对一只蝴蝶的关怀阅读短文答案

  • 部编版八年级语文上册期末试卷及答案(逐题解析)
    答:对一只蝴蝶的关怀 李汉荣 ①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了...
  • 刚才对一只蝴蝶的关怀中,孩子们的关心具有哪些特点?
    答:刚才对一只蝴蝶的关怀中,孩子们的关心具有真正出自善良的天性和纯洁的内心的特点。根据相关公开信息查询:那两个可爱的孩子,是这个早晨的天使,对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心,除了爱,没有别的动机,爱在爱中满足了。
  • 对一只蝴蝶的关怀第五段最后一句表达了什么
    答:对一只蝴蝶的关怀第五段最后一句表达了什么 文中最后一句话想表达要关爱弱小的生命,爱护生存环境,与大自然和谐相处;在与人相处的过程中,多一点关爱,少一点淡漠,多一点善良,少一点算计,要多一点人性的美好
  • 《读者》中“对一只蝴蝶的关怀″给了你什么启示?
    答:《读者》中“对一只蝴蝶的关怀″给了我们的启示是:一定要关爱弱势群体。
  • 部编版小学四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课文原文及教案
    答:现在,我们就来欣赏一下李汉荣的《对一只蝴蝶的关怀》,看看片段中的小朋友对蝴蝶抱着一种怎样的情感。 1.出示课外阅读片段,指名学生朗读。 初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶...
  • 对一只蝴蝶的关怀最后一句是什么句
    答:对一只蝴蝶的关怀最后一句是陈诉句。文章《对一只蝴蝶的关怀》最后一句是“不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报”,这是陈诉句。文章作者是李汉荣。李汉荣 作品艺术特色:李汉荣作品的艺术特色十分鲜明,即奇特的想象和诗意的表达;而这也正是解答李汉荣作品艺术特色最重要的一把...
  • 李汉荣的“对一只蝴蝶的关怀”作者的心情变化是怎么样的?
    答:其实我觉得正常情况下的话,对一只蝴蝶的关怀的话,那么其实刚开始的时候非常小心翼翼,后来的时候拿自己的当家人一样。
  • 对一只蝴蝶的关怀写作意图是什么
    答:传播人性美。1、首先作者通过叙述小男孩和小女孩营救、帮助、保护蝴蝶的经过赞美了他们的机智、善良和纯真。2、其次文章以“大沙漠”比喻自私、冷漠的人群和社会。3、最后揭露了美好人性日益流失的社会现状,引发人们对于弱小生命,对于生存环境,对于人际相处的思考。
  • 对一只蝴蝶的关怀最后一句是
    答:在一次神奇的转机中获得了再生,成为某个城市的市花,或某个国家的国花,也许这美丽的花,它的命运就与一只蝴蝶有关,与这只蝴蝶的一次及时传花授粉有关,与两个孩子有关,与若千年前,与那个初夏的早晨有关。《对一只蝴蝶的关怀》作者是李汉荣,文章出自《读者》2016年第3期。
  • 《对一只蝴蝶的关怀》讲述的是一个什么故事
    答:我去散步,看到一个小男孩和小女孩救了,一只蝴蝶,他以为到此结束了那两个,孩子又商量起这只蝴蝶,今后的生活,他们把蝴蝶放在一丛野蔷薇花上可是他们担心,鸟会,啄食,可怜蝴蝶,就拆了几片树叶搭起一个,避烂所在她安静休息一些时候伤口愈hE,休力恢复 王武彬参考答案 ...

  • 网友评论:

    章史17279039268: 阅读下面短文,完成下列各题.                               对一只蝴蝶的关怀                ... -
    28100连饱 :[答案] (1)本题考查概括文章内容的能力.文章第一段中记叙小男孩、小女孩用柳条营救花蝴蝶;第二段前半部分记叙孩子们帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜;后半部分记叙孩子们搭建“避难所”保护蝴蝶. (2)本题考查分析文章刻画人物方法及作用的能力.这一...

    章史17279039268: 《对一只蝴蝶的关怀》讲述的是一个什么故事 -
    28100连饱 : 我去散步,看到一个小男孩和小女孩救了,一只蝴蝶,他以为到此结束了那两个,孩子又商量起这只蝴蝶,今后的生活,他们把蝴蝶放在一丛野蔷薇花上可是他们担心,鸟会,啄食,可怜蝴蝶,就拆了几片树叶搭起一个,避烂所在她安静休息一些时候伤口愈hE,休力恢复王武彬参考答案

    章史17279039268: 仿写一篇和(对一只蝴蝶的关怀)一样的600字 -
    28100连饱 : 美丽的秋天 炎炎夏日,稍纵即逝,不知不觉之际,秋天已悄悄的来到我们身边. 提起秋天的美丽,人们马上想到“春华秋实”这个字眼.其实,秋天的天空也很美丽. 天气晴朗之时,天空澄澈的像一块透明的蓝水晶,偶尔有几朵白云像白色的...

    章史17279039268: 触摸春天 阅读题全部答案 -
    28100连饱 : 1.“我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界”,试想一下,这是安静的心里在想什么? 2.你从“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.”中的“张望”体会到了什么? 4.安静是个盲童,但为什么能够抓住蝴蝶? 1 想着多...

    章史17279039268: 《蝴蝶的家》阅读答案 -
    28100连饱 : 1)写出下列词语的反义词.低沉——( 高远 )轻盈( 沉重)确信——(怀疑 )柔弱——( 刚强 ) (2)根据短文回答问题. ①“想到这里,我简直是没法想下去了,心里是那样的着急.”作者想到了什么这么着急? 作者想到了蝴蝶的身体...

    章史17279039268: 14、下列对“问题意识”理解不恰当的一项是 - 上学吧普法考试
    28100连饱 : 试题答案:1.,、——.,“”、.“”. 2.(1)许多蝴蝶之首.(2)雕刻一样东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力.(意思对即可)3.这种蝴蝶形体美丽、仪态万千,称得起百蝶之魁,所以美洲人叫它“彩蝶王”.4.从飞行季节,飞行速度,飞行中群体的组织方式,途中艰险和牺牲,始终保持强大的阵容等方面来介绍.(意思对即可)5.“略”

    章史17279039268: 文章为什么用最后一只蝴蝶做题目 -
    28100连饱 : 题目为引发式,引起读者想象,吸引读者的阅读兴趣,为文章预埋伏笔.照应题目.文章内容暗示作者为采集蝴蝶标本走了许多地方,后因需要离开做了最大的努力,心中充满了无奈与留恋.引出最后一只蝴蝶,照应题目.题目联系文章主旨 .爱它,就要让它自由.指出作者感受,真正的爱不是捕获和占有,而是让所爱的生活得更美好.

    章史17279039268: 读短文,做练习. 谁是好朋友 有一只蝴蝶飞出去找朋友. 蝴蝶问小花猫:“我的翅膀美不美?”小花猫说:“妙,妙!”蝴蝶拍拍翅膀,说:“你真是我... -
    28100连饱 :[答案] 答案: 解析: 1.鸡、鸭、鹅;跳、跑、蹬 2.金色的翅膀;欢快的舞蹈;大声地呼叫;迅速地飞过 3.黄莺,乐于帮助别人 4.

    热搜:蝴蝶的阅读理解及答案 \\ 短文《蝴蝶》及答案 \\ 对一只蝴蝶的关怀原文 \\ 蝴蝶阅读题目和答案 \\ 小学阅读答案三只蝴蝶 \\ 蝴蝶的家短文和答案 \\ 蝴蝶的家阅读及答案 \\ 对一只蝴蝶的关怀赏析 \\ 对一只蝴蝶的关怀阅读理解答案 \\ 对一只蝴蝶的关怀感悟 \\ 蝴蝶的文学 一 阅读答案 \\ 对一只蝴蝶的关怀阅读理解 \\ 对一只蝴蝶的关怀主要内容 \\ 对一只蝴蝶的关怀概括 \\ 三只蝴蝶的故事阅读答案 \\ 最后一只蝴蝶阅读题答案 \\ 二年级白蝴蝶阅读答案 \\ 蝴蝶阅读的答案五年级 \\ 三只蝴蝶阅读理解答案 \\ 摘蝴蝶阅读短文答案 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网