家庭教育指导大纲细则
答：首份全面指导科学家庭教育的《全国家庭教育指导大纲》日前由全国妇联发布。《大纲》将0-18岁的儿童划分为5个阶段，规范了各年龄阶段儿童不同的家庭教育重点。0-3岁年龄段主要是引导儿童逐渐掌握人类行为和语言；4-6岁年龄段的儿童建议逐渐掌握具体形象思维；7-12岁年龄段时应培养儿童掌握好情绪情感；13-...
答：1、家庭教育指导重点新婚期及孕期的家庭教育指导主要是引导夫妇共同做好优生优育优教的知识准备,并为新生命的诞生做好心理准备和物质准备。2、家庭教育指导内容要点(1)重视婚检、孕前检查和优生指导,提高出生人口素质。鼓励新婚夫妇主动参与婚前医学健康检查,选择适宜的受孕年龄和季节,并注意形成良好的生活习惯,鼓励计划怀...
答：妇字〔2010〕6号关于印发《全国家庭教育指导大纲》的通知各省、自治区、直辖市妇联，教育厅（教委），文明办，民政厅，卫生厅，人口计生委，关工委：为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神，进一步加强家庭教育理论...
答：一是坚持“儿童为本”原则。家庭教育指导应尊重儿童身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。二是坚持“家长主体”原则。指导者应确立为家长服务的观念，了解不同类型家庭之家长需求，...
答：修订后的大纲新增了8条核心理念，包括“家庭教育重在教孩子如何做人”。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十六条促进义务教育优质均衡发展。各地要巩固义务教育基本均衡成果，积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源。积极推进集团化办...
答：一、指导思想 家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长家庭教育水平的高低,决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识,促进未成年人思想道德建设,是我们的责任和义务。为此,根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(XX—2015年)》及的精神和《克拉玛依区“xx...
答：《全国家庭教育指导大纲》是在总结多年来家庭教育理论与实践经验的基础上，适应家庭教育科学发展的时代要求和家长儿童需求，经过深入研究论证制定的国家层面的家庭教育指导大纲。在指导原则、指导内容、指导形式等方面遵循家庭教育的特点和儿童身心成长发展规律，按照年龄段划分家庭教育的指导内容，规范家庭教育指导...
答：《大纲》适用于各级各类家庭教育指导机构和相关职能部门、社会团体、宣传媒体等组织对新婚夫妇、孕妇、18岁以下儿童的家长或监护人开展的家庭教育指导行为。
答：（一）各地相关部门要高度重视，加强对《大纲》贯彻落实工作的领导，制定切实可行的实施计划，加强实施管理，组织开展宣传、培训、督导、评估等工作，引导和帮助家庭教育指导机构和指导者根据《大纲》要求开展家庭教育指导。（二）各地相关部门要根据《大纲》要求，充分发挥职能优势，切实做好指导和推进家庭教育...
答：孩子的第一任老师是父母，家庭便是孩子的第一所学校，父母在孩子的成长过程中有着不可或缺的位置，教育家陈鹤琴先生也说过：“人类的动作十之八九是习惯，而大部分习惯是在幼年养成的，应当在幼年时期特别注意习惯的养成，习惯养得好，终生受益；习惯养得不好，则终生受累”，父母是家庭环境的创造者，...
网友评论：
汤峰19870891481：
全国家庭教育指导大纲的介绍 -
38340宓贵
： 《全国家庭教育指导大纲》是在总结多年来家庭教育理论与实践经验的基础上,适应家庭教育科学发展的时代要求和家长儿童需求,经过深入研究论证制定的国家层面的家庭教育指导大纲.在指导原则、指导内容、指导形式等方面遵循家庭教育的特点和儿童身心成长发展规律,按照年龄段划分家庭教育的指导内容,规范家庭教育指导行为,是全国各级各类家庭教育指导服务机构和家庭教育指导者开展家庭教育指导的重要依据.
汤峰19870891481：
家庭教育指导为什么要坚持“家长主体”原则 -
38340宓贵
： 家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性.一是坚持“儿童为本”原则.家庭教育指导应尊重儿童身心发展规律,尊重儿童合理需要与个性,创设适合儿童成长的必要条件和生活情景,保护儿童的合法权益,特别关注女孩的合法权益,促进...
汤峰19870891481：
幼儿园家庭教育指导的内容有哪些 -
38340宓贵
： 庭教育主要内容包括哪些家庭教育目的是培养孩子总的规格和目标.其实质是把孩子培养成为什样人的问题.它是家庭教育指导思想、方向的出发点和归宿,具有客观存在性.血缘与抚养关系使父母与孩子之间凡接触到教育问题的言行无不与教...
汤峰19870891481：
家庭教育中的几个误区及对策 -
38340宓贵
： 误区一: “老师,这孩子我是管不了了,只有交给您了!” ——家长误认为能“管”住孩子,就是成功的教育 误区二: “儿子,别那么傻,这本你爸从北京买来的资料不要带到班上去,给同学们看了,你考试就得不到第一了.” ——教孩子不正当的“竞争”意识 误区三: “为了你读重点,我们都省吃俭用,你再学习不好,怎么对得起这些钱呀!” ——激励孩子的办法比较消极 误区四: “孩子成绩不好,花钱请家教,成绩就会上去了.” ——不遵循孩子的身心发展规律
汤峰19870891481：
简述3到6岁儿童学习与发展指南内容 -
38340宓贵
： 3-6岁的儿童又被称为幼儿期,这一阶段儿童一般是读幼儿园的时期.因为是正式上学之前的一个时期,又被称为学前期.这一阶段的儿童生活范围逐步扩大,儿童独立性增强,好奇心、探索欲望和参加实践的需求也在逐步增加.同时,幼儿要...
汤峰19870891481：
我国第一部由国家部委联合颁发的,科学系统全面的家庭教育指导性文件是什么 -
38340宓贵
： <全国家庭教育指导大纲>
汤峰19870891481：
家庭教育的内容有哪些 -
38340宓贵
： 1.家庭教育的背景是家庭,而教育者是家长,受教育者是子女. 2.家庭教育需要受到一定形态的政治经济所制约,具有强烈的社会性和时代性. 3.家庭教育的方法和途径,是家长通过自己的言传身教对子女进行教育. 4.家长通过一些社会的实践,对孩子施以影响的社会教育. 5.家长通过社会活动,对孩子进行沟通和指导.
汤峰19870891481：
联系幼儿园工作实际,谈谈对3 - 6岁幼儿家长进行家庭教育指导应遵循哪些原则 -
38340宓贵
： 一、使所有幼儿均能适应的原则.这是幼儿教育最基本的原则.因为幼儿能否适应学前阶段的教育,直接关系到以后学校教育的成败.因此,许多国家特别注意研究每个幼儿的家庭经济情况、社会地位、父母的职业和文化素养等因素...
汤峰19870891481：
家庭教育分为哪些内容 -
38340宓贵
： 家庭教育的内容比较广泛,主要是孩子的习惯教育,礼貌教育,做人做事的教育,学习能力教育,学习自觉性的教育,学习辅导教育等等,不知你是否满意........
