学习10以内的加法教案
答：在教孩子10以内加法的过程中，我们还可以使用具体的物品来帮助孩子理解加法的概念。比如，可以用小球或者糖果来表示数字，然后让孩子将它们相加。这样，孩子可以更加直观地理解加法的含义。最后，我们还可以使用游戏来帮助孩子学习10以内加法。比如，可以玩一些算数游戏，如数学接龙、数字填空等等。这样，孩子...
答：10以内的加法可以这样教：1、先易后难。算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个...
答：10以内的加减法是大班的主要教学内容，但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段，抽象思维处于萌芽时期，认识事物以直观形象为主。在数概念活动中，我们应从幼儿的生活经验出发，鼓励幼儿运用常见的物品，通过动手操作、反复练习学习10以内的加减，在操作中体会数学可以用来解决日常生活中存在的问题。首先是加法...
答：3、接着我们把5以内的数字分解给孩子写出来，让孩子认识和了解，并熟记这几个5以内的分成。4、接着就是5以内的数字的分成，这个和上面的一样，也需要孩子记住，这些都会了以后，我们在让孩子学习10以内的加法和减法。5、学会5以内，10以内就简单了，孩子就会用双手算了。让孩子慢慢的数自己的手指头...
答：作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我收集整理的中班数学5的加法教案,希望能够帮助到大家。 中班数学5的加法教案1 设计背景 已经学了10的组成和分解 活动目标 1、认知目标:通过画圆圈学习10以内的加法。 2、情意目标:训练学生...
答：3、凑十法，在之前，把那两数相加为10记牢。我是平时跟孩子玩时，就教她：三七等于十，二八等于十、一九等于十。4、学完凑十法，就可以进行20以内的加法了。四、用画画的方法学习 数学10以内加减法怎么教小孩？可以将加减法转变成为画画的方法，如果宝宝对画画感兴趣，可以让孩子通过画画，来学习加减...
答：减法例如：15-2=？我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14，倒数2个手指就是13，那么15-2=13。10以内的加减法怎么教孩子2 1、由简单到困难 学习加减法应该从简单到困难一步一步来，比如11就是由1...
答：4、学会5以内的分成：先从5以内的数字的分成，让孩子对数字的加减有一定的认识和了解，一般来说从5以内开始学习，让孩子如同背儿歌一样把分成记熟。学习5以内的加减：当孩子理解了5以内的数字的分成的话，就能更好的进行5以内数字的加减，关于5以内数字的加减可以用手指进行计算，家长要教会孩子如何计算...
答：教幼儿学10以内加减法的方法：用具体实物的方法学加减、用向上数和向下数的方法学加减、用数的分成和组合的方法学加减。1、用具体实物的方法学加减 2—7岁的孩子还处于前运算能力阶段，也就是说还不具备真正的运算能力，孩子的思维形式侧重具体形象思维，正向数理逻辑思维过渡，7-12岁的孩子才真正具备...
答：”孩子回答：“8可以分成5和3。”为了激发孩子的积极性，也可以让孩子提问家长答，家长不妨答错几道，让孩子纠错，在纠错的过程中增强孩子的自信心。4、看填空，读组成 把10以内的组成以填空的形式打印出来，让孩子看填空说组成，培养孩子正确灵活的运用能力，为10以内加减法的学习打下坚实的基础。
网友评论：
燕荔19168115573：
十以内加减法怎么教 -
33478年吴
：[答案] 1.先易后难先从十以内的加减法算起.可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合.比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用.2.巩固成果家长要利用一切...
燕荔19168115573：
幼儿园10以内的加减法怎么教孩子 -
33478年吴
：[答案] 干嘛教那么早,我儿子大班我都不管他,老师教多少是多少,学到多少就是多少,要培养他各方面的兴趣.如果过早让孩子学那么多,等真正开始学的时候孩子会有抵触情绪,还厌学.再说有多少童年,童年是多姿多彩的时候,让孩子尽情地玩吧.
燕荔19168115573：
怎样教孩子十以内的加法 -
33478年吴
： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是: 一、 能熟练地从“一”开始往下数. 二、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从四开始数;从一二开始数. 三、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从四开始倒数,从一二开始倒...
燕荔19168115573：
大班数学10以内加法公开课应该该怎么上我画了一棵苹果树,树上结了有苹果若干,然后又长了几个苹果的加法.接着又来摘苹果,首先摘了几个.又摘了几个... -
33478年吴
：[答案] 其实你这个思路很好.不过我不知道连加或连减对现在的孩子是否能理解或接受. 同时提一点建议:无论是加法还是减法,一定要让孩子弄懂概念.什么情况下用加法,什么情况下用减法.用加减法相对的目标是哪个? 比如你的苹果树,摘了几个后,相...
燕荔19168115573：
大班数学10以内加法公开课应该该怎么上 -
33478年吴
： 班计算活动《快乐数学》活动目标:1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算.2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力.活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张.2、抢答器(鼓、腰鼓、...
燕荔19168115573：
一年级数学6 - 10的认识与加减法复习课教案怎么写 -
33478年吴
： 教学目标 知识与技能:通过复习,加深对10以内数的认识,能够熟练地计算10以内的加、减法. 过程与方法:充分联系学生生活加深对数感的培养. 让学生经历系统整理数学知识的过程,形成自己的数学认知结构. 情感、态度与价值观:通过...
燕荔19168115573：
怎么教好孩子10以内的加减法 -
33478年吴
：[答案] 从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的,最后是100以内的.这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学.从幼儿数学教学的实践...
燕荔19168115573：
怎么教小孩算10以内加减法比如() - 2=5之内的 -
33478年吴
： 这种算法孩子很快就能学会,甚至两位数的都减,你只求结果不求孩子理解不理解加减法的意义,如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操 作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是这一种,因为都说数学是思维的体操,...
燕荔19168115573：
幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教 -
33478年吴
： 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一...
燕荔19168115573：
想问下5岁孩子10和20以内加减法怎么教 -
33478年吴
： 这个我有经验.1、买一本10以内加减法的口算题卡,要由浅入深的,推荐晨曦早教的《学前口算题卡》吉美出版社,每天上学路上、坐车的时候问孩子10以内加法题,看电视的广告时间赶紧让孩子作一篇10以内加法题(十道多一点).2、很熟了以后再加入10以内减法.口算题卡每天2页,做一个月.3、买一本20以内不进、退位加减法口算题卡做.4、买一本20以内进、退位加减法口算题卡做.每天2页.教孩子凑十法.比如7+8 就说7的好朋友是3,8能分成3和5所以7+8=7+3+5=15 15-7 7能分成5和2 所以 15-7=15-5-2=8 这样大约两个月孩子就过关了.十以内加减法的熟练计算将直接影响后来的学习,要多练.
