学生在课堂中的角色
答：扮演的角色主要有：1、学习者。在信息化社会，学生接触的知识越来越广，这就需要教师终身学习，不断更新自己的知识结构，使自己的教学建立在更宽广的知识背景上，能为学生提供更多的新讯息，以适应学生的个性发展。2、知识的传授者。教师需要对已有的知识经验、技能进行精心的加工整理，以符合学生学习规律...
答：课堂上的话，老师和学生更多的是一个人带着一群人的模式，老师的角色就是引领者，学生的角色就是学习者。老师的话就需要制定好教学计划，正确的引导学生进行学习；学生的话就要在老师的带领下，有规划的进行学习。老师作为园丁，学生的话就是花园里的花朵。课堂是学生学习的场所,学生是学习的主体，是学...
答：学生当然就应该扮演学生的角色，好好学习，上课认真听讲，做好预习复习工作，努力的把成绩提高。
答：著名特级教师钱守旺从七个方面指出了课堂上教师的有效作为，即创设能够激发学生学习兴趣的教学情境、为学生提供‘做数学’的机会、组织好学生的小组合作学习、学会课堂上的观察、倾听与沟通、组织好师生的交流活动、认真组织练习活动、注意学生良好学习习惯的培养。应该说，这些都是教师课堂教学行动指南。
答：3、学习：学习是学生的主要任务，班主任应全面了解学生的学习状况，包括学习态度、学习方法、学习成绩等。这可以通过课堂观察、与任课教师交流、检查作业和学习笔记等方式来实现。了解学生的学习状况有助于班主任分析学生的学习问题，提出针对性的指导意见，并制定有效的学习计划。同时，班主任还应关注学生的...
答：在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,离不开平等和谐的课堂教学。因此,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。美国课程学家多尔认为,在现代课程中,教师是“平等中的首席”。作为“平等中的首席”,教师更应该承担起组织者、引导者、参与者的责任,创造平等和谐的师生关系,充分调动教与学两方面的积极性。教师要建立...
答：所以说，问题意识是创新思维的基础，是成就事业的起点。爱因斯坦说过：“一个问题的产生通常要比它的结论得出更为重要”。由此可见，培养学生问题意识所具有的重要性。在教学活动中，学生是学习的主体，教师必须改变“教师讲、学生听”“教师问、学生答”的教学模式。教师转变角色，...
答：一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师，而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师，所以教师更新理念，改变角色非常重要。学生的学习大部分是在课堂上度过的，“课堂教学是主渠道”。我们要树立以人为本的教育理念，树立正确的教育对象观，摆正自己与学生的关系，放...
答：学生是课堂的主人，课堂的主体，但我们绝不可能因此退居“二线”，我们绝不能在课堂教学中失去属于自己的主体位置。阅读教学中师生对话，教师对学生应起到一种“拨开云雾见青天”的效果，面对学生的各种疑问，教师要大胆做出评价。只有这样，学生才能真正成为课堂的主人，课堂的主体。
答：而要使学生学会学习,我们教师就必须变课堂上的传授者为学习上的引路人.2、教师将由学生学习的指导者变为学生学习的引导者 在传统的教学中,教师总是认为学生学习成绩的提高,主要是教师教得如何,而忽略了学生的学习状态,因此就会有很多教师为学生成绩提高不上去而苦恼. 在课程改革中,教师的角色就不再单单是学生学习...
网友评论：
尚莎17255105574：
在课堂上,老师和学生分别担当了什么角色? -
45608季庄
： 上课是教学工作的中心环节,是教师的教和学生的学最直接的体现.新课改要求在课堂上要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.所以,教师和学生在课堂上分担的角色也是不同的. 一方面,教师是知识的传递者,学生的引导者.“一切...
尚莎17255105574：
如何落实学生在课堂教学中的主体地位 -
45608季庄
： 教育必须面向全体学生,让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高,这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面.在教学中,教师要正确处理好＂面向全体＂与＂因材施教＂的关系,针对每个学生不同的知识起点,提出不同的要求...
尚莎17255105574：
课堂教学中怎样体现学生的主体地位 -
45608季庄
： 随着时代的进步与发展,教育在其前进的步伐中也与时俱进,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断总结,新课改随之产生,新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次课改当中.新课程的理念要求我们广大教育工作者转变观念,更新知识,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观能动性,要让学生学会自主学习,让学生主动参与课堂教学,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.
尚莎17255105574：
如何理解新教课堂中老师的地位与学生的角色 -
45608季庄
： 组织与策划——未成曲调先有情 教学是一种有计划、有目的、有组织的创造性活动.上课前,教师在备课过程中都要仔细研究了解教材,把自己对教材的深入理解和体会用教案的形式表达出来,作为讲授这节或这堂课内容的依据
尚莎17255105574：
浅谈怎样让学生成为数学课堂的主人 -
45608季庄
： 新课程要求师生角色转换,倡导给学生创设一个和谐的课堂的环境,让学生经历“自主、合作、探究”的学习过程,真正成为课堂的主人.所以在实践中我也在积极地改变着自己的教学方式,可惜的是结果却不如意想中是那么好,甚至从心底上...
尚莎17255105574：
如何在教学设计中体现学生的主体地位 -
45608季庄
： (一)明确指导思想,体现先进理论运用“主导一主体论”教学模式推进素质教育的基本前提是观念问题. 的,传统的教育观念将教育的功能定位于训练记忆和进行选拔 (二)分析教学内容,精心设计准备 教师如同节目主持人,要主持好一台...
尚莎17255105574：
如何让学生成为学习主人
45608季庄
： 随着社会的进步与发展,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断发展,随之新的课程改革带来了新的教学理念.新课程的理念要求我们要转变观念,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观...
