守株待兔节奏划分标准
答：《守株待兔》文言文停顿：宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔，不可复得，而/身为宋国笑。译文：宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁...
答：1、守株待兔的节奏的划分方法是：宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可得，而/身为宋国笑。2、这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所...
答：《守株待兔》文言文停顿划分如下：宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株，折颈/而死。 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔，不可复得，而/身为宋国笑。翻译：宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守...
答：守株待兔文言文的节奏划分如下：宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。对于这篇文言文，其大致意思为：宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他...
答：1、守株待兔文言文断句：宋人/有耕者。田中/有株。 兔走/触株，折颈/而死。 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔，不可复得，而/身为宋国笑。2、译文：宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树...
答：兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可得，而/身为宋国笑。这样的划分有助于在朗读时更好地把握停顿和节奏，使朗读更加流畅自然。这种划分也有助于理解故事的情节和寓意。需要注意的是，节奏划分并不是唯一的，不同的人会根据自己的理解和朗读习惯进行不同的划分。重要...
答：1. ⑴宋 耕 颈 守 株 待 ⑵其 触 2. S shi ③ ⑴① ⑵② 3. ⑴ A ⑵ C 4. ⑴农夫一次偶然的机会得到一只兔子，妄想不劳而获再得到兔子。⑵B 5. ⑴① B ② B③ B ⑵我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。物品的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。⑶C ⑷D ⑸B ⑹要实...
答：四、对于文言文的讲解，开课之初先进行解题，难字、多音字加拼音。五、时间充足进行课外延伸。对于小故事大道理类型的课题可以延伸到实际生活中，请学生思考要如何做。守株待兔教学反思：经过几个礼拜的艰苦奋斗，学校和工作室的公开课总算是上完了，还记得自己坐在电脑前，不断地观看名师的教学设计和教学...
答：2、搜集《刻舟求剑》、《守株待兔》等文言小故事读一读。 3、扩写或者创编故事。(假如两个人都专心致志,结果会如何?)附:板书设计 学弈 专心致志,学有所获三心二意,一无所得 态度决定一切 《两小儿辩日》教案 教学目标: 1. 组织学生阅读课文,读准、理解课文中的生字、新词; 2. 结合课文中的书下注释...
答：1.守株待兔。 2.亡羊补牢。 3.寓言概念。(读) 二、预习检测 1.读:字音、节奏准确,适时点拨书写“父、遽、堕、折、弦、跛”读音。 2.教师示范读课文,学生再齐读。 三、介绍《淮南子》 编者、主要内容、道家思想、神话材料。 四、课文解读 1.读课文。(自由读,结合注释,揣测大意) 2.翻译课文,准确理解。
网友评论：
印梵18317267626：
守株待兔的节奏怎么分(守株待兔节奏划分)
14222骆标
： 守株待兔的节奏的划分方法是:宋人/有耕者.田中/有株.兔走/触株,折颈/而死.因/释其耒/而守株,冀/复得兔.兔/不可得,而/身为宋国笑.这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获.主要告诉我们的道理是只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾.
印梵18317267626：
守株待兔的断句 -
14222骆标
： 守株,待兔.
印梵18317267626：
文言文中四字成语断句的规律是什么?急用,快!!! -
14222骆标
： 混水摸鱼、班门弄斧、万马奔腾、悲喜交集、奇形怪状、粗心大意、瓜田李下、青出于蓝、守株待兔是常用的哦谢谢了
印梵18317267626：
文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 -
14222骆标
： 一、按音节兼顾意义来划分. 例⒈故人具鸡黍.解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍. 例⒉谁家新燕啄春泥. 解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
印梵18317267626：
守株待兔这个寓言故事是按照事情发展顺序来写的先写什么接着写什么最后写什么? -
14222骆标
： 从前有个种田人看到一个撞死的野兔就把它捡回家.后来他丢下了锄头,每天就在树桩旁边等着野兔来撞死在树桩上.结果再也没等到.
印梵18317267626：
诗歌句子的朗读节奏的划分依据有哪些 -
14222骆标
： 根据词性划分,因为是朗诵所以主要所要表达的思想感情划分,有细分和粗分,当表达细腻感情时就要细分,当表达强烈思想感情时就粗分,另外读时语气的需要也是划分依据之一.在划分前要明了文章的内容和所要表达的感情,这样有助于划分.
印梵18317267626：
守株待兔这篇短文运用了什么的写作技巧 -
14222骆标
： 守株待兔(shǒu zhū dài tù)[1] ,出自《韩非子·五蠹》记载.讲述了宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞到了树桩上,撞死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再轻松捡到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到了,田里的庄稼也都死掉了.而他自己也被宋国人所耻笑!韩非子告诫我们:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾.
印梵18317267626：
守株待兔的故事 -
14222骆标
： 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日落而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财.奇迹终于发生了.深秋...
印梵18317267626：
《守株待兔》古文 -
14222骆标
： 守株待兔 宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死. 因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得得,而身为宋国笑. 宋国有个农夫种着几亩地,他的地头上有一棵大树.一天,他在地里干活,忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛的撞在那...
印梵18317267626：
守株待兔是什么事件 -
14222骆标
： 守株待兔的故事:宋国有一个农民,每天在田地里劳动.他每天早起晚归,非常辛苦.有一天,农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来.一不小心,野兔撞到了树桩上,死了.农夫捡起了野兔,回家和妻子美美吃了一顿.从此以后,农夫不想干活了.他专门坐在田地里等兔子撞树桩.可是他等啊等啊,却再也没等到.最后,农夫的庄稼都荒废了. 守株待兔的寓意:守株待兔告诉我们,一定不要有不劳而获的思想. 守株待兔造句:如果以守株待兔的心理去找工作,肯定是要吃亏的.
