安塞腰鼓优质课教案
答：2、品味安塞腰鼓所宣泄的生命力量、顽强抗争的精神,感受黄土高原人们的豪放、坚毅和热情。上课时,在展示完学习目标后,先播放了一段安塞腰鼓的视频,让同学们对安塞腰鼓有直观的感受,并且将自己的感受写在课本上,然后教师对安塞腰鼓进行简要的介绍。带着这样的感触与了解让同学们大声地朗读课文,即本次课的第一板块:...
答：★ 七年级下册语文17课安塞腰鼓原文赏析 ★ 语文课文《安塞腰鼓》教学教案 ★ 初中八年级语文《安塞腰鼓》教案范文 ★ 安塞腰鼓读书笔记5篇 ★ 安塞腰鼓课文读书笔记3篇 ★ 安塞腰鼓 阅读及答案苏教版 ★ 初一《安塞腰鼓》教案设计指导 ★ 初一语文《安塞腰鼓》教案设计大全 已赞过 已踩过< 你对这...
答：“为了每一个孩子的发展”是课改的核心,作为教师,教学中不是为教案负责,而要时时处处为每一个学生着想,把学习的权利真正还给每个孩子,只有这样,才能做到既发挥教师的主导作用,又真正使每一个孩子得到了发展。 《安塞腰鼓》教学反思 篇3 今天上午的《安塞腰鼓》一课是我来聚源路小学后上的第一节公开课,说句...
答：敢于舍,巧妙地舍,才会重点突出,优质高效地完成教学。 《安塞腰鼓》课堂反思2 每个人都要自己的梦想,我的梦想是我的学生因为上我的课而感到是一种幸福,那三尺讲台是我梦想的舞台,那里寄托了我所有的感情。年少的时候轻狂,无所畏惧,有着初生牛犊不怕虎的冲劲,什么都想尝试,什么都敢尝试,豪情满怀的我就像那安塞...
答：1、钻研教材,详写教案,备好每节课。加强集体备课,尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧,利用集体的力量。 2、及时写好教学 反思 ,...第十一周 评讲试卷(自修)社戏(4)安塞腰鼓(3) 第十二周 竹影(2)观舞记(2)口技(3) 第十三周 综合性学习:戏曲大舞台(3)伟大的悲剧(4) 第十四周 荒岛...
答：定期检查教案,检查他们的教学设计,是否体现高效课堂五环节,是否体现“先学后教,以学定教”,及时反馈,对语文组老师的教案提出推荐。更为可贵的是,田校长还给我们做了一次示范备课,精心准备了 七年级语文 《安塞腰鼓》的教案,在教研组会议上向我们展示,给我们带给了更加规范的备课模式。 (4)说课:为了进一步提高检查...
答：1、本单元的《安塞腰鼓》也是写舞的，可作一些比较研究。提示：舞蹈风格上：《安塞腰鼓》主要表现阳刚之美，《观舞记》主要表现阴柔之美。其他可比较两篇文章在比喻、排比运用方面的异同。2、如果说贝多芬的音乐是灵魂声响的话，那么卡拉玛姐妹的舞蹈就是心灵之舞。只有心灵之舞才是真正的舞蹈，那么你...
答：，。，模块一:感受黄土风情食——辣椒是主菜,无醋不成味主食是小麦和杂粮，菜肴简单，常用咸菜、辣椒佐食。模块一:感受黄土风情住——窑洞石窑洞下沉式窑洞土窑洞模块一:感受黄土风情行——马车和驴车模块一:感受黄土风情剪纸安塞腰鼓秦腔模块二:分析环境特征小试身手---找出黄土高原的范围黄土高原范围线...
答：一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『安塞腰鼓』的时候,这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就...
答：初中语文合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校（人教、新东方）合集。适合各阶段学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。
网友评论：
梁询15836135451：
六年级安塞腰鼓教案 -
44676曹索
：[答案] 《安塞腰鼓》教案 教学目标: 1、感受安塞腰鼓的磅礴气势,品味西北特有的艺术奇葩. 2、学习文章形、神结合的语言. 3、感受生命的律动、蓬勃想像力. 教学重点: 1、利用多媒体教学,感受安塞腰鼓的磅礴气势. 2、自主学习,师生互动,...
梁询15836135451：
安塞腰鼓 教案 -
44676曹索
： 17 安塞腰鼓 刘成章 教学目标: 1、整体感悟,发表见解. 2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量. 3、学习本文由写实到写意的写作手法. 教学重点: 1、朗读课文,理解文章内容. 2、感受安塞腰鼓的雄...
梁询15836135451：
安塞腰鼓 导学案 1文中的安塞腰鼓经历了哪3种变化?安静的腰鼓 ————安塞腰鼓{——————{----------------2文中为什么写古战场的景象?3.为什么反复写... -
44676曹索
：[答案] 1.安静的腰鼓(鼓声未起) 表演中雄壮的腰鼓(鼓声起) 安静的腰鼓(鼓声落) 5.当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂.“渺远的鸡啼”反衬出激越鼓声戛然而止后的寂静. 4.比喻和排比 比喻一般是生动形象地描绘出什么什么 在...
梁询15836135451：
安塞腰鼓教案 -
44676曹索
： 第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子. 第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈. 第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受
梁询15836135451：
《安塞腰鼓》教案 -
44676曹索
： 1.是为了突出课文中心 2.还想表达对家乡的热爱. 3.排比句,比喻的手法,表达了安塞腰鼓的雄伟壮阔. 4.是描写了安塞腰鼓从静到闹再到静. 5.是突出了安塞腰鼓的惊心壮阔. 6.碰撞在酸枣树上 的悬崖上,山崖蓦然变成了牛皮鼓. 如果想知道更多的,可以去买全解!!!
梁询15836135451：
14安塞腰鼓综合性学案(第一课时)答案 -
44676曹索
：[答案] 中心思想:本文通过对安塞腰鼓表演场面的描写,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点,表现了陕北高原人民粗犷、豪放的性格. 安塞腰鼓有2000年历史, 总被统萨兰奇亚 被人们称为“中国一绝” 号称“天下第一鼓” 前面的题目课课通上有.过...
梁询15836135451：
初中语文17课《安塞腰鼓》预习 -
44676曹索
： 一、《安塞腰鼓》赏析 这是一首生命的赞歌,力量的赞歌. 在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征;其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾注下全部的热...
梁询15836135451：
安塞腰鼓,该怎样敲? -
44676曹索
： 安塞腰鼓,这是六年级的一篇课文.这篇文章言辞很美.充满着浓浓的陕北黄土高原的气息,读完之后,文中的字字句句让你每个细胞都感到振奋!心情被燃烧!激情被点燃,仿佛眼前出现了一幅,一群茂腾腾的黄土高原后生,头上缠着白羊肚...
梁询15836135451：
小学课本六年级29课安塞腰鼓 -
44676曹索
： 1.“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间,让人“遗落了一切冗杂”,“痛快了山河、蓬勃了想像力”,使人明白人之所以为人,生命之所以为生命. 2.他们有着自然、健康的生命,是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命.这是他们力量的源泉. 3.江南流水更多地表现柔媚的风格,而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”. 4.当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂,这时以“鸡啼”反衬寂静(也可认为这是实写).
梁询15836135451：
求文档: 七年级上册语文安塞腰鼓的全解 -
44676曹索
： 七年级语文上册《安塞腰鼓》导学案第一课时【练一练】1.给加粗字注音.瞳仁( ) 亢奋( ) 羁绊( )山崖( ) 冗杂( ) 烧灼( )磅礴( ) 淋漓( ) 戛然( )闭塞( ) 束缚( )2.给下面形近字组词.3.你对课文了解吗?按课文...
