教师和学生在课堂上分别担任什么角色 教师和学生在课堂上分别担任什么角色？
\u7ed3\u6784\u5316\u9762\u8bd5\uff1a\u6559\u5e08\u548c\u5b66\u751f\u5728\u8bfe\u5802\u4e0a\u5206\u522b\u62c5\u4efb\u4ec0\u4e48\u89d2\u8272\u3010\u53c2\u8003\u7b54\u6848\u3011
\u4e0a\u8bfe\u662f\u6559\u5b66\u5de5\u4f5c\u7684\u4e2d\u5fc3\u73af\u8282\uff0c\u662f\u6559\u5e08\u7684\u6559\u548c\u5b66\u751f\u7684\u5b66\u6700\u76f4\u63a5\u7684\u4f53\u73b0\u3002\u65b0\u8bfe\u6539\u8981\u6c42\u5728\u8bfe\u5802\u4e0a\u8981\u5145\u5206\u53d1\u6325\u6559\u5e08\u7684\u4e3b\u5bfc\u4f5c\u7528\u548c\u5b66\u751f\u7684\u4e3b\u4f53\u4f5c\u7528\u3002\u6240\u4ee5\uff0c\u6559\u5e08\u548c\u5b66\u751f\u5728\u8bfe\u5802\u4e0a\u5206\u62c5\u7684\u89d2\u8272\u4e5f\u662f\u4e0d\u540c\u7684\u3002
\u4e00\u65b9\u9762\uff0c\u6559\u5e08\u662f\u77e5\u8bc6\u7684\u4f20\u9012\u8005\uff0c\u5b66\u751f\u7684\u5f15\u5bfc\u8005\u3002\u201c\u4e00\u5207\u4ee5\u5b66\u751f\u4e3a\u672c\u201d\u8981\u6c42\u6559\u5e08\u4e00\u5207\u8981\u4e3a\u4e86\u5b66\u751f\u7684\u53d1\u5c55\uff0c\u5e2e\u52a9\u5b66\u751f\u638c\u63e1\u57fa\u7840\u77e5\u8bc6\u548c\u57fa\u672c\u6280\u80fd\uff0c\u4f7f\u5b66\u751f\u201c\u5feb\u4e50\u5b66\u4e60\uff0c\u4e3b\u52a8\u5438\u6536\u201d\u3002\u6559\u5e08\u5728\u5f15\u5bfc\u5b66\u751f\u5b66\u4e60\u65f6\uff0c\u8981\u5145\u5206\u8003\u8651\u5b66\u751f\u7684\u7279\u70b9\uff0c\u505a\u5230\u56e0\u6750\u65bd\u6559\u3002\u901a\u8fc7\u52a8\u624b\u3001\u52a8\u8111\u7684\u5b66\u4e60\u6d3b\u52a8\uff0c\u4f7f\u5b66\u751f\u5b66\u5230\u6709\u7528\u7684\u77e5\u8bc6\uff0c\u638c\u63e1\u5b9e\u8df5\u80fd\u529b;\u540c\u65f6\uff0c\u6559\u5e08\u53ea\u6709\u8ba9\u5b66\u751f\u4e0d\u65ad\u5730\u63a2\u7d22\u3001\u8df5\u884c\uff0c\u624d\u80fd\u4f7f\u4ed6\u4eec\u9010\u6e10\u638c\u63e1\u5b66\u4e60\u65b9\u6cd5\uff0c\u5b66\u4f1a\u5b66\u4e60\u3001\u7231\u4e0a\u5b66\u4e60\u3002
\u53e6\u4e00\u65b9\u9762\uff0c\u5b66\u751f\u662f\u77e5\u8bc6\u7684\u5438\u6536\u8005\uff0c\u8bfe\u5802\u7684\u4e3b\u4eba\u3002\u6559\u5b66\u76ee\u6807\u80fd\u5426\u5b9e\u73b0\u5728\u5f88\u5927\u7a0b\u5ea6\u4e0a\u53d6\u51b3\u4e8e\u5b66\u751f\u5b66\u4e60\u7684\u80fd\u52a8\u6027\u3002\u5b66\u6821\u5b66\u4e60\u73af\u5883\u518d\u597d\uff0c\u6559\u5e08\u518d\u52aa\u529b\uff0c\u5982\u679c\u5b66\u751f\u4e0d\u79ef\u6781\u53c2\u4e0e\u8bfe\u5802\uff0c\u5b66\u751f\u8fd8\u662f\u5b66\u4e0d\u597d\u3002\u6240\u4ee5\uff0c\u53ea\u6709\u5b66\u751f\u4e3b\u52a8\u5b66\u3001\u613f\u610f\u5b66\uff0c\u624d\u80fd\u5145\u5206\u53d1\u6325\u5176\u4e3b\u89c2\u80fd\u52a8\u6027\uff0c\u79ef\u6781\u5438\u6536\u77e5\u8bc6\uff0c\u6210\u4e3a\u5b66\u4e60\u7684\u4e3b\u4eba\u3002
\u603b\u4e4b\uff0c\u6309\u7167\u65b0\u8bfe\u7a0b\u6807\u51c6\u7684\u8981\u6c42\uff0c\u6559\u5e08\u5e94\u8be5\u6253\u7834\u5355\u5411\u4ea4\u6d41\u7684\u9519\u8bef\u65b9\u5f0f\uff0c\u6559\u5e08\u8981\u8d70\u4e0b\u8bb2\u53f0\uff0c\u79ef\u6781\u5f15\u5bfc\u5b66\u751f\uff0c\u4f7f\u4ed6\u4eec\u6210\u4e3a\u8bfe\u5802\u5b66\u4e60\u7684\u4e3b\u4eba\u3002
\u8457\u540d\u7279\u7ea7\u6559\u5e08\u94b1\u5b88\u65fa\u4ece\u4e03\u4e2a\u65b9\u9762\u6307\u51fa\u4e86\u8bfe\u5802\u4e0a\u6559\u5e08\u7684\u6709\u6548\u4f5c\u4e3a\uff0c\u5373\u521b\u8bbe\u80fd\u591f\u6fc0\u53d1\u5b66\u751f\u5b66\u4e60\u5174\u8da3\u7684\u6559\u5b66\u60c5\u5883\u3001\u4e3a\u5b66\u751f\u63d0\u4f9b\u2018\u505a\u6570\u5b66\u2019\u7684\u673a\u4f1a\u3001\u7ec4\u7ec7\u597d\u5b66\u751f\u7684\u5c0f\u7ec4\u5408\u4f5c\u5b66\u4e60\u3001\u5b66\u4f1a\u8bfe\u5802\u4e0a\u7684\u89c2\u5bdf\u3001\u503e\u542c\u4e0e\u6c9f\u901a\u3001\u7ec4\u7ec7\u597d\u5e08\u751f\u7684\u4ea4\u6d41\u6d3b\u52a8\u3001\u8ba4\u771f\u7ec4\u7ec7\u7ec3\u4e60\u6d3b\u52a8\u3001\u6ce8\u610f\u5b66\u751f\u826f\u597d\u5b66\u4e60\u4e60\u60ef\u7684\u57f9\u517b\u3002\u5e94\u8be5\u8bf4\uff0c\u8fd9\u4e9b\u90fd\u662f\u6559\u5e08\u8bfe\u5802\u6559\u5b66\u884c\u52a8\u6307\u5357\u3002
教师是承担教书育人职责的专业人员，所以其职业角色具有自身的特点。上课是教学工作的中心环节，是教师的教和学生的学最直接的体现。新课改要求在课堂上要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。所以，教师和学生在课堂上分担的角色也是不同的。
扮演的角色主要有：
1、学习者。在信息化社会，学生接触的知识越来越广，这就需要教师终身学习，不断更新自己的知识结构，使自己的教学建立在更宽广的知识背景上，能为学生提供更多的新讯息，以适应学生的个性发展。
2、知识的传授者。教师需要对已有的知识经验、技能进行精心的加工整理，以符合学生学习规律的方式传授给学生，使学生乐于学习。
3、教学活动的设计者。好的教学设计可以使教学活动有序进行，精心的教学设计需要教师全面把握教学的任务、教材的特点和学生的特点等要素，教师只有针对学生的特点进行教学才能调动学生参与课堂的主动性。
4、学生的朋友。初中阶段的学生更期望老师把他们当作朋友看待，教师课堂上语言一点，以朋友的方式给予学生学习和生活上的指导更易于学生接受。
5、尊重学生的家长。教师必须调动学生参与的积极性和主动性，让学生保持最佳的学习心态。案例中的教师没有批评学生提出问题的不合理的地方，而是在合理的方面给出解答，做到了尊重学生。
教师是承担教书育人职责的专业人员，所以其职业角色具有自身的特点。《师说》有云：师者，所以传道授业解惑也。道，是指社会传统道德和价值观，所谓“道之所存，师之所存也”。授业解惑则主要是指教师对学生知识和技能方面的影响，使学生成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。因此，我们说教师职业角色之一则是传道者，其二为授业解惑者。
再者，学生由于其自身心理和生理发展的不成熟性，使得他们在学习的过程中表现出一定的向师性，尤其是低年龄学段的学生，他们会无形中将教师视为自己的榜样，对于教师的言行举止进行有意识的模仿，这就导致了教师职业的示范者角色，也就是所谓的榜样角色。
第三，我们说教师的根本任务是教书育人，他们要完成这样的使命就必须要设计好自己的教育教学活动，组织好学生的学习和道德养成活动。同时教师面对的是学生群体，既然是群体就会有群体的规范，群体之间也会有人际关系的往来，教师就必须在这个过程中扮演好管理者的角色。因此我们说教师承担着教育教学活动的设计者、组织者和管理者的角色。
第四，学生从进入学校学习之后，他们每天的大部分时间都在学校中度过，他们的喜怒哀乐也往往都来源于学校生活中，当他们需要分享自己的喜悦、忧愁时，他们希望可以有朋友来倾听，有时候还需要善意的帮助和理解，而教师作为和学生朝夕相处的人，首当其冲应该扮演起朋友的角色。
最后，教师每天面对的都是千差万别的学生，通过和这些学生长久的交往，教师就会发现其中的一些规律，这些规律包括如何更好的教育学生、什么样的教育方法更适用于学生、学生的心理呈现着什么的特点等等。同时教师要想更好的成长他就必须不断反思自己的教学实践，践行终身学习，在这个过程中教师就承担着研究者的角色。
综上，我们认为教师的职业角色包括传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友的角色、研究者的角色等六大角色，因此教师职业的最大特点就在于其职业角色的多样化。
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
（1）“传道者”角色；
（2）“授业解惑者”角色；
（3）管理者角色；
（4）示范者角色；
（5）朋友角色；
（6）研究者角色。
绛旓細1銆佸涔犺銆傚湪淇℃伅鍖栫ぞ浼氾紝瀛︾敓鎺ヨЕ鐨勭煡璇嗚秺鏉ヨ秺骞匡紝杩欏氨闇瑕佹暀甯堢粓韬涔狅紝涓嶆柇鏇存柊鑷繁鐨勭煡璇嗙粨鏋勶紝浣胯嚜宸辩殑鏁欏寤虹珛鍦ㄦ洿瀹藉箍鐨勭煡璇嗚儗鏅笂锛岃兘涓哄鐢熸彁渚涙洿澶氱殑鏂拌鎭紝浠ラ傚簲瀛︾敓鐨勪釜鎬у彂灞曘2銆鐭ヨ瘑鐨勪紶鎺堣銆傛暀甯堥渶瑕佸宸叉湁鐨勭煡璇嗙粡楠屻佹妧鑳借繘琛岀簿蹇冪殑鍔犲伐鏁寸悊锛屼互绗﹀悎瀛︾敓瀛︿範瑙勫緥鐨勬柟寮忎紶鎺堢粰瀛︾敓锛...
绛旓細钁楀悕鐗圭骇鏁欏笀閽卞畧鏃轰粠涓冧釜鏂归潰鎸囧嚭浜璇惧爞涓婃暀甯鐨勬湁鏁堜綔涓猴紝鍗冲垱璁捐兘澶熸縺鍙瀛︾敓瀛︿範鍏磋叮鐨勬暀瀛︽儏澧冦佷负瀛︾敓鎻愪緵鈥樺仛鏁板鈥欑殑鏈轰細銆佺粍缁囧ソ瀛︾敓鐨勫皬缁勫悎浣滃涔犮佸浼氳鍫備笂鐨勮瀵熴佸惧惉涓庢矡閫氥佺粍缁囧ソ甯堢敓鐨勪氦娴佹椿鍔ㄣ佽鐪熺粍缁囩粌涔犳椿鍔ㄣ佹敞鎰忓鐢熻壇濂藉涔犱範鎯殑鍩瑰吇銆傚簲璇ヨ锛岃繖浜閮鏄鏁欏笀璇惧爞鏁欏琛屽姩鎸囧崡銆
绛旓細璇惧爞鏁欏涓紝鏁欏笀鎵紨鐨勮鑹叉槸澶氭牱鐨勩 鍦ㄦ柊璇炬敼涔嬪墠锛鏁欏笀鍦ㄨ鍫鏁欏涓紝涓鐩存壆婕斺滅煡璇嗕紶鎺堣呪濈殑瑙掕壊銆傛暀甯堝湪涓昏涓婇噸瑙嗘暀瀛︾粨鏋滐紝鍦ㄦ暀瀛︽柟娉曚笂閲嶈璁叉巿娉曘佽皥璇濇硶锛屽笀鐢熶氦娴佺殑鏂瑰紡鏄崟鍚戠殑锛岀己涔忓笀鐢熶簰鍔ㄧ殑浜ゆ祦杩囩▼銆傛寜鏂拌绋嬫爣鍑嗙殑瑕佹眰锛屾暀甯堝皢鍜屽鐢涓閬撴墦鐮村崟鍚戜氦娴佺殑閿欒锛岀粡甯歌蛋涓嬭鍙般佽蛋鍑烘暀瀹わ紝...
绛旓細瀛︾敓鐨勫涔犳槸鍦ㄧ彮绾ч泦浣撹繖绉嶇壒鏈夌殑绀句細缇や綋鏉′欢涓嬭繘琛岀殑锛屾媴浠荤彮涓讳换宸ヤ綔鐨勬暀甯堟槸鐝泦浣撴寮忕殑棰嗗鑰锛屾病鏈夋媴浠荤彮涓讳换宸ヤ綔鐨勬暀甯堝湪鐝泦浣撴椿鍔ㄤ腑涔熸媴璐熺潃棰嗗鑰呯殑璐ｄ换銆傝鍏呭綋濂介瀵艰呯殑瑙掕壊锛岄鍏堣姹傛暀甯堝湪璇惧爞鏁欏娲诲姩涓缓绔嬭壇濂界殑璇惧爞绉╁簭锛屽湪鏁欏鐨勫悓鏃剁潱淇冨叏浣撳鐢熼伒瀹堣鍫傜邯寰嬶紝浣垮鐢熷吇鎴愯嚜瑙夐伒瀹堢邯寰嬬殑涔...
绛旓細鍙屽厓鍒剁彮绾ф槸鎸囧湪鏁欏杩囩▼涓紝閲囩敤涓や綅璁插笀鏉ユ暀瀛︽巿璇撅紝骞跺垎鍒媴浠绘暀瀛︾彮绾х殑涓昏鑰佸笀鍜屽壇璁茶佸笀銆備富璁茶佸笀涓昏鍦ㄨ鍫備笂璁茶В璇剧▼鍐呭锛岃屽壇璁茶佸笀鍒欎富瑕佽礋璐ｈˉ鍏呰绋嬬煡璇嗭紝瑙ｇ瓟瀛︾敓闂骞惰繘琛岃緟瀵笺傚弻鍏冨埗鐝骇鐨勫疄琛屽彲浠ユ洿濂藉湴淇冭繘瀛︾敓瀛︿範鏁堟灉鐨勬彁楂樸傞氳繃瀹炶鍙屽厓鍒剁彮绾э紝涓嶄粎鍙互淇濊瘉鏁欏璐ㄩ噺锛屽噺灏戞暀瀛﹀亸宸...
绛旓細涓夈璇惧爞銆佽鍚庢湁鍒嗗埆 涓嶇鏄毦搴﹀拰骞垮害鐨勮皟鑺傦紝杩樻槸瀛︿範鏂规硶鐨勬寚瀵硷紝涓昏閫氳繃璇惧爞鏁欏鏉ュ畬鎴愶紝鏁欏笀鐨勬暀娉曠洿鎺ュ奖鍝瀛︾敓鐨勫娉曪紝璇惧爞鏁欏鏄畬鎴愭暀瀛︿腑蹇冧换鍔＄殑涓绘垬鍦猴紝鏄噺杞诲鐢熻礋鎷呫佹彁楂樺鐢熷涔犳晥鐜囩殑涓绘笭閬擄紝鎵浠ユ彁楂樿鍫傛晥鐜囦篃灏辨樉寰楀挨涓洪噸瑕併傚湪澶囪鏃跺潥鎸佸惎鍙戞у拰鍥犳潗鏂芥暀鐨勫師鍒欙紝鏍规嵁鍖栧瀛︾鐨勫緟鐐癸紝...
绛旓細涓銆瀛︾敓鎯呭喌鍒嗘瀽 鏈鏈鎷呬换楂樹竴(x)鐝侀珮涓(x)鐝袱涓彮鐨勮鏂囦换璇炬暀甯銆備竴涓悊绉戠彮,涓涓枃绉戠彮,浠涓婅鐘舵佹潵璇,鐞嗙1鐝敺鐢熷,璇惧爞姘旀皼杈冨ソ,浣嗗ぇ閮ㄥ垎瀛︾敓骞舵湭鐪熸璺熺潃鑰佸笀鐨勫涔犳浼愩傛枃绉8鐝鍫傛皵姘涜緝宸,瀛︾敓鎬濈淮涓嶆椿璺,閮ㄥ垎瀛︾敓瀛︿範鎬佸害涓嶇姝ｃ傛讳綋鏉ヨ,涓や釜鐝殑瀛︾敓瀵硅鏂囩殑閲嶈绋嬪害涓嶅,瀛︿範涔犳儻浠嶆湭...
绛旓細涓夈璇惧爞銆佽鍚庢湁鍒嗗埆 涓嶇鏄毦搴﹀拰骞垮害鐨勮皟鑺,杩樻槸瀛︿範鏂规硶鐨勬寚瀵,涓昏閫氳繃璇惧爞鏁欏鏉ュ畬鎴,鏁欏笀鐨勬暀娉曠洿鎺ュ奖鍝瀛︾敓鐨勫娉,璇惧爞鏁欏鏄畬鎴愭暀瀛︿腑蹇冧换鍔＄殑涓绘垬鍦,鏄噺杞诲鐢熻礋鎷呫佹彁楂樺鐢熷涔犳晥鐜囩殑涓 娓犻亾 ,鎵浠ユ彁楂樿鍫傛晥鐜囦篃灏辨樉寰楀挨涓洪噸瑕併傚湪澶囪鏃跺潥鎸佸惎鍙戞у拰鍥犳潗鏂芥暀鐨勫師鍒,鏍规嵁鍖栧瀛︾鐨勫緟鐐,鑱旂郴鐢熸椿,浠庡悇...
绛旓細涓銆佸熀鏈儏鍐 缁煎悎缁勬湰瀛︽湡鍏辨湁鏁欏笀11浜猴紝鍒嗗埆鎷呬换鑻辫銆佺瀛︺佺編鏈佷綋鑲层侀煶涔愬拰淇℃伅鐨勬暀瀛﹀伐浣溿傜患鍚堢粍宸ヤ綔鏈夊叾鐗硅壊鍜屾椿鍔涳紝浣嗙敱璇剧▼缁煎悎鎬ц緝寮猴紝鎵鎷呬换绉戠洰涔熶笉涓鏍凤紝鏁欑爺缁勫伐浣滅殑寮灞曚粛闇鍚勪綅鏁欏笀鍔犲己鍥㈤槦鍚堜綔绮剧锛屽叡鍚屽澶氭帰璁ㄣ佷簩銆佹寚瀵兼濇兂 鏍规嵁瀛︽牎鎬讳綋宸ヤ綔璁″垝鐨勫畨鎺掑拰鏁欑瀹ょ殑鏁欑爺宸ヤ綔瀹夋帓锛...
