对孔子教育思想的评价
答：一、孔子的教育思想：1、有教无类 人人都有受教育的权利，每个人都应该受到教育。孔子办学是面向全社会的，属于开放办学。对待学生，不论贫富贵贱、门第高低，一律平等。2、学而不厌，诲人不倦 对于教育者而言，要永不满足的学习，树立终身学习的观念。在孔子看来，“学”与“教”是一个长期熏陶的...
答：一孔子的思想信仰核心是仁，仁者爱人。智信义勇礼是仁的派生。仁者修身齐家治国平天下。人人要服务天下，即后世天下兴旺匹夫有责之意，即先天下之忧，后天下之乐而乐之意。二孔子认为仁是天命，是继承周以前社会信仰。三后世儒家偏离了孔子的思想信仰。四中国历史发展从未离开孔子的思想影响。五，孔子的...
答：《孔子的教育思想》一书仅6.2万余字，在这样的篇幅内就不可能对孔子的思想体系，尤其是教育思想体系进行充分的、详细的论述。同时，由于孔子的教育思想是与其政治、伦理道德、哲学思想等紧密不可分的，论述教育思想，必须在这些方面有所涉及并互相比照，陈景磐先生的这本著作在这方面也存在不足。虽然如此...
答：子儒家思想对当代社会发展的指导意义 （一）教育 诺贝尔奖获得者杨振宁先生曾预言，二十一世纪的中国科技发展将会突飞猛进，这取决于四个有利因素：经济实力的强大、决策者的决心、大量的青年人才、良好的传统。在传统方面，杨振宁极为看重由孔子开创的儒家思想在教育方面的深远影响。众所周知，孔子非常重视...
答：他创立了儒家学说，是一位伟大的作家、思想家和教育家。它在中国古代的影响是非常深远的。孔子是儒家思想的创始人，是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家，是中国人民最崇拜的圣人。他被中国封建统治者尊为“大城至圣师”和“永恒之师”，被现代国际社会提名为世界历史文化名人。孔子也是中国教师理论...
答：孔子教育方面首创私人讲学，主张有教无类（即任何人可以学习，不能只凭地位身份）因材施教，孔子主张 启发引导式、举一反三的教育，认为：不愤不启，举一隅不以三隅反，则弗复也（即不到想的不明白又未得之时，就不去启发引导，不能举一反三就不再重复教了）孔子非常看重学生的学与思能力，...
答：孔子简介：孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日） ，子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑） 。孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。孔子曾受业于老子，带领部分...
答：在《论语》中，孔子的弟子和学生扮演了重要的角色。其中，孔子最重要的弟子是孟子、子路、颜回等，他们通过与孔子的对话和学习，传承并发展了孔子的思想。总的来说，《论语》是孔子的言行录，记录了孔子的生平、教育思想、政治思想、伦理观念以及与弟子学生的交流。它是儒家思想的重要代表之一，对中国古代...
答：使得教育成为全体公民的需要和共享的权利，教育的全民性和普及性显得更为鲜明充分。孔子主张“因材施教”，对不同的学生，进行不同的教育。他教育学生：学习知识要经常复习，“温故而知新”，学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知”；要把学习和思考结合起来。这种思想在当今人生价值评价、价值...
答：学礼要做到一切视听言行都符合礼的规范。礼要有一定的形式，但更应该重视的还是礼的内容，要体现一定的思想感情，否则就徒具形式。在道德教育中，提倡礼的教育要贯注仁的精神，礼是仁的形式，仁是礼的内容，有了仁的精神，礼才能真正充实。以仁的精神来对待不同的伦理关系时，就有不同的更具体的道德...
网友评论：
苏使13249422894：
我们应如何评价孔子的教育思想、应如何评价孔子的教育思想 -
6879夏费
：[答案] 有利也有弊,一方面~是指导人民的好思想,但却被君王乱用来控制人民的思想二方面,其实孔子的思想也有很多不足的地方~比如他讨厌种田这项工作~
苏使13249422894：
结合孔子在教育上的贡献对孔子作简要评价. -
6879夏费
： 孔子是我国著名的大教育家. 教育方面: (1)孔子创办私学,打破了以往贵族垄断文化的局面,促使文化教育下移,奠定了中国古代的教育传统基础,保持文化连续性. (2)孔子强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育思想,对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用.
苏使13249422894：
对孔子的教育思想评价 -
6879夏费
： 他的因材施教是先进的,但是他都是叫人家怎么样为君主卖命就不好了.
苏使13249422894：
如何评价孔子的教育思想 -
6879夏费
： 上面的同学讲了那么多,我就简单些.孔子的儒家学说有可取之处,也有不好的地方.儒家思想的核心就是中庸和礼道.好的地方是他使中国的社会文明得到相当的发展,中国也正是借助着孔子的中庸之...
苏使13249422894：
求孔子教育原则的评论?“有教无类”“启发诱导”“因材施教”是孔子重要的教育原则和方法,其影响十方深远,至今仍然闪耀着关辉.请写一篇200字左... -
6879夏费
：[答案] “仁”、“礼”思想是孔子思想的核心,“仁”“礼”所包含的内容十分广泛.孔子之后,“仁”、“礼”思想被历代思想家、儒士“损益”,已经大为变化了.但“仁”、“礼”思想却深深扎根于中华民族历史土壤之中,对...
苏使13249422894：
对孔子因材施教的看法 -
6879夏费
： “因材施教”是孔子的又一个非常重要的教育思想.孔子指出,人的智力有智、愚、中之分,人的性格有鲁、之异,人的心理状态有勇进与退缩之别,而且每个人的才能有不同的发展趋势,教学中必须根据这些不同的心理特点因人而施教,才能...
苏使13249422894：
如何评价孔子的教育思想?
6879夏费
： 因材施教,有教无类,符合教育的发展和人才的培养
苏使13249422894：
孔子的教育思想有哪些突出特点?你觉得哪些方面对你的学习有启发? -
6879夏费
： 孔子的教育思想及其现实意义 1、教育对象“有教无类”.除在当时打破“学在官府”局面而使文化下移,促进士阶层兴起外,今天的义务教育也与之不无联系. 2、教育作用于社会和培养人.今天于此尚有偏差,圣人先见何等高明! 3、教育...
苏使13249422894：
关于孔子因材施教的评论 -
6879夏费
：[答案] 孔子是我国古代伟大的教育家,他之所以有三千弟子、七十二贤才这样令人称羡的光辉业绩,除了他本人具备良好的素质外,主要得益于他因材施教的教学思想.因此,我们与其艳羡其业绩,不如深入《论语》当中,分析其教学理念,探讨其的具体做...
苏使13249422894：
论孔子的教育思想 -
6879夏费
： 孔子的教育思想孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人.生于公元前551年 (周灵王二十一年,鲁襄公二十二年),逝于公元前479年(周敬王四十年,鲁哀公十六年).他是中国古代伟大的思想家、 教育家,儒家学派的创始人,也是私学的创始人.在古代史上,孔子是中国古代文化的象征,他的思想早就传及亚洲各国,今天他是为世界所公认的古代大教育家.孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人,他对后世的教育活动产生了深 远的影响.
