孤独之旅芦苇荡赏析
答：孤独之旅句子赏析如下：1、“四周只是草滩或凹地，已无一户人家。”这是一个过渡段，这里的环境描写有一个关键性，标志性的提示杜家父子所处的环境已经空旷，预示着后面尚未知的一切事情都无可依靠，能靠的只有他们自己。2、“时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕...
答：2、芦荡 芦荡“如绿色的浪潮直涌到天边”，无边无际，给人以极大的心理压力，让杜小康“害怕”“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活，“再面对这浩浩荡荡的芦苇”，就不再“恐慌”了。恐惧只是心理的折射。芦荡见证了人物心理变化的过程。3、暴风雨 芦荡的暴风雨是极其可怕的，“雷声”“如万辆战车从...
答：孤独之旅环境描写赏析如下：1、孤独之旅的环境描写，生动地呈现了主人公杜小康与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的场景。这些描写不仅为故事提供了真实的背景，也为主人公的成长和心理变化提供了衬托。2、首先，环境描写表现了杜小康家庭的困境和无奈。例如，“鸭群在船前形成一个倒置的扇面形”表明了鸭群数...
答：环境描写与人物刻画的关系：交代人物活动的背景，为刻画人物服务，芦苇荡——故事主要发生在空旷无边的芦苇荡，这样的背景确能使人产生孤独之感，作品令人觉得真实；鸭群（扇面形水流） ——衬托作用、孤独感、折射出少年的成长身影；芦苇——衬托人物不同的心情变化，表现了人物的成长；雨后天晴——衬托...
答：1：用比喻来描写芦苇荡，生动形象的表现了陌生环境带给杜小康压抑，沉重，无处逃遁的心理，因而使他流露出对孤寂前途的恐惧。2：“如绿色的浪潮直涌向天边”，无边无际，给人以极大的心理压力，让杜小康“害怕”“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活，“再面对这浩浩荡荡的芦苇”，就不在恐慌了。恐惧...
答：在这芦苇荡里远离人群，荒无人烟，只听到鸭叫声，因此显得寂寞，但这些鸭子是他们的希望，因此使人感到振奋。“鸭们不管，它们只要有水就行，水就是它们永远的故乡。它们开始觅食。觅食之后，忽然有了兴致，就朝着这片天空叫上几声。没有其它声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到...
答：芦荡：运用比喻、夸张的修辞方法，写出了芦荡幽深繁茂的特点，反衬出小船的孤小，烘托杜小康胆怯、孤独的心理。暴风雨：渲染了暴风雨来临的紧张气氛，引出下文鸭群逃失，父子找鸭的情节。烘托度小康找鸭的艰难，为下文杜小康长大成熟做铺垫。鸭群：描写鸭群的经历，实际上就是杜小康的成长经历。）鸭群——...
答：1. 孤独之旅写人句子赏析 最近,听到最多的两个字,莫过于孤独。而最近的自己,最深的感受也莫过于孤独了吧。孤独,仿佛成了这个时代的通病,那些看似波澜不惊的人们,很可能内心早起孤独到发狂了。所以,有一句话叫“狂欢是一群人的孤寂”。我承认,近日的自己是孤独的,是一种近乎无能为力的孤独,更是一种害怕被...
答：１、出色的环境渲染：小说的环境描写很出色，为人物活动提供了一个广阔的背景。其中有关鸭群、芦苇荡、风雨的描写占有一定的篇幅。鸭群是杜小康生活的重要内容。在孤独中鸭群是他的伙伴，他只能从鸭子身上得到心灵的安慰，在风雨中见证着他成长的艰辛和喜悦；芦苇荡“如绿色的浪潮直涌到天边”无边无际...
答：告诉我们要乐于助人，不轻易放弃，还要坚强做事要果断等！
网友评论：
马晓15530792203：
初三语文《孤独之旅》中芦荡的景物描写有什么作用? -
21060桑朗
： 这个, 我不知道你说的是怎样答,我这里提供两种, 1:用比喻来描写芦苇荡,生动形象的表现了陌生环境带给杜小康压抑,沉重,无处逃遁的心理,因而使他流露出对孤寂前途的恐惧. 2:“如绿色的浪潮直涌向天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”.当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不在恐慌了.恐惧只是心里的折射.芦荡见证了人物心里变化的过程.这是名家批注中的,应该对的.
马晓15530792203：
孤独之旅 这篇文章最大的写法是什么 -
21060桑朗
：[答案] 心理描写 环境描写 细节描写 小说的环境描写很出色,为人物活动提供了一个广阔的背景.其中有关鸭群、芦苇荡、风雨的描写占有一定的篇幅.鸭群是杜小康生活的重要内容.在孤独中鸭群是他的伙伴,他只能从鸭子身上得到心灵的安慰,在风雨中见...
马晓15530792203：
孤独之旅第四段芦苇,苇荡两个比喻句表现杜小康的心理作用 -
21060桑朗
：[答案] 第四段没有描写芦苇的耶.第二十一段有:无边无际,给人以极大的心理压力是杜小康“害怕”胆怯.
马晓15530792203：
曹文轩 孤独之旅芦苇的描写作用 -
21060桑朗
： 芦荡“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”.当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不再“恐慌”了.恐惧只是心理的折射.芦荡见证了人物心理变化的过程. 这就是描写作用...!
马晓15530792203：
孤独之旅的写作特色 -
21060桑朗
： 1、出色的环境渲染:小说的环境描写很出色,为人物活动提供了一个广阔的背景.其中有关鸭群、芦苇荡、风雨的描写占有一定的篇幅.鸭群是杜小康生活的重要内容.在孤独中鸭群是他的伙伴,他只能从鸭子身上得到心灵的安慰,在风雨...
马晓15530792203：
孤独之旅中,'芦苇成了一片黑海',暴风雨“歇斯底里”,这样的恶劣环境,对表现人物有什么作用? -
21060桑朗
： 渲染了暴风雨来临时的紧张气氛,能烘托杜小康找鸭的艰难,为下文杜小康的长大成熟作铺垫. 写芦苇荡的暴风雨的凶猛,把小说的情节推向高潮.更是对杜小康性格的考验和锻炼.在这场暴风雨中,杜小康从幼稚、软弱恋家的孩子成长为一个勇敢、坚强、有责任心的男子汉.
马晓15530792203：
孤独之旅 这篇文章代表性景物描写 有哪些呀~! 急需 明天上公开课呀 -
21060桑朗
： 1、、“四周只是草滩或凹地,已无一户人家.” 这是一个过渡段,这里的环境描写有一个关键性,标志性的提示:杜家父子所处的环境已经空旷,预示着后面尚未知的一切事情都无可依靠,能靠的只有他们自己. 2、“时间一久,再面对天空...
马晓15530792203：
九年级语文《孤独之旅》和《我的叔叔于勒》的小说三要素 -
21060桑朗
： 孤独之旅》: 环境:(1)有关芦苇荡的描写:芦苇荡“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”和“胆怯”.当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对浩浩荡荡的芦苇”时,就不再“恐慌”了,恐惧只...
马晓15530792203：
语文书九上第10课孤独之旅的细节描写句子和景物描写句子各两句,共四句 -
21060桑朗
：[答案] 主要分为三大类:对暴风雨的描写、对芦苇荡的描写和对鸭群的描写. 它们是对人物活动的舞台和成长的促进、映衬 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.黯乡魂,追思旅.夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高...
马晓15530792203：
在孤独之旅中描写芦苇,芦荡的两个比喻句对表现杜小康心理的作用
21060桑朗
： 3.鸭子长大了,下蛋了,则暗示着杜小康战胜了孤独,长大了,坚强了. 2.芦荡“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”.当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不再“恐慌”了.恐惧只是心理的折射.芦荡见证了人物心理变化的过程. 1.害怕.胆怯
