学前儿童动作发展规律
答：儿童动作发展的规律主要体现在以下几个方面：1. 从整体到局部的规律：婴儿在满月前，当受到疼痛刺激时，会边哭喊边全身乱动，这种反应是无意识的。随着年龄增长，当手部不慎烫伤时，我们能够下意识地甩开手。儿童最初的动作倾向于“牵一发而动全身”，而随着成长，他们的动作逐渐变得更为分化、专门化。2...
答：30个月时会单手端碗，31个月时会折正方形，画圆形（近似），48个月时会对叠纸块、画十字形，60个月时能画出较复杂图形。儿童动作的发展是成熟、环境与自身活动等多因素综合作用的结果。作为儿童与外界环境积极互动的重要手段，儿童动作发展具有极为重要的适应价值。二、动作发展规律 1、头－尾（从...
答：比如，满月前儿童受到痛刺激后，边哭喊边全身乱动，以后，儿童的动作逐渐分化，向着局部化、准确化和专门化的方向发展。2.从上部动作到下部动作(首尾规律)儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。婴儿最早出现的是眼的动作和嘴的动作。半个月内的婴儿，双眼协调动作就已经出现。上肢动作发展早...
答：学前儿童发展的规律如下：1、全身性粗大动作。约在出生后3个月能翻身，6个月时能坐，8、9个月时会爬，12个月时能站，13个月时独立行走，17个月时会上台阶，24个月时会双脚并跳，26个月时会跑，30个月时能跳远。2、局部精细动作。主要指手部动作。6个月时能准确够取，7个月时会传递，10个...
答：2. 儿童动作发展遵循首尾规律，即先发展上部动作，再发展下部动作。婴儿最早出现的动作是眼的和嘴的，半个月内双眼协调动作已出现。上肢动作发展早于下肢动作，6个月婴儿手部动作已有较好发展，而腿部动作则尚未发展。儿童学会抬头后，逐步发展至俯撑、翻身、坐、爬，最终学会站和走，显示了从头部附近动作...
答：相信大家都是知道的，宝宝们在刚出生之后，是没有任何本领的，但是随着孩子年龄的增长，孩子的动作发展就会有所进步，就会具备许多动作本领，而这些问题也正是父母们比较关注的问题，那么学前儿童动作发展的规律是什么？下面就一起了解一下吧！学前儿童动作发展的规律是什么 1、从整体到局部的规律。儿童最...
答：儿童发展的规律性，就是在儿童随其年龄增长、身体和心理变化中普遍存在的特点学前儿童(主要是幼儿阶段)的思维结构中，特别明显地具有三种思维方式同时并存
答：学前儿童的发育规律体现在多个方面，其中包括身体、认知、情感以及社交技能的发展。以下是具体的发育规律：1. 身体发育：儿童的身体发育遵循由上至下或由头至尾的规律。这意味着他们的头部和颈部控制先于躯干和四肢的发展。2. 动作发育：儿童的动作发育从简单的抓握和释放开始，逐渐发展到更复杂的动作，如...
答：01 儿童精细动作发展的三个阶段 简单控制阶段 如撕软纸、揉压软泥;组合或拆分大雪花片，管拼插、把积木等玩具收进筐子里，推小车，捡拾树叶，树枝等。较准确的操作物品阶段 如用模具压纸片、拧瓶盖、能剪纸，剥鸡蛋、捣花生，串小珠子，能撕下双面胶，能多种方式使用沙池工具等。精准控制灵活协调 如...
答：【答案】：C 大小规律：儿童动作的发展，先从粗大动作开始，如走、跑、跳、踢、走平衡等，而后学会比较精细的动作，如吃、穿、画画、剪纸、玩积木、翻书、穿珠子等。
网友评论：
狐瑗19472251130：
幼儿心理学儿童动作发展的规律有哪些 -
67582全瑾
： 儿童动作发展的规律有:从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作从整体到局部,从上部动作到下部动作首尾规律,从中央部分的动作到边缘动作近远规律,从大肌肉动作到小肌肉动作大小规律,从无意动作到有意动作从无意到有意等. ...
狐瑗19472251130：
学前儿童发展心理学中的儿童动作发展的规律有哪些? -
67582全瑾
：[答案] 1.从整体到局部的规律;儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的,以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化. 2.首尾规律;儿童动作的发展,先从上部动作开始,然后到下部动作. 3.近远规律;儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始,然后...
狐瑗19472251130：
幼儿动作发展应该遵循什么样的规律?
67582全瑾
： 1.从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作.2.从上部动作到下部动作.3.从中央部分的动作到边缘部分的动作.4.从大肌肉动作到小肌肉动作.5.从无意动作到有意动作.
狐瑗19472251130：
儿童动作发展的规律? -
67582全瑾
： 规律一:从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作(从整体到局部)比如:满月前的儿童受到痛刺激后,边哭喊边全身乱动;现在我们手部不小心烫伤时会下意识的甩手.儿童最开始动作的特点是“牵一发而动全身”,现在我们的动作能...
狐瑗19472251130：
.学前儿童动作的发展具有哪些基本的规律? -
67582全瑾
： 幼儿期是儿童心理发展的飞跃时期,其心理过程在开始还保持着具有形象性和不随意性的特点,而后各种心理过程的抽象概括性和随意性逐步发展起来. 心理发展的基本特征 (1)连续性与阶段性 (2)定向性与顺序性 (3)不平衡性 (4)差...
狐瑗19472251130：
孩子的动作发展规律是什么?
67582全瑾
： (4)正面的、积极的动作先于相反的动作发育例如婴儿先学会用手抓东西,以后才会放下手中的东西;先能从坐位拉栏杆立起,然后才会从立位时坐下;先学会向前走,以后才会倒退走等
狐瑗19472251130：
儿童动作发展有哪些规律? - 上学吧找答案
67582全瑾
： 动作的发育总是按一定的规律,在前一动作发育的基础上为后一动作打下基础,不可能已能抬头的小儿而不会独坐,但能站立
狐瑗19472251130：
幼儿动作发展的过程有哪些?
67582全瑾
： 从一个只会整天躺着睡觉的新生儿,发展到一名活泼好动、能歌善舞的儿童,小儿经历着各阶段的运动发育过程,它与脑、脊髓及肌肉的功能发育密切相关,主要呈现出以下几个规律:(1)头一尾规律即小儿的动作发育自上而下发展,如小儿先能抬头、抬胸、翻身,然后会坐,再以后才能直立、独走
