木船赶着鸭子...
帅服19348084726：
学了《孤独之旅》我们从杜小康身上学到了什么 -
27454匡管
： 我们要学会坚强,不要被困难吓倒,要敢于向生活挑战
