孤独之旅的教案及板书
答：现在他失学在家，这种经历同伴都没有，他跟谁去交流？他能不孤独吗？到选文结束，鸭子下蛋了，但他改变孤独的状态了吗？因而这种孤独感笼罩了全篇文章。所以题目叫：孤独之旅（板书之旅）。（3）关于“旅程”关于孤独的一段行程：这段行程走过了几站路？除去首站和尾站，请同学依据时间或者地点的变化...
答：孤独之旅教案 篇1 教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自...
答：导语：《孤独之旅》文通过多处的细节描写表现杜小康的性格特征和成长过程。下面是该课文的教案，欢迎参考! 【教学目的】 1、体验成长的感受。 2、学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 3、学习小说环境描写的作用。 【重点难点】 1、重点： ⑴ 体验成长的感受。 ⑵ 细节描写对...
答：1、作者给本文取题叫“孤独之旅”,那么这旅途只的是什么旅途呢?(牧鸭之旅) 理情节:离家牧鸭—路途中—到达目的地—牧鸭生活—鸭子下 2、在这个牧鸭途中,杜小康又有着怎样的心路历程呢? (四人小组合作,跳读文中描写杜小康的语段,找出体现他心理活动的语句可对应“牧鸭之旅”的各个阶段来找>,并说说句子体现...
答：孤独之旅教案 篇1 教学目标 知识目标 1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2、理解小说内容，体会标题的含义。能力目标 1、分析人物形象，把握课文主题。2、体会小说中人物语言、环境描写和细节描写对表现人物性格的作用 情感态度价值观：感悟人物的成长历程，扩展视野，...
答：同学们，让我们今天一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》。二、初读课文，整体感知课文内容1．学生自读课文，默读时注意在文中圈点勾画出主要信息。1．检查预习字词情况。注意下列字词的读音：嬉闹、掺杂、给予、撩逗、凹地、胆怯 积累下列词语：厚实、嬉闹、一落千丈、置之不理、歇斯底里 2．学生以四人...
答：总结:杜小康由害怕孤独到能面对孤独到勇敢战胜孤独,作者用这些细节描写的语句来表现了主人公人生成长的过程。 五、讨论概括 请同学们说说题目“孤独之旅”的含义。 提示:有两方面含义。(l)指现实中杜小康所处的环境的恶劣,并不是其他少年所处的幸福的环境;(2)主要指出了杜小康由原来不能体谅父亲的难处到后来能帮...
答：【初中语文九年级上册】《孤独之旅》公开课教案 教材深度解析：选自曹文轩名作《草房子》，作为小说单元第十六课，杜小康的家庭变故成为他成长的催化剂，通过细腻的景物描绘展现人物内心世界。本单元教学目标旨在提升学生的缩写技巧，理解环境描写在情节推进和情感表达中的作用，并通过写作实践锻炼表达能力。学生...
答：下面是我整理的《孤独之旅》语文教学设计和反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 设计理念 新课标指出:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对文章的感受也是多元的,语文教育应该注重教学过程对学生情感的熏陶感染,教师在阅读教学中要努力引导学生体验文中蕴藏的感情,在体验中拓展自己的视野,提出...
答：《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。 孤独之旅教案解析 【教材分析】: 孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为孤独之旅,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照...
网友评论：
侯利19654377292：
《孤独之旅》作者简介 作品背景 结构划分 学习目标 内容概括 主题思想 我的感悟 板书设计 这些都不能少 要尽快 -
36449涂雷
：[答案] ……你干脆看一下老师的教材吧……http://baike.baidu.com/view/1219253.htm?fr=ala0_1_1课文研讨整体把握 1.人物 杜小康这一人物形象,是在他的成长过程中丰满起来的.他本是一个富裕人家的孩子,忽然家庭条件“一...
侯利19654377292：
《孤独之旅》教案 -
36449涂雷
： http://wenku.baidu.com/view/1cca4b50ad02de80d4d84085.html 你自己 看一下啊
侯利19654377292：
孤独之旅 的主要内容 -
36449涂雷
： 《孤独之旅》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事.生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来.
侯利19654377292：
孤独之旅的主要内容 -
36449涂雷
： 主要内容是写杜小康的成长历程,所以本文通过对杜小康因失学而不得已随父亲放鸭的孤独之旅的记叙,表现了主人公在饱受精神寂寞和恶劣自然环境折磨的过程中一天天长大、坚强的心路历程.
侯利19654377292：
孤独之旅 课后题解
36449涂雷
： 1. 心理活动的发展: ① 想上学(我不去放鸭了,我要上岸回家……). ② 现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?……前方是未知的. ③ 他害怕了……眼中露出了一个孩子的胆怯. ④ 最大的敌人……它就是孤独. ⑤ 开始想家,并且...
侯利19654377292：
《孤独之旅》中的“孤独”和“旅”的意义是什么? -
36449涂雷
： 《孤独之旅》课文题解 小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感,还有杜小康心灵的变化过程,即从孤独、寂寞、恐慌到坚强,自己努力奋斗的人生之旅.
侯利19654377292：
跪求 缩写 九年级上册语文 第10课《孤独之旅》 -
36449涂雷
： 小木船行驶在水上,“当杜小康回头一看,已经不见油麻地……,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了”时,当他忽然发觉自己已经“身在异乡”时,一种从未有过的孤独感,在一瞬间就袭遍了他的全身.这种孤独,并非他这样一...
侯利19654377292：
第十课孤独之旅的重点问题. -
36449涂雷
： 1.孤独的原因.1.失去了交流的环境2.失去人文环境(这种空虚的生活在精神上是一种折磨)3.恐惧自然环境4.对未来环境的恐惧(更代表他对前途的迷茫与无助)2.杜小康的心理变化杜小康:茫然,恐惧------害怕,胆怯-------孤独------不再忽然地恐惧-------坚强杜小康从一个幼稚,软弱成长为一个心灵成熟的男子汉3.开端:因家庭变故而失学,不得不跟着父亲去放鸭发展:杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过、感受高潮:杜小康与父亲在芦苇荡里遇到暴风雨的情景结局:写鸭子长大了,杜小康也“长大”了
侯利19654377292：
孤独之旅的开端发展高潮结尾是怎样的
36449涂雷
： 代背景,杜小康跟随父亲去放鸭 发展:杜小康跟随父亲在荒无人烟的芦苇荡安了家放鸭.高潮:在暴风雨夜,小康独自一人寻找鸭子,他感觉自己长大了.结局:鸭子长大了,小康也长大了.
侯利19654377292：
语文书九上第10课孤独之旅的细节描写句子和景物描写句子各两句,共四句 -
36449涂雷
：[答案] 主要分为三大类:对暴风雨的描写、对芦苇荡的描写和对鸭群的描写. 它们是对人物活动的舞台和成长的促进、映衬 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.黯乡魂,追思旅.夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高...
